中学教育资源向社区开放管理制度（4篇）

第页共页中学教育资源向社区开放管理制度，是指学校将其教育资源向社区居民开放，并通过一定的管理制度进行管理和利用。这样可以提高社区居民的教育资源获取渠道，满足他们对教育的需求，促进社区教育的发展。下面是一个可能的中学教育资源向社区开放管理制度的方案：1.资源开放原则：根据社区居民的需求和学校的资源状况，确定开放的资源种类、范围和时间，并制定公平公正的开放原则。2.资源开放申请：社区居民可以通过书面或在线方式向学校提出资源开放申请，包括申请目的、时间、人数等信息，学校负责审核和批准。3.资源开放安排：学校根据申请情况进行资源开放安排，包括场地、设备、人员等，优先考虑社区教育需求、公益性活动和学校合作项目。4.开放管理机制：学校设立开放管理机构或委员会，负责资源开放的日常管理，包括审核申请、协调资源利用、解决问题等，确保资源的公平合理利用。5.费用收取：根据资源开放的性质和成本，学校可对部分资源的使用收取一定的费用，但要保持合理透明，不能过高或歧视性收费，并可以设立一定的费用减免政策。6.社区参与：鼓励社区居民参与资源开放管理，可以设立相关志愿者团队，提供服务和支持，增强社区共建共享的意识。7.资源利用评估：学校定期对资源开放进行评估，包括社区居民满意度、资源利用效果等，根据评估结果进行调整和改进。通过建立中学教育资源向社区开放管理制度，可以有效推动学校与社区的互动交流，提高教育资源的利用效果，促进社区的发展和教育公平。中学教育资源向社区开放管理制度（二）第一章总则第一条为了加强中学教育资源的开放管理，充分发挥社区在中学教育中的作用，提高教育资源的利用效率和社区居民的教育满意度，制定本制度。第二条中学教育资源是指中学校园内的教学设施、实验室、图书馆、体育设施等与教育教学活动相关的各种资源。第三条中学教育资源开放管理，坚持以上级办学为主，社区管理为辅的原则，充分发挥校方和社区的各自职责。第二章开放管理原则第四条中学教育资源实行公益性开放，对符合使用条件的社区居民提供服务，优先保障中学教育教学活动的需要。第五条中学教育资源开放管理，原则上不向商业机构、个人进行开放，不能影响正常的教育教学活动。第六条中学教育资源开放管理，应当统筹规划，按需使用，保障公平公正，性别、年龄、残疾等不得因此受到歧视。第七条中学教育资源的开放管理，应当遵守中华人民共和国相关法律法规，符合公共安全、环境保护等要求。第三章配套制度第八条学校应当制定中学教育资源开放的使用时间、使用条件、使用方式等具体管理办法，并向社区居民公示。第九条学校应当设立教育资源开放管理机构，负责中学教育资源的统一管理和协调。第十条学校应当配备专门的工作人员，负责中学教育资源的开放申请、审核、使用和管理。第十一条社区居民向学校申请使用中学教育资源，应当提供相关材料，经学校审批后方可使用。第十二条学校应当定期对社区居民使用中学教育资源的情况进行统计，分析评估，及时调整资源开放计划。第四章社区居民的权利和义务第十三条社区居民有依法平等使用中学教育资源的权利，有依法维护自身正常教育权益的义务。第十四条社区居民在使用中学教育资源时，应当自觉遵守相关管理规定，不得损坏设施、乱扔垃圾、影响教育教学秩序等。第十五条社区居民在使用中学教育资源时，应当维护设施的公共环境卫生，不得私自占用，不得擅自改变设施用途。第五章学校的职责和义务第十六条学校有义务明确中学教育资源的使用规定，公开透明地对社区居民开放。第十七条学校应当建立健全中学教育资源的注册、预约、使用及管理等制度，提供便利的服务。第十八条学校应当配备专业、熟悉规定的工作人员，负责社区居民的咨询、指导和协助。第六章监督管理第十九条学校应当定期公开中学教育资源的使用情况，接受社区居民的监督。第二十条社区居民对学校的中学教育资源开放管理工作有监督权，有权要求学校及时处理反映的问题和建议。第二十一条对于破坏、损坏中学教育资源的行为，学校有权采取相应的处罚措施，并向社区居民公示。第七章违规处罚与纠纷解决第二十二条违反本制度的社区居民，学校可以采取限制使用、取消使用资格等处罚措施。第二十三条社区居民对学校的处罚决定不服的，可以向学校提出申诉，学校应当及时处理。第二十四条若发生争议纠纷，双方应当优先协商解决，协商不成的，可以向相关部门申请仲裁或者诉讼处理。第八章附则第二十五条对于中学教育资源的开放管理制度的解释和修订，由学校进行，经社区居民代表会议审议通过后生效。第二十六条本制度自颁布之日起执行，有效期为五年，在执行过程中发现问题，可以适时进行修订。第二十七条本制度解释权归学校所有，如有未尽事宜，可以另行制定相关配套文件进行补充。以上为中学教育资源向社区开放管理制度的范本，仅供参考使用。具体执行时应根据学校和社区实际情况进行调整和完善。中学教育资源向社区开放管理制度（三）第一章总则第一条本制度旨在规范中学教育资源向社区开放管理的行为，促进教育资源的公平利用和社会的参与。第二条中学教育资源包括教学设施、学习资料、师资力量等。第三条社区指的是学校所在地区的行政社区或居民委员会。第四条中学教育资源向社区开放管理应遵循公平、公正、公开的原则。第二章开放范围和方式第五条中学教育资源向社区开放的范围包括但不限于以下几个方面：（一）教学设施：包括图书馆、实验室、体育馆、多媒体教室等；（二）学习资料：包括教材、教辅资料、学生作品等；（三）师资力量：包括教学参观、讲座、学术交流等形式的教师资源开放。第六条中学教育资源向社区开放的方式包括但不限于以下几种形式：（一）固定时间段开放：根据社区需求和学校实际情况，每周或每月安排固定时间段向社区开放；（二）临时开放：根据社区的特殊需求，临时调整开放时间和方式；（三）互动交流：通过组织学校与社区的互动交流活动，促进资源共享和合作。第三章开放管理机制第七条学校应设立专门的开放管理机构，负责中学教育资源向社区开放的具体组织工作。第八条开放管理机构的职责包括以下几个方面：（一）负责制定中学教育资源向社区开放的具体政策和管理办法；（二）负责组织开放范围和方式的制定和调整；（三）负责与社区机构进行协商和沟通，了解社区需求和反馈信息；（四）负责组织相关培训和活动，提高社区居民对教育资源的利用能力。第九条社区居民可以通过社区民主管理机制，提出对中学教育资源开放的需求和建议，并参与到开放管理机制中来。第十条学校应建立健全中学教育资源向社区开放的信息发布和反馈机制，及时公布开放时间、方式和相关规定，并接受社区居民的意见和建议。第四章社区参与保障机制第十一条中学教育资源向社区开放应注重社区居民的参与和保障。第十二条学校应充分了解社区居民的教育需求，根据需求设置开放的范围和方式。第十三条学校应建立健全社区居民使用教育资源的登记和预约制度，确保资源的公平利用。第十四条学校应制定优惠政策，鼓励社区居民利用教育资源，提供相应的优惠政策和服务。第十五条学校应加强对社区居民的培训和指导，提高其对教育资源的认知和利用能力。第五章资源使用和管理要求第十六条社区居民使用中学教育资源应遵守相关的规定和要求。第十七条在使用教育资源的过程中，应注意维护资源的安全和整洁，禁止损坏和浪费。第十八条学校应建立优秀资源共享和推广机制，充分利用社区居民的智慧和力量，推动教育资源的可持续发展。第十九条学校应加强对中学教育资源向社区开放的监督和评估，及时调整和改善管理办法。第六章处罚和补偿第二十条任何单位和个人违反本制度的规定，损害了教育资源的公平利用和正常运行的，将依法承担相应的责任。第二十一条对因使用教育资源造成的损坏和浪费，学校可要求责任人进行相应的赔偿。第七章附则第二十二条本制度的解释权归学校所有。第二十三条本制度自发布之日起施行。中学教育资源向社区开放管理制度范文到此结束。以上只是一个范文示例，实际制度应根据具体情况进行调整和完善。中学教育资源向社区开放管理制度（四）第一章总则第一条为了进一步优化中学教育资源的管理，提高中学教育资源的利用效率，促进社区教育的发展，特制定本制度。第二条本制度适用于所有中学教育资源向社区开放管理的情况。第三条中学教育资源包括但不限于图书馆、实验室、运动场地、艺术室等场所和设备。第四条中学教育资源向社区开放的目的是为了满足社区居民的学习、研究、活动等需求，促进社区教育的多元化发展。第五条中学教育资源向社区开放应遵守法律法规，尊重知识产权，保护中学教育资源的安全和完整性。第六条中学教育资源向社区开放应公开、公平、公正、便利原则，不得歧视任何人或组织。第七条中学教育资源向社区开放应根据中学教育资源的特点和社区的实际需求，制定具体的管理办法和使用规定。第八条中学教育资源的开放管理由相关教育部门和社区管理部门共同负责，协商确定具体的管理方式和管理人员。第二章管理机构和管理人员第九条中学教育资源向社区开放的管理机构为中学教育资源管理委员会，由教育部门、社区管理部门和相关专业人员组成。第十条中学教育资源管理委员会的主要职责包括但不限于制定中学教育资源向社区开放的管理办法和使用规定，监督和评估开放管理的效果，解决相关管理问题。第十一条中学教育资源向社区开放的管理人员由教育部门和社区管理部门指派，应具备相应的专业知识和管理能力，能够有效管理和维护中学教育资源。第十二条中学教育资源管理人员的主要职责包括但不限于接待社区居民申请，协助安排使用事项，维护中学教育资源的安全和秩序，保证资源的正常运行。第三章使用申请和审批第十三条社区居民在使用中学教育资源前，应填写使用申请表，详细说明使用事由、时间、地点等信息，并提供相关证明材料。第十四条中学教育资源管理人员应及时受理使用申请，并在规定的时间内进行审批。第十五条中学教育资源的使用申请应以先到先得的原则进行，但应根据资源的紧张程度和社区居民的需求进行合理的调配和安排。第十六条中学教育资源管理人员对使用申请进行审批时，应充分考虑社区居民的需求和资源的限制，确保公平公正。第十七条对于大型活动或特殊需求，社区居民应提前申请，中学教育资源管理委员会将根据实际情况进行审批决定，并提前通知社区居民。第四章使用规定和管理要求第十八条中学教育资源向社区开放的时间应根据实际情况进行合理安排，确保社区居民的学习和活动需求。第十九条社区居民在使用中学教育资源时，应遵守相关规定和使用须知，不得损坏设备和场地，不得干扰他人正常学习和活动，保持良好的秩序和环境卫生。第二十条社区居民在使用中学教育资源时，应遵守保密协议，不得将中学教育资源的相关信息和内容泄露给未经授权的人员。第二十一条社区居民在使用中学教育资源时，应自觉遵守知识产权法律法规，不得侵犯他人的知识产权。第二十二条中学教育资源管理人员应定期进行巡查和检修，确保资源的正常运行和安全。第二十三条中学教育资源管理人员对社区居民在使用中学教育资源中发现的问题和意见应及时受理和处理，并向社