高考政治复习第二部分政治生活-行为主体+政治制度整合法2.5政治生活中的行为主体-公民与政府市赛课公

必修二政治生活——行为

主体+政治制度整正当第1页专题五政治生活中行为主

体——公民与政府第2页-3-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接考点一

公民权利和义务1.(·天津卷,2)为培养学生社会责任感,某地开展面向中小学生“雏鹰建言行动”。几年来,学生围绕“环境保护”“中医药文化”等20多个主题开展探究,形成5万余条建言,不少被人大代表、政协委员纳入提案带上两会,交政府相关部门办理。“雏鹰建言行动”()①为政府科学决议提供了信息资源②坚持了个人利益与国家利益相结合标准③是中小学生有序参加社会政治生活表现④是中小学生经过人大代表联络群众制度参加民主监督A.②④ B.①③ C.②③ D.①④答案解析解析关闭本题主要考查公民政治参加、科学决议,意在考查获取和解读信息、调动和利用知识能力。解答本题关键是明确公民参加政治生活方式和路径。“雏鹰建言行动”是公民有序参加政治生活表达,这为政府科学决议提供了有价值信息资源,①③正确;②在材料中未表达;材料反应是民主决议,不是民主监督,排除④。答案解析关闭B第3页-4-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接2.(·全国Ⅰ卷,17)年12月,国务院办公厅出台《关于处理无户口人员登记户口问题意见》要求,深入完善户口登记政策,禁止设置不符合户口登记要求任何前置条件:加强户口登记管理,切实保障每个公民依法登记一个常住户口。此举主要目标在于()①推进法治建设,保障公民基本权利②转变政府职能,提升服务效率③完善户籍制度,提升社会管理水平④缩小城镇差异,提升人口素质A.①② B.①③C.②④ D.③④答案解析解析关闭此题考查知识点是公民权利和政府职能,考查获取和解读信息、调动和利用知识、描述和阐释事物能力。国务院经过出台《关于处理无户口人员登记户口问题意见》,预防行政权力滥用,依法保障公民户口登记,可见政府经过法治建设,保障了公民基本权利,①正确。变革户籍管理制度,能够更加好地加强社会管理,③正确。材料不包括转变职能、提升政府效率,排除②。户籍依法登记与缩小城镇收入差距无关,排除④。答案解析关闭B第4页-5-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接考点二

公民参加政治生活路径和方式3.(·海南卷,12)某村民发觉化工厂向村边小河偷排污水,向市长写了一封《谁来保护我们小清河》信。市长回信表示将依法严厉处置排污工厂,并承诺“小清河将很快恢复水清岸绿面貌”。村民给市长写信是()①经过舆论监督制度行使监督权②经过信访制度行使监督权③公民有序参加社会管理表达④经过基层民主制度参加民主管理A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案解析解析关闭以写信方式向市长反应污水问题,是经过信访举报制度行使监督权表现,并非经过舆论监督制度监督政府行为,故①错误,②正确。村民经过信访举报制度,正当行使监督权,是有序参加社会管理表达,故③正确。基层民主制度主要是指我国基层群众性自治制度,④与题干不符。总而言之,本题正确答案为C项。答案解析关闭C第5页-6-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接4.(·天津卷,1)在年县乡两级人大换届选举工作中,针对较为普遍人户分离现象,深圳实施了本市户籍选民能够自由选择在户籍地、工作地和居住地登记方法,并经过网络实施选民资格转移,方便选民就近登记。这一做法()A.扩大了选民直接选举范围B.确保了选举结果表达每个公民意愿C.保障了公民基本民主权利D.发挥了人民民主对权力制约和监督答案解析解析关闭本题考查民主选举相关知识,意在考查调动知识分析问题能力。选举权和被选举权是公民基本民主权利,深圳市做法,保障了公民这一权利,故选C项。县乡人大代表早就实施直接选举,深圳市未扩大直接选举范围,舍去A项。选举结果反应大多数选民意愿,但不能表达每个公民意愿,排除B项。D项强调民主监督,与材料强调民主选举不一致。答案解析关闭C第6页-7-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接5.(·全国Ⅲ卷,17)某省全方面开展政府职权清单清理,推行权力清单制度。该省各级政府在组织相关职能部门开展职权审核基础上,建立社会参加机制,拓宽公众参加渠道,对于社会反应强烈权力事项,经过座谈会、论证会等方式充分征求意见。让公众参加权力清单制订()①是对公民政治参加权利尊重②是提升政府行政效能主要举措③是推行政府法定职责必定要求④利于凝聚社会共识,形成改革协力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案解析解析关闭本题考查公民政治参加相关知识,考查获取和解读信息、调动和利用知识、论证和探究问题能力。解答本题关键在于判明主体,明确各类主体应有职责。该省对于社会反应强烈权力事项,经过座谈会、论证会等方式充分征求意见,切实尊重了公民知情权、参加权和表示权,①正确;该省在推行权力清单制度时,建立社会参加机制,拓宽公众参加渠道,让公众参加权力清单制订,有利于凝聚社会共识,形成改革协力,④正确;让公众参加权力清单制订,与政府行政效能提升无关,也不是政府法定职责,排除②③。答案为B项。答案解析关闭B第7页-8-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接第8页-9-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(一)我国公民政治参加依据和要求1.两大角度分析我国公民政治参加原因(1)从国家性质和公民本身角度分析。①我国是人民民主专政社会主义国家,其本质是人民当家作主。②社会主义民主含有广泛性和真实性,能够为人民当家作主提供物质、法律和制度保障。③我国公民依法享受监督权、选举权和被选举权、政治自由等政治权利。我国公民享受知情权、参加权、表示权、监督权等民主权利。我国公民必须推行维护国家统一和民族团结,恪守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,服兵役和参加民兵组织等义务。④我国坚持以人民为中心思想,有利于激发公民参加政治生活热情,提升参加政治生活素养,增强参加政治生活能力。第9页-10-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(2)从国家权力运行角度分析。①政府角度:我国政府是为人民服务政府,落实对人民负责标准,坚持科学民主依法决议,自觉接收群众监督。②共产党角度:中国共产党坚持以人为本、执政为民,全心全意为人民服务,坚持依法执政。③人大角度:人民代表大会制度是人民当家作主根本政治制度保障,人大代表代表人民统一行使国家权力,听取和反应民意,对人民负责,受人民监督。第10页-11-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接2.我国公民参加政治生活要求(1)公民参加政治生活基本标准:坚持公民在法律面前一律平等标准,坚持权利与义务统一标准,坚持个人利益与国家利益相结合标准。(2)有序地参加政治生活:明确政治生活作用,学习政治知识,贵在实践。第11页-12-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(二)我国公民政治参加生活路径、方式和意义第12页-13-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接第13页-14-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接第14页-15-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(三)公民与其它行为主体关系1.公民与政府关系公民社会生活既受到政府管理,又享受着政府服务;公民应支持政府工作,寻求政府帮助,监督政府行为。2.公民与人大代表符合条件公民行使选举权和被选举权,能够选举或被选为人大代表,能够经过人大代表联络群众制度行使监督权。人大代表代表人民利益,听取和反应人民意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接收人民监督。第15页-16-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接3.公民与司法机关我国司法机关经过行使审判权和检察权,保护公民正当权益。人民法院独立行使审判权,人民检察院独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人干涉。4.公民与中国共产党中国共产党代表最广大人民根本利益,以全心全意为人民服务为宗旨。公民应坚持党领导,成为共产党员后要发挥党员先锋模范作用。第16页-17-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接1.我国社会主义民主是维护人民根本利益最广泛、最真实、最管用民主。2.发展社会主义民主政治就是要表示人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系确保人民当家作主。3.扩大人民有序政治参加,确保人民依法实施民主选举、民主协商、民主决议、民主管理、民主监督;维护国家法制统一、尊严、权威,加强人权法治保障,确保人民依法享受广泛权利和自由。4.巩固基层政权,完善基层民主制度,保障人民知情权、参加权、表示权、监督权。(以上节选自党十九大汇报)第17页-18-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接5.打造共建共治共享社会治理格局。完善基层群众自治制度,加强小区治理。发挥好工会、共青团、妇联等群团组织作用。促进社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展。加强社会信用体系建设。完善公共法律服务体系,落实普法责任制。(以上节选自年《政府工作汇报》)第18页-19-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接考点一

政府职能、标准1.(·全国Ⅰ卷,17)年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强乡镇政府服务能力建设意见》,要求县级以上地方各级政府支持乡镇基础设施建设、公共服务项目和社会事业发展;属于县级以上政府事权范围建设项目,不得要求乡镇安排项目配套资金。上述要求意在()①降低乡镇公共服务供给主体②减轻乡镇政府公共服务责任③提升乡镇政府公共服务效能④改进乡镇公共服务投入机制A.①② B.①③C.②④ D.③④答案解析解析关闭本题考查转变政府职能。材料中《意见》所提要求目标在于改进乡镇政府公共服务责任,提升乡镇政府公共服务效能,加强乡镇政府服务能力建设,③④观点正确;《意见》所提要求目标不在于降低乡镇公共服务供给主体和减轻乡镇政府公共服务责任,①②观点错误,排除。答案解析关闭D第19页-20-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接2.(·北京卷,30)国务院印发《“十三五”生态环境保护规划》强调要把生态环境保护纳入当地域国民经济和社会发展规划。以下是近年来国家生态环境保护方面部分政策和法律文件。第20页-21-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接以下选项正确是()A.政府明确生态环境保护责任,扩大权力范围B.政府发放排污许可证是利用市场伎俩控制企业污染C.政府适应生态环境保护要求,创新行政管理方式D.政府行政执法,加大对环境污染犯罪行为审判力度答案解析解析关闭本题考查政府职能知识点,意在考查获取和解读信息、调动和利用知识能力。我国政府建立河长制,创新了管理方式,促进了环境保护事业发展,C项符合题意;政府权力法定,不能随意扩大,A项观点错误;发放排污许可证是政府利用行政伎俩控制污染表达,B项错误;行使审判权主体是人民法院,D项排除。答案为C项。答案解析关闭C第21页-22-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接3.(·全国Ⅱ卷,39)阅读材料,完成以下要求。为满足人民群众基本文化需求,我国各地越来越多博物馆、图书馆、美术馆无偿向公众开放,地方政府经过资金补助、政府购置等方式支持社会力量承接公共文化活动、参加公共文化服务,基层文化活动如火如荼地展开,群众文化生活不停丰富。年12月25日,全国人大常委会审议经过《中华人民共和国公共文化服务保障法》。该法首次以法律形式明确了各级人民政府是负担公共文化服务责任主体,同时将勉励和支持社会力量参加确立为法定标准,推进公共文化服务向标准化、均等化、专业化发展。概括材料所表达政府、人大和人民三者之间关系,并分析当前政府推行公共文化服务职能特点。第22页-23-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接答案:关系:人民是国家主人;人大是国家权力机关,代表人民统一行使国家权力;政府是权力机关执行机关,对人民负责。特点:依法行政,履职行为规范,政府主体责任明确;推进公共服务均等化、标准化、专业化,公共文化服务内容详细明晰;创新公共文化服务方式,公共文化服务能力提升。第23页-24-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接解析:本题以公益性文化场所无偿开放、政府购置社会公共文化服务、基层文化生活日益丰富为背景,考查人民民主专政本质、人大和政府相关知识,意在考查调动和利用知识、描述和阐释事物能力。第一小问要求概括政府、人大和人民之间关系,要求说明以下几点:人民地位——人民民主专政本质是人民当家作主;人大和人民关系——人民代表大会是人民行使权力机关;人大和政府关系——政府是人大执行机关,是我国行政机关;政府和人民关系——我国政府宗旨是为人民服务,政府基本工作标准是对人民负责。第二小问要求分析当前政府推行公共文化服务职能特点,解答该设问需要挖掘、归纳材料中信息,从中总结出“责任主体明确”“服务能力提升”,以及“公共服务标准化、均等化、专业化”等特点。第24页-25-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接考点二

政府权力行使与监督4.(·全国Ⅲ卷,16)某省在建设服务型政府过程中,对公共服务“做加法”,对增加办事门槛和费用负担中介服务“做减法”。截至年1月,“公共服务清单”新增2505个服务项目,增幅135%;“中介服务清单”取消或规范147个项目,精简百分比达43%。两个清单形成和公布,意义在于()①降低政府财政支出,降低公共管理成本②拓展政府基本职能,健全公共服务体系③明确政府服务内容,提升公共管理水平④方便社会监督,预防政府缺位和权力滥用A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案解析解析关闭本题考查知识点是政府权力行使与监督,考查获取和解读信息、调动和利用知识、描述和阐述事物能力。公共服务项目标增加,有可能会造成财政支出增加,排除①;实施“两个清单”是为了利民,更加好地建设服务型政府,与拓展政府基本职能无关,排除②;服务清单出台,能够明确政府详细责任,从而提升其管理和服务水平,③正确;“两个清单”公布,有利于社会对政府监督,④正确。答案为D项。答案解析关闭D第25页-26-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接5.〔·全国Ⅲ卷,38(1)〕阅读材料,完成以下要求。“互联网+”代表这么一个新经济形态,即经过互联网深度广泛应用实现产业发展。年2月,以习近平为组长中央网络安全和信息化领导小组宣告成立。年3月,十二届全国人大四次会议经过我国《十三五规划纲要》提出,实施“互联网+”行动计划,促进互联网深度广泛应用,形成网络化、智能化、服务化、协同化产业发展新形态。国家发改委提请全国人大审议汇报提出,推进“互联网+”行动,实施大数据开放创新工程,建设高速、移动、安全、泛在新一代信息基础设施,深入实施信息惠民工程,完善电信普遍服务机制。利用政治生活知识,说明国家应怎样为“互联网+”行动计划实施提供支持和保障。第26页-27-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接答案:建立和完善互联网发展管理领导体制;加强“互联网+”相关领域法律制度建设,规范并引导互联网及相关产业健康有序发展;加大“互联网+”产业政策扶持力度,做好信息化基础建设和信息服务;重视对互联网及相关产业监督管理,依法打击利用互联网犯罪行为,维护互联网安全。解析:本题以“互联网+”为背景,考查政治生活中以国家为主体相关知识,设问要求回答国家应怎样为“互联网+”行动计划实施提供支持和保障,依据材料可从领导体制(中央网络安全和信息化领导小组宣告成立)、法律制度建设(十二届全国人大四次会议审议经过相关决定)、产业政策扶持(《十三五规划纲要》提出形成网络化、智能化、服务化、协同化产业发展新形态)、安全监管(发改委提出建设高速、移动、安全、泛在新一代信息基础设施)等方面分析作答。第27页-28-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接第28页-29-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(一)政府性质、宗旨和工作基本标准1.性质是国家权力机关执行机关,是国家行政机关,是人民政府。我国政府性质是由人民民主专政国家性质决定。2.宗旨为人民服务。3.工作基本标准对人民负责。要求坚持为人民服务工作态度,坚持求真务实工作作风,坚持从群众中来到群众中去工作方法。第29页-30-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(二)政府职能和作用1.基本职能(1)保障人民民主和维护国家长治久安。保卫国家独立与主权,保护公民生命安全及各种正当权益,保护国家、企业和个人正当财产不受侵犯,保障人民民主,协调人民内部矛盾,依法打击违法犯罪活动,维护社会治安和社会秩序等。(2)组织社会主义经济建设。主要进行宏观调控、市场监管,以促进经济社会发展,提升生产力水平和人民生活水平。(3)组织社会主义文化建设。宣传马克思主义科学理论和科学文化知识,引导人民抵制各种错误和腐朽思想影响,提升全民族思想道德素质和科学文化素质;发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业,努力提升国家文化软实力。第30页-31-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(4)加强社会建设。加紧健全基本公共服务体系,确保人民幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。(5)推进生态文明建设。坚持节约资源和保护环境基本国策,为人民创造良好生产生活环境。2.作用管理和服务。首先,人民社会生活受到政府管理;另首先,人民又享受着政府提供服务。我们政府是便民利民政府。第31页-32-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(三)政府要依法行政,科学、民主、依法决议,自觉接收监督1.依法行政(1)必要性:是落实依法治国策略、提升行政管理水平基本要求,表达了对人民负责标准。(2)主要性:有利于保障人民群众权利和自由(人民权益);有利于加强廉政建设,确保政府及其工作人员不变质,提升政府权威(政府权威);有利于预防行政权力缺失和滥用,提升行政管理水平(政府管理);有利于带动全社会尊重法律、恪遵法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设(社会民主法制)。(3)要求:坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、勇于担当,果断纠正不作为、乱作为,果断克服懒政、怠政,果断惩处渎职、渎职。第32页-33-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接2.科学、民主、依法决议(1)必要性:是依法行政要求;政府决议关系国计民生;我国政府是人民政府,坚持为人民服务,对人民负责。(2)要求:在科学决议方面,不停完善决议信息和智力支持系统,提升决议科学性;在民主决议方面,增强决议透明度和公众参加度,使决议能够更加好地反应民意、集中民智;在依法决议方面,确保决议制度科学、程序正当、过程公开、责任明确。第33页-34-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接3.自觉对权力进行制约和监督(1)必要性。权力是把双刃剑。政府权力利用得好,能够指挥得法、令行禁止、造福人民;权力一旦被滥用,超越了法律界限,就会滋生腐败,贻害无穷。为了预防权力滥用,需要对权力进行制约和监督。(2)意义。政府接收监督是坚持依法行政、做好工作必要确保。政府只有接收监督,才能更加好地合民意、集民智、聚民心,作出正确决议;才能提升行政管理水平和工作效率,预防和降低工作失误;才能预防滥用权力,预防以权谋私、权钱交易等腐败行为,确保清正廉洁;才能真正做到权为民所用,造福人民,建立起一个含有权威政府。第34页-35-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(3)办法。关键是要健全权力运行制约和监督体系。这个体系,一靠民主,二靠法制,二者缺一不可。建立起全方面行政监督体系:外部监督包含国家权力机关监督、中国共产党监督、人民政协监督、社会与公民监督、司法机关监督、监察机关监督;内部监督包含上级政府、下级政府、审计部门监督。(4)政务公开意义。有利于规范政府及其工作人员行政行为,提升政府公信力;更加好地保障公民知情权、参加权、表示权和监督权,便于公民监督政府工作,维护自己正当权益。第35页-36-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接(四)政府与其它行为主体关系1.政府与人大我国政府是人大执行机关,政府由人大产生,受人大监督,对人大负责。2.政府与中国共产党我国政府坚持中国共产党领导,执行党路线、方针、政策。3.政府与人民我国政府是人民政府,坚持为人民服务宗旨,坚持对人民负责工作标准,坚持从群众中来到群众中去工作方法。第36页-37-高考真题重练知识体系重构关键知识重组政策关键点对接1.深化机构和行政体制改革。统筹考虑各类机构设置,科学配置党政部门及内设机构权力、明确职责。统筹使用各类编制资源,形成科学合理管理体制,完善国家机构组织法。2.转变政府职能,深化简政放权,创新监管方式,增强政府公信力和执行力,建设人民满意服务型政府。(以上节选自党十九大汇报)3.深化“放管服”改革。全方面实施市场准入负面清单制度。(以上节选自年《政府工作汇报》)第37页-38-(一)基层社会治理考法例题1(·全国Ⅰ卷,16)某市司法局为落实落实中央关于公共法律服务体系建设决议布署,主动推进乡镇(街道)公共法律服务工作站(室)建设,整合乡镇(街道)和村居(小区)法律顾问、基层法律服务工作者和专职人民调解员等力量参加窗口接待,提供相关法律服务。上述做法()①促进了基层社会治理体制机制深入完善②维护了城镇居民平等享受公共法律服务权益③提升了城镇居民参加社会公共事务管理能力④推进了司法体制改革,有利于提升司法行政效率A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案解析解析关闭本题考查人民民主特点、基层社会治理。司法局是政府司法行政机关,司法体制改革主体是法院和检察院,④观点不符合题意;材料中司法局行为有利于促进基层社会治理体制机制深入完善,有利于维护城镇居民正当权益,①②正确;③在材料中没有表达,排除。故A项应选。答案解析关闭A第38页-39-考法揭秘张冠李戴法。在政治生活中,每一个行为主体都有自己独特性质、地位、作用(或者职能、权力),应严格区分清楚,不能混用。常见命题设计就是张冠李戴,所以考生应注意区分清楚,打牢基础。第39页-40-(二)公民权利和义务考法例题2(·全国Ⅲ卷,16)国歌与国旗、国徽一样,是国家象征。年10月1日正式施行《中华人民共和国国歌法》,明确国歌使用禁止行为,对违反要求情节恶劣给予处罚。国歌法颁布实施,意在()①增强公民国家观念②提升国歌政治地位③维护公民文化活动权④规范国歌奏唱、播放和使用A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案解析解析关闭本题以《中华人民共和国国歌法》施行为背景材料,考查政治认同、法治意识等关键素养。国歌法颁布实施,能够规范国歌奏唱、播放和使用,深入增强公民国家观念,①④入选;国歌地位已由宪法赋予和要求,《中华人民共和国国歌法》只是对国歌使用进行规范,②说法不符合题意;③并非国歌法颁布实施目标。答案解析关闭B第40页-41-考法揭秘本题以“国歌立法”为背景,考查我国公民权利和义务。此题比较轻易,只要掌握基础知识,有一定阅读能力,基本能够选出正确答案。之所以出现误选,在于错误了解“国家象征”、“明确国歌使用禁止行为”等关键词和关键句子,轻易误选②。所以,扎实基础,提升阅读材料能力,经过关键词、关键句子找到解题题眼是答好题奥秘之一。第41页-42-(三)行为主体及其关系考法例题3(·全国Ⅲ卷,39)阅读材料,完成以下要求。祁连山是我国西部主要生态安全屏障,是我国生物多样性保护优先区域。但因为违规开发矿产资源、偷排污染物屡禁不止,生态环境遭到严重破坏。年2月至3月,党中央、国务院相关部门组成中央督查组就祁连山生态破坏问题开展专题督查。同年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅发出通报,依据党纪国法相关要求,按照权责一致标准,对负有主要领导责任相关领导干部给予行政免职和党内严重警告等处罚。通报强调,要强化生态环境保护主体责任,抓紧建立生态环境保护责任清单,落实生态安全责任制。年3月,新修正《中华人民共和国宪法》写入推进生态文明建设内容,明确要求生态文明建设为国务院行使职权。第42页-43-结合材料并利用政治生活知识,分析追责问责在生态文明建设中主要意义。

考法揭秘解答政治主观题存在问题主要有:基础知识不扎实;对问题指向和知识模块、知识范围指向分析不透彻;不能有效提取材料有效信息进行知识重组构建,简单罗列教材知识;主体不明,胡乱堆砌答案;答案繁杂,分点过多;书写格式不清楚,缺乏逻辑等。答案:追责问责,是对人民负责标准要求,有利于保护生态环境,满足人民对美好生活需要;建立责任清单,落实责任制,有利于强化政府推行生态文明建设职能;强调权责一致,明确主体责任,依法问责,有利于提升政府在生态治理中公信力和政府威信。第43页-44-解析:本题借助生态文明建设事例,考查调动和利用知识能力以及政治认同、法治意识等关键素养。从主要性和必要性看,在生态文明建设中进行追责问责,有利于遏制生态破坏、建设生态文明;从材料看,在生态文明建设中进行追责问责,有利于明确职能划分,落实主体责任,更加好地保护环境;从主体看,政府能够更加好地坚持为人民服务宗旨和对人民负责基本工作标准,推进生态文明建设。第44页-45-政治生活复习,