说明要抓住事物特征说明文写作指导市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

说明事物要抓住特征——说明文写作指导1/20学习目标：1、经过观察、比较、查找资料等方式，准确概括事物主要特征。2、围绕事物特征，合理安排说明内容和说明次序。2/20一棵树上叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发觉，没有两片树叶是完全一样。这件事告诉我们，即使是十分相同事物也是有差异，它们各有各特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。写说明文，要注意抓住事物特征。3/20（一）猜一猜谜：“全身盖着一层雪白毛，它像别哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。”请你依听说明内容，猜猜写是哪种动物。4/20现在我们把一事物区分其它事物独有标志换上另外一个名称，即：

事物特征。事物特征即这一事物独有标志。终究什么是独有标志呢？5/20“长着一身柔软雪白毛，嘴巴是三瓣，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。”问：你能看出写是哪种动物吗？为何？6/20思索：为何谜语二更轻易猜出来？7/20仔细观察：它还有哪些标志？8/20“小白兔，披一身柔软雪白长毛，蹲着时活像一个雪球，嘴巴尖尖，嘴唇有三瓣。眼睛像一对红色玻璃珠，见到阳光就微微颤动。前腿短，后腿长，走起来一跳一跳，尾巴短小。”写特征不但要写出它独有标志，而且还要写细致详细。9/20二、说明事物要抓住特征任何事物都有自己特征，这是一事物区分于其它事物最本质、最主要方面。所以，抓住事物特征是写好说明文关键。1、方法（1）观察。认真观察事物外部特征，如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。在观察中经过比较找出这一事物与别事物相互区分地方。10/20

（2）实践、查阅相关资料表现事物内在特征

。任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就能够抓住，需要经过对相关文件资料研究分析才能发觉，有时甚至还需要经过试验、调查等才能准确把握。11/20（3）、关键内容。在说明比较复杂对象时，要对事物各方面特征进行比较、归类、分析、筛选，从中找出能够统帅全篇说明内容关键特征。12/20以《苏州园林》为例来说明13/20

务必使游览者不论站在哪个点上，眼前总是一幅完美图画。14/20总体特点历史悠久形式优美结构坚固中国石拱桥15/202、用比较方法说明特点如：请说明水和豆浆各自特征：（1）水是无色透明液体，无嗅无味。（2）豆浆是一个乳白色液体，是由大豆经过研磨后与水混合而成饮品。16/20说明次序：时间次序、空间次序、逻辑次序。17/20三、说明特征事物特征不止一个，要仔细观察，分析。但不一定要逐一介绍，要依据客观需要和写作目标来取舍。确定事物特征方法：介绍人物：主要抓住人物经历特征，尤其是成就，有价值生活阶段来加以说明。介绍动物：抓住动物形状，生理特征和生活习性等。18/20介绍植物：着重说明它生态和用途。介绍器物：着重说明它结构，功效和使用方法等。介绍建筑物：着重介绍它外形特征，内部结构以及建筑材料等方面特征。介绍自然地理知识，着重介绍地理现象形成及地形地貌。介绍历史名称及事件，着重介绍名称形成原因，事件发生背景及其性质。19/20写作实践以下两个题目任选一个写作1、以《我们学校》或《我们教室》为题，写一篇说明