乘法结合律市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

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+—×÷+-×÷—乘法交换律和结合律第1页

一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。

负责挖坑种树一共有多少人？25×4=100(人)4×25=100(人)

我是这么计算。

我这么算也能够。第2页

一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树一共有多少人？25×4＝1004×25＝10025×4

4×25＝你能再举几个这么例子吗？第3页从上面算式，能够发觉什么规律？①每组算式中有两个因数，而且两个因数相同，只是交换了位置。②每个等式中，左右两边因数乘积相等。

第4页a×b＝b×a假如用字母a、b表示两个因数，则能够写成：两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。第5页用乘法交换律填上适当数。65×145＝＿＿×＿＿109×31＝＿＿×＿＿44×98＝＿＿×＿＿346×273＝＿＿×＿＿第6页

一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。

每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。

一共要浇多少桶水？

我先计算一共种了多少棵树。(25×5)×2=125×2=250(桶)第7页

一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。

每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。

一共要浇多少桶水？

我先计算每组植树要浇多少桶水。25×(5×2)=25×10=250(桶)第8页

一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？(25×5)×2

25×(5×2)＝你能再举几个这么例子吗？第9页上面每组算式有什么共同点？从上面算式，能够发觉什么规律？①每组算式中有三个因数，而且三个因数相同，只是计算时计算次序不一样。

②每个等式中，左右两边因数乘积相等．

第10页(5×4)×6＝4×(5×6)(36×84)×12＝84×(36×12)(158×68)×25＝158×(68×25)先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。第11页(a×b)×c＝a×(b×c)

假如用字母a、b、c表示三个因数，则能够写成：先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。第12页用乘法结合律填上适当数。(65×145)×43＝205×(85×30)＝(38×112)×14＝278×(25×27)＝第13页第14页

某中心小学6个年级同学参加跳绳比赛,每个年级有5个班，每班有23人参加。一共有多少人参加比赛？第15页我们来总结一下：

先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。(a×b)×c＝a×(b×c)

假如用字母a、b、c表示两个因数，则能够写成：(5×4)×6＝4×(5×6)第

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