高一历史必修一试卷讲评(公开课)市公开课一等奖省赛课获奖课件

1、牢靠掌握试题考查基础知识，分析犯错原因,提升准确审题、规范答题能力。2、合作探究，学会“依据材料概括归纳类”、“影响、评价类”、“观点类”等答题方法。3、激情投入，享受进步高兴；总结反思，坚定必胜信念。学习目标试卷讲评第1页一、试题分析

1、以新情境、新材料为依靠：表达学以致用2、重基础，更重了解：尤其是结合材料、灵活性3、重时代背景整体把握：突出知识体系构建第2页

二、成绩分析

50分以上：2人最高分陈宇昂52

50分至45分以上：8人45分至40分13人表彰同学：蒋席润、李娜、王泽彬、吴振强、周梦岚、陈以力、程宇浩、赵昱钧、诸佳音

第3页单项选择：5.8.11.19.24要求：同桌之间讨论每一个选项选与不选理由，弄透彻背后承载知识能力点。体验探究第4页答题方法指导：1、选项与材料对照，判断对错比如52、抓住主要信息比如83、注意历史事件时间比如194、基本常识比如115、基础知识比如24第5页1.一句一句分析材料，提炼关键点---要结合分值，不漏关键点，重视标点符号等。

2.掌握基础知识，防止对知识点存在含糊或混同现象。一、依据材料概括归纳类材料题28（2）（3）第6页材料题以27（3）28（2）为代表规范性思维1、全方面：主动与消极

2、多角度：政治、经济、思想文化。二、评价类、影响类第7页找（紧紧围绕材料，明确材料观点）判（明确自己对观点看法，正确、错误、片面等）论（要合理引用史实：能够是材料中，也可是所学知识，史论结合）材料题以29（3）为代表三、观点类第8页失分原因1不审题。如27（2）“三权分立”要求；28(3)“新体制”。2漏答题目。如26（1）三省职能，28（1）侯王成因，29（1）三个填空。第9页回扣基础知识1、秦、汉、隋唐、北宋、明、清加强皇权办法2、秦、汉、北宋（详细）、元加强中央集权办法3、雅典民主政治基本特点及其表达？

4、罗马法主要内容及影响？

5、法律在人类生活中作用？6、英国君主立宪制确立标志、影响7、1787年宪法内容、主动作用8、德意志帝国政治特点9、德意志帝国评价第10页规范答卷指导杜绝大面积改写。要写出求答项要写对字词要段落化、序号化、关键点化。第11页阅读以下材料：初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“……今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及，臣等谨与博士议曰：古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。臣等昧死上尊号，王为泰皇。命为制，令为诏，天子自称曰朕。”王曰：“去泰，著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。”——《史记》（1）文中“寡人”是谁？你判断依据是什么？（2分）（2）在中国封建社会，“寡人”最担心哪些人或势力会威胁到他统治？针对这些威胁，文中“寡人”采取什么办法来维护他统治？（4分）第12页

（3）在两千多年封建社会历史中，“寡人”们和这些人或势力矛盾演变展现出怎样规律或特点？（4分）（4）上文中“寡人”开创什么政治制度影响了中国两千多年。你怎样评价这一政治制度？（3分）第13页（1）秦始皇（嬴政）。（1分）“六王咸伏，天下大定”，皇帝等皆可（1分）（2）相权（或丞相）与地方割据势力。（2分）办法：在中央实施三公九卿制，在地方实施郡县制。（2分）（3）强化皇权，减弱并最终废除丞