中考语文基础知识市公开课一等奖省赛课获奖课件

中考语文基础知识复习基础知识包含：标点、语音、汉字、词语、句子、文学常识和语言表示和利用第1页考点一：读音例：以下词语中加点字读音有误是：A.呵护（bì)逮捕（dài）人声鼎沸（dǐng)B.较量（jiào)解剖(pōu)心旷神怡(yí)C.字帖(tiè)奔丧(bēn)称心如意(chèn）D.膝盖(qī）黄晕(yùn)旁逸斜出(yì)寓言从百草园到三味书屋多音字多音字误读字误读字第2页依据拼音书写汉字同学们xìngzhìàngrán地观看着guīlìqímiào流星雨，一边聆听仇老师讲解星宿知识。qiúxiù生活中读音（如姓氏）第3页考点二：字形例:以下句中没有错别字句子是（）A、成群结正确麻雀，只敢在离真人和稻草人远一点地方落下。B、这条街成了商业街以后，从早到晚行人穿流不息。C、在学校举行艺术节上，同学们别出新裁，自编自演了许多新奇有趣节目。D、这一带山清水秀，是人们度假休闲理想场所。同音字和形近字第4页考点三：字义1、把当代汉语一些关键字和古汉语某个关键语素联络起来考查如：加点字字义相同是()A.云霄不知所云B.景致春和景明C.转瞬峰回路转D.出众水落石出妙解：词类不一样，必定不能选，其次分辨词义第5页2、近义词考查如，在以下语句中应该选取成语是：（1）因为远离大陆

缘故，西沙群岛四面海水清澈洁净，最高能见度到达40米。（无人问津人迹罕至）（2）等高远望，壶口瀑布来行去势，一目了然，不禁令人感到

。（心满意足心旷神怡豁然开朗）

第6页3、字形、读音及字义综合考查加点字字形、读音及字义都正确是（）A.秀颀“颀”读qí字义：美油光可鉴“鉴”读jiàn字义：当镜子照B.黄晕“晕”读yùn字义：太阳或月亮周围光圈，也指光亮周围影子挑拨离间“间”读jiàn字义：挑拨使人不和C.归省“省”读shěng字义：探望变卖典质质读zhì字义：当D.聊叙“聊”读liáo字义：姑且随便弊帚自珍“弊”读bì字义：姑且第7页四、灵活利用词语例：依据语境在横线上选填成语最恰当是()大自然鬼斧神工造就了各式各样、冰塔，有如春笋，有似利剑，有像绵羊……令人目不暇接，眼花缭乱。A.丰富多彩B气象万千C千变万化D千姿百态补充：利用成语时要关注成语感情色彩，还要关注成语适用对象和范围。第8页考点五：病句病句类型：一、语序不妥：1、词序不妥如“学生、领导和老师参加了开学仪式”2、名词修饰语次序不妥如：许多附近妇女、老人和孩子都跑来看他们。3、句子成份次序不妥如：每个同学未来都希望成为有用人才。二、搭配不妥：1、主谓、动宾搭配不妥：如：他那高尚革命品质，经常出现在我脑海中。2、一面与两面搭配不妥：如：学习成绩提升，取决于学生本身是否努力。3、修饰语和中心语搭配不妥：如：对这件事，我们交换了广泛地意见。第9页三、句式杂糅如：著名小说《红楼梦》作者是出自清代小说家曹雪芹之手。四、前后矛盾如：万里无云，繁星满天，我们在一轮明月照耀下漫步校园。五、用词不妥：(关联词语使用）如：历史经验表明，在人类文明交流过程中，不是需要克服自然屏障和隔膜，而是需要超越思想障碍和束缚，更需要克服形形色色偏见和误解。第10页修改病句标准：1、判断病因，不要凭感觉。2、少改多就。如：我军击落了敌人无数飞机和大炮3、表述明白。第11页考点六：修辞修辞方法：比喻明喻暗喻借喻（生动形象）拟人夸大对偶切忌重复两两相对重复重复两次或者三次重复排比重复必须三次或者三次以上设问反问第12页考点七：文学常识作家中国人记朝代外国人记国籍评价流派代表作作品体裁诗歌词散文小说等出处主人公（特指小说）出题类型：1、选名著，填写读书资料卡，包括作品，作者，主要内容2、从名著中选一部