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文档简介

用上“有……有……还有……”练习说话精彩三分钟11/24

司马光是我国古时候有名大文学家、史学家，他小时候很爱学习，也很聪明。《司马光》这篇课文就是写他小时候一个真实故事。介绍司马光22/24司马光33/24要求：认真自读课文，完成以下任务

1、标出自然段序号。

2、圈出生字并拼读两遍。

3、把课文读正确，读通顺。学习目标：

初读课文，学会生字，了解课文大意。44/24目标展示一：

听朗诵，了解课文主要内容。听力我最棒！55/24

古时候有个孩子叫______。司马光和几个儿童在______玩,花园里有_____，假山下面有一口_____，缸里_________。司马光花园里假山大水缸装满了水听力我最棒！66/24慌了慌

一个儿童掉进了

，其它儿童

，司马光没有

，他搬起

，使劲

那口缸，掉在缸里儿童

。大水缸里一块大石头砸得救了听力我最棒！77/24

目标展示二：学会生字、新词。

方法：1.自学；

2.小组内交流；

3.小老师领读；

4.小组上台展示；

5.小老师主持检测词语。88/24

sījiǎgāngbié

司机假山水缸别

huāngxiàjiàokuài

慌张

吓人叫声一块

shǐjìnzápòjiù

使劲砸破得救

99/24司假缸别慌吓叫块使

劲砸破救1010/241、“犬”字上面两个口（）2、“元”字掉在框框里。（）3、另有立刀旁。（）4、这个同学真马虎，同字丢掉一小竖。（）

我来猜字谜哭园别司1111/24

司机假山水缸别

慌张

吓人叫声一块

使劲砸破得救

我会读，也会说：1212/24要求：1.各种形式朗诵课文，注意正音。

2.了解课文内容。方法：1.自学---圈、点、勾、划

2.小组合作交流

3.全班交流目标展示一：

品读，了解课文主要内容。1313/24

温馨提醒：1.儿童怎么就掉进大水缸里了？体会假如自己在场是什么心情？2.别儿童见到这种情况都怎样了？3.司马光是怎么表现？他在做什么？1414/24

别儿童都慌了，有吓哭了，有叫着喊着，跑去找大人。1515/24

下课了，同学们在教室外玩耍，他们有

，有

，玩得好高兴啊！在打球在跳绳1616/24

有一回，他跟几个儿童在花园里玩。

花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。1717/24

司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。1818/24一口大水缸装满了水1919/24

花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。2020/24

缸里水流了出来，掉在缸里儿童得救了。2121/24

假如当初你也在场，你有什么好方法救出儿童？2222/24

你认为司马光是个怎样孩子？遇事不慌

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