《如何突出中心作业设计方案-2023-2024学年初中语文统编版》

《如何突出中心》作业设计方案第一课时一、背景介绍本作业设计旨在帮助学生提高表达能力，培养逻辑思维能力，同时让学生更好地理解如何在写作中突出中心思想。通过这个作业设计，学生将能够学会如何在文中表达清晰、明确的中心思想，让读者更容易理解文章的主旨。二、目标1.帮助学生了解什么是中心思想，为什么需要在写作中突出中心思想。2.让学生学会如何在文中突出中心思想，让读者能够更容易理解文章的主旨。3.培养学生的分析能力，逻辑思维能力和表达能力。三、作业内容及步骤1.第一步：导入讲解什么是中心思想，为什么需要在写作中突出中心思想。通过举例让学生更好地理解中心思想的重要性。2.第二步：分组讨论将学生分成小组，让他们讨论一个给定的话题，并共同确定中心思想。每组需要讨论如何才能更好地突出这一中心思想，让其更容易被读者理解。3.第三步：撰写文章学生根据讨论的中心思想，撰写一篇短文或论文。在写作过程中，要求学生在全文中贯穿中心思想，并通过逻辑性的论证和举例支持中心思想。4.第四步：互评与修改学生交换作业，相互评价对方的文章是否能够突出中心思想。根据反馈意见进行修改，使文章更加清晰和明确。5.第五步：展示选择一些优秀的作业进行展示，让学生共同学习和欣赏优秀的写作。四、评价标准1.是否能够清晰明确地表达中心思想。2.是否能够通过逻辑性的论证和举例支持中心思想。3.文章是否通顺，语言是否生动。4.是否能够引起读者的兴趣，让读者更容易理解中心思想。五、作业形式1.书面作业：撰写一篇短文或论文，要求在文中突出中心思想。2.口头展示：选择一些优秀作业进行展示，学生进行口头解读和讨论。六、总结通过这个作业设计，学生将能够更好地理解中心思想的重要性，学会在写作中突出中心思想。同时，通过互相评价和展示，学生也能够借鉴他人优秀作品，提高自身的写作水平。希望这个作业设计能够帮助学生在写作中更好地表达自己的想法和观点，让文章更具备说服力和吸引力。第二课时一、选题背景在学生学习和写作过程中，如何突出中心是一个非常重要的技巧。无论是写作文、论文还是其他作业，都需要清晰地表达出中心思想，使读者能够明确地理解作者想要表达的主题。因此，设计一个关于如何突出中心的作业，可以帮助学生提高写作能力和表达能力。二、教学目标1.了解如何定义中心思想，理解中心思想对文章的影响。2.学会使用合适的写作技巧和组织结构来突出中心思想。3.提高学生的写作能力和表达能力，使他们能够清晰地表达自己的观点和想法。三、教学内容1.什么是中心思想？2.为什么中心思想重要？3.如何在写作中突出中心思想？4.如何选择合适的写作技巧和组织结构？四、教学活动设计1.导入环节：通过一个小故事或者例子引出中心思想的重要性。2.讲解中心思想：教师简要介绍什么是中心思想，为什么中心思想重要。3.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论如何在写作中突出中心思想。4.写作练习：让学生根据所学知识和技巧，写一篇关于如何突出中心思想的文章。5.展示分享：让学生展示自己的作品，并分享在写作过程中的体会和心得。五、评价方法1.作业评分：评分标准包括中心思想是否清晰明了，文章结构是否合理，表达是否流畅等方面。2.学生互评：让学生相互评价，提出建议和改进建议。3.教师评价：教师针对每个学生的作品进行评价，并提出具体的改进意见。六、教学资源准备1.教材：提供关于中心思想和写作技巧的教材或者资料。2.范文：提供一些优秀的作品作为范例，帮助学生更好地理解如何突出中心思想。3.写作工具：提供写作工具和技巧，如思维导图、写作大纲等。七、拓展延伸1.让学生尝试不同类型的作业，如议论文、叙事文等，来练习如何在不同情况下突出中心思想。2.让学生写一篇关于自己的中心思想的文章，提高他们对自己思想的表达能力。结语：通过这样的作业设