高考生物实验复习省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

试验分析与设计型试题解析1/22试验分析型试题解析解析要求：

依据题目所提供材料，熟练掌握及准确提取相关背景知识，处理相关问题。

2/22例一：试验测得小麦在不一样波长光照下光合速率改变和小麦植株中叶绿素a对不一样波长光线相对吸收量，依据试验数据制成下面曲线图。请依据图1回答：—光合速率---光吸收量光合速率（相对值）叶绿素a对光吸收量（相对值）

波长400500600700800(nm)紫蓝绿黄橙红(3)在波长750nm到800nm光照条件下光合速率为零，其最可能解释是

。(2)在波长450nm光照下产糖速率比在波长为700nm光照下

。在波长425nm光照下氧气释放速率比在波长为650nm光照下

。(1)从图中能够看出叶绿素a主要吸收

光和

光。红橙蓝紫快慢叶绿体中没有吸收该段波长光线色素3/22例二：将动物肝细胞研磨并除去ATP后，分别放入3只标号为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ锥形瓶中，装置和处理如图a，将锥形瓶瓶口密封后，放入20℃水浴锅中，1h后结果如图b。------Ⅲ号锥形瓶酒精液滴在玻璃管中向左移动Ⅲ

呼吸（有氧呼吸）

肝细胞呼吸作用需要葡萄糖和ATP（2）该试验全部结果说明

，

。（1）试验中能够看到显著改变是

,

，

。由此能够推断

号锥形瓶中发生了

，

作用。4/22例三、如图所表示装置中，甲内是经煮沸后冷却5%葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙内是澄清石灰水。首先将甲、乙装置准备好，待甲中反应一段时间后，将装置左侧玻璃管插入混合液中。（1）本装置是验证

试验，将5%葡萄糖液煮沸又冷却目标是

，

。酵母菌发酵产生CO2

（煮沸）杀灭其它菌类去氧。（冷却）防止伤害酵母菌甲乙5/22（2）写出甲、乙内发生反应化学方程式：甲

。乙

。例三、如图所表示装置中，甲内是经煮沸后冷却5%葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙内是澄清石灰水。首先将甲、乙装置准备好，待甲中反应一段时间后，将装置左侧玻璃管插入混合液中。CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2OC6H12O62CO2+2C2H5OH甲乙6/22（3）试验进行30分钟后，甲装置与试验开始温度比较有何改变？

。试解释改变原因

。例三、如图所表示装置中，甲内是经煮沸后冷却5%葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙内是澄清石灰水。首先将甲、乙装置准备好，待甲中反应一段时间后，将装置左侧玻璃管插入混合液中。升高呼吸作用释放能量，部分能量以热能形式散失甲乙7/22（4）若设法另用一玻璃管向甲混合液中输入O2，则开始时B内冒出气泡速度将

。其原因是向甲内输入O2后

。例三、如图所表示装置中，甲内是经煮沸后冷却5%葡萄糖溶液（其中加入酵母液）；乙内是澄清石灰水。首先将甲、乙装置准备好，待甲中反应一段时间后，将装置左侧玻璃管插入混合液中。减慢无氧呼吸受抑制甲乙8/22例四、如图是长方形密封箱剖面。正中P为一个可左右无磨擦滑动半透膜，A室与B室容积相等，A室内充满2mol蔗糖溶液，B室内充满1mol蔗糖溶液，问：（1）试验开始后，P动向怎样？

。向B室移动蔗糖液浓度A室大于B室，A室经过P从B室吸水，A室内液压增高，把P推向B室原因是：9/22例四、如图是长方形密封箱剖面。正中P为一个可左右无磨擦滑动半透膜，A室与B室容积相等，A室内充满2mol蔗糖溶液，B室内充满1mol蔗糖溶液，问：（2）退回到开始试验状态，将P改为没有渗透功效隔板，M和N为橡皮塞子。试验开始时，在A、B两箱中注入等量鲜酵母液和蔗糖酶后，A箱封闭、B箱敞口，经7~10天培养后，A箱拔掉塞子闻到酒味，从B箱中酵母菌里分离出相当数量脂肪，试问：①A箱出现酒味原因是：A箱酵母菌无氧呼吸、产生酒精②B箱中酵母菌体内脂肪增多原因是：B箱酵母菌正常生活，使糖转变为脂肪10/22试验分析基本要求1、熟练掌握及准确提取相关背景知识和信息2、把握事物之间相互联络、相互影响关系3、依据事实作出科学判断、归纳、推理等11/2212/22试验设计型试题解析试题要求：

能依据题目要求，选择试验材料、试验器材，自己设计试验方案等。试题类型：1、给出试验用具、材料、目标,

设计试验方案。2、只给出试验目标,试验材料自选，设计试验方案。13/22（1）请依据以上提供材料及条件，写出试验步骤④及其以后试验步骤，以证实温度对酶催化活性影响。试验步骤：步骤①：制备6ml淀粉溶液并冷却至常温。步骤②：收取唾液若干。步骤③：取3支试管各加入2ml可溶性淀粉。步骤④：步骤⑤：步骤⑥：例一：现有以下材料：3支试管（编号分别为A、B、C）、淀粉、碘液以及控制在37℃、0℃、100℃3个水浴锅。各加入适量碘液把三个试管按序放入37℃、0℃、100℃3个水浴锅内一定时间各加入适量唾液各加入适量碘液把三个试管按序放入37℃、0℃、100℃3个水浴锅内一定时间各加入适量唾液各加入适量碘液把三个试管按序放入37℃、0℃、100℃3个水浴锅内一定时间各加入适量唾液各加入适量碘液把三个试管按序放入37℃、0℃、100℃3个水浴锅内一定时间各加入适量唾液14/22例一：现有以下材料：3支试管（编号分别为A、B、C）、淀粉、碘液以及控制在37℃、0℃、100℃3个水浴锅。先加唾液可能会与淀粉发生一些反应而影响（干扰）试验结果

为了对比，以免因为时间或量不一样而影响效果B管蓝色变浅，C管蓝色不变。（3）A、B、C三支试管加入淀粉液、唾液量及保温时间长短均应相同，这是为了

，

方便得出科学结论。假如再将B、C置于37℃温水中若干时间后，检验结果可能是怎样？（2）上述试验步骤中第④步能否直接加入唾液？请说明理由。15/22例二：血液中钙离子在血液凝固过程中起主要作用，缺乏则血液不能凝固，草酸钾溶液能与血液中钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用，请依据提供试验材料和用具，简明写出第二步及以后试验步骤和试验结果，验证钙离子在血液凝固中作用，并回答下列问题。一、试验材料和用具：（1）家兔（2）生理盐水（3）酒精棉（4）适宜浓度草酸钾溶液（5）适宜浓度氯化钙溶液（6）试管、注射器（针管、针头）二、试验步骤和试验结果：第一步：在A、B试管中分别加入等量草酸钾溶液和生理盐水（见右图）第二步：用酒精棉消毒，用注射器取家兔血；第三步：马上将等量新鲜血分别加入到A、B两试管中经过一段时间后；结果：A管不凝固，B管凝固．第四步：将等量CaCl2溶液分别加入到A、B两试管中；结果：A管凝固，B管仍凝固．问题：设置B管目标是与A管对照小结：对照试验设计标准：等量标准，唯一变量标准、二次对照．AB草酸钾生理溶液盐水16/22例三：血糖含量相对恒定是确保动物机体进行正常生理活动主要条件，动物体内血糖调整主要是经过胰岛素来完成，胰岛素分泌增加可促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降低。一旦机体内血糖含量过低，细胞正常活动则受到影响，动物会出现惊厥、昏迷等现象。请依据提供试验材料和用具，简明写出第二步及以后试验步骤和试验结果，验证胰岛素在调整血糖方面作用。一、试验材料和用具：小白鼠4只；鼠笼2个；胰岛素溶液；50%葡萄糖溶液；生理盐水；注射器1个。二、试验步骤和试验结果第一步：将4只小白鼠分为试验和对照两组，每组2只。17/22

二、试验步骤和试验结果

第一步：将4只小白鼠分为试验和对照两组，每组2只。

第二步：将两组小白鼠饥饿处理18—24小时。

第三步：试验组在腹腔下注射适量胰岛素，对照组注射等量生理盐水，置于30℃—37℃环境中。

现象：甲组（试验组）惊厥昏迷等现象，对照组正常第四步：两组皮下均注射葡萄糖，试验组恢复正常,对照组仍正常。18/22例四：请设计出判别两种不一样浓度蔗糖溶液试验方法。（一个浓度为10%，另一个浓度为30%）小结：验证性试验设计原理：依据生物生理功效、生理过程。参考答案一：取一U型管，底部用半透膜将两种溶液隔开，水分子经过半透膜发生渗透作用。AB

液面升高一侧则是30%蔗糖溶液（A），另一侧是10%蔗糖溶液（B）。19/22例五：验证光合作用需要水分试验。1、将正常生长绿