幼儿园大班上学期的德育工作总结_第1页
幼儿园大班上学期的德育工作总结_第2页
幼儿园大班上学期的德育工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班上学期的德育工作总结在幼儿园大班上学期的德育工作中，我们注重培养幼儿的社会情感素质、道德品质以及基本的社会行为规范。通过多种形式的活动，我们以儿童为中心，激发他们的兴趣和积极性，培养他们良好的道德修养和良好的社会行为习惯。在上学期的德育工作中，我们主要从以下几个方面进行了总结。一、培养幼儿的社会情感素质在上学期的德育工作中，我们注重培养幼儿的自我认知能力和情绪管理能力。通过组织亲子活动、情感表达游戏等形式，帮助幼儿了解自己的情感，学会正确地表达和处理情感。同时，我们还通过情感教育，让幼儿学会关心他人、帮助他人，并尊重他人的情感。通过多种活动，激发幼儿的合作意识和集体意识，培养他们的团队合作能力和集体荣誉感。二、培养幼儿的道德品质在上学期的德育工作中，我们注重培养幼儿的道德品质。通过开展以“说真心话、做实事、讲礼貌、谦虚聪明”为主题的活动，引导幼儿树立正确的价值观，养成良好的道德品质。同时，我们还通过各种情景模拟活动和角色扮演，让幼儿学会尊敬师长、友爱同学、公平待人，并培养他们的品德修养和社交能力。三、培养幼儿的社会行为规范在上学期的德育工作中，我们注重培养幼儿的社会行为规范。通过组织参观社会场所、参与社区服务等活动，让幼儿了解社会规则和行为规范，并学会遵守和践行这些规则。同时，我们还通过游戏和活动，培养幼儿的自理能力、协作能力、礼仪意识和安全意识，让他们在社会生活中能够更好地适应社会环境和与他人良好地互动。四、加强与家长的沟通与合作在上学期的德育工作中，我们注重与家长的沟通与合作。通过组织家庭访问、家长会、亲子活动等形式，与家长密切合作，共同关注幼儿的德育成长。定期向家长传达幼儿的学习情况和德育成果，并邀请家长参与到德育活动中，加强家长与幼儿园的互动与合作，共同促进幼儿的德育发展。在上学期的德育工作中，我们取得了一定的成绩。幼儿的社会情感素质得到了进一步培养，他们能够更好地认识自己的情感，表达和处理情感的能力也有所提高；幼儿的道德品质有了明显的提升，他们能够树立正确的价值观，形成良好的品德品质；幼儿的社会行为规范得到了明显的改善，他们能够遵守社会规则和行为规范，并能够在社会生活中与他人良好地互动；与家长的沟通与合作也得到了进一步加强，家长对幼儿的德育教育有了更深入的了解和参与。然而，我们也意识到在德育工作中存在一些不足之处。一方面，有些幼儿在表达情感和处理情感方面仍存在困难，需要我们进一步加强指导和辅导；另一方面，有些幼儿在遵守社会规则和行为规范方面还不够自觉，需要我们进一步引导和教育。同时，在与家长的沟通与合作方面，我们也需要加强与家长的交流，了解家长的期望和关注点，进一步提升德育工作的质量和效果。综上所述，在幼儿园大班上学期的德育工作中，我们注重培养幼儿的社会情感素质、道德品质和社会行为规范。通过多种形式的活动，我们以儿童为中心，激发他们的兴趣和积极性，培养他们良好的道德修养和良好的社会行为习惯。我们在德育工作中取得了一定的成绩

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论