中学班主任月考核细则（2篇）

第页共页中学班主任月考核细则是根据学校的具体情况和要求而制定的，以下是一个可能的中学班主任月考核细则：1.教育思想政治表现：关注学生的思想动态和政治表现，主动引导学生树立正确的价值观和世界观，加强学生的思想教育。2.学生管理：关注班级学生的日常管理工作，包括考勤、纪律、卫生等。做好学生出勤和迟到早退情况的记录，及时处理学生的不良行为。3.班级组织工作：关注班级组织工作，包括学生会、班级会议等活动的组织和领导。积极参与班级活动，提供帮助和指导，促进班级和谐。4.家校沟通：保持与学生家长的良好沟通，及时向家长反馈学生的学习和表现情况。协助家长解决学生在学校遇到的问题，保证家校合作。5.师德师风：注重教师职业道德的提高，严格要求自己的教育教学行为。加强自身的学习和提升，时刻保持良好的师德师风。6.教学工作：关注班级的教学工作，包括备课、教学计划的制定和实施，学生学习情况的跟踪和评估。提供有效的教学指导和辅导。7.学生关怀：关注学生的心理健康状况，与学生建立良好的师生关系。关注学生的成长和发展，提供必要的关心和帮助。8.其他工作：根据学校的具体要求，完成其他与班主任工作相关的任务和工作。这些细则仅供参考，具体的中学班主任月考核细则需要根据学校的实际情况进行制定，以确保细则的针对性和有效性。中学班主任月考核细则（二）一、考核目的班主任是学校学生思想教育的重要组成部分，对学生的成长和发展起着重要作用。为了促进班主任的工作质量和效果，提高班级的管理水平和学生的综合素养，制定班主任月考核细则，对班主任进行全面、客观、公正的考核评价。二、考核内容1.学生管理（1）班级纪律：班级纪律是学生行为规范的基础，班主任要关心学生行为习惯和纪律要求的落实情况。包括早操、自习、操场活动、课间时间等各项纪律要求的执行情况。（2）作业管理：班主任要督促学生按时按要求完成各科作业，并及时布置作业、批改作业、反馈作业。（3）考勤管理：班主任要做好学生的考勤管理工作，确保学生按时到校、按时离校，对迟到、早退、旷课等情况要及时记录、跟进和解决。2.学生成绩（1）班级平均分：班主任要关注班级的学习情况，及时了解班级各科的平均分，针对薄弱科目进行有针对性的辅导和提高。（2）升学率：班主任要关注学生的升学情况，及时了解学生的志愿填报、升学考试成绩和录取情况，并给予必要的指导和关怀。3.家校沟通（1）家长会：班主任要组织家长会，及时和家长沟通学生的学习、生活和成长情况，并解答家长的问题和关注。（2）家访工作：班主任要积极参与家访工作，了解学生家庭情况，及时发现和解决学生在家庭中出现的问题。4.班级活动（1）主题班会：班主任要根据学生的需要和班级情况组织开展主题班会，增强学生的思想教育和团队意识。（2）班级建设：班主任要积极参与班级的建设，组织开展班级文化活动、课题研究和社会实践等，丰富学生的课余生活。三、考核方式1.日常观察：学校领导、教务处、学科组长等可以通过日常观察和听取学生、家长的反馈意见来评价班主任的工作情况。2.考核问卷：学校可以定期发放专门的考核问卷，了解学生和家长对班主任工作的满意度。3.文件材料：班主任要及时整理好班级的管理文件，包括考勤记录、作业批改记录、班会记录、家访记录等，以备考核使用。四、考核标准根据班主任的工作内容和方式，可以制定一些具体的考核标准，如：1.学生管理：班级纪律的执行情况、作业的布置和批改情况、考勤管理的记录和解决情况。2.学生成绩：班级的平均分、薄弱科目的辅导和提高、升学率的情况。3.家校沟通：家长会的组织和反馈情况、家访工作的参与和成果情况。4.班级活动：主题班会的组织和开展情况、班级建设的参与和效果情况。五、考核结果和奖励根据班主任的月考核结果，学校可以给予相应的奖励或表彰，如：1.优秀班主任奖：对考核评价结果良好的班主任给予表彰和奖励，激励班主任做好工作。2.优秀工作室奖：对班主任的工作室进行考核评价，评选优秀工作室并给予相应的奖励。3.优秀个人奖：对优秀的班主任进行个人评选，给予相应的奖励和荣誉。六、考核周期和频率班主任的月考核应该以月为单位进行，及时了解班主任的工作情况，发现问题并解决问题。同时，学校也可以根据情况制定其他考核周期和频率，在一学期或一学年的末尾进行全面的考核评价。七、考核结果的应用班主任的月考核结果应该及时反馈给班主任本人，并向学校领导和教务处等相关部门提供相应的报告。学校可以根据班主任的工作情况进行有针对性的指导，