创新工作室管理制度与创新工作室管理规章制度-劳模创新工作室制度

创新工作室管理制度与创新工作室管理规章制

度-劳模创新工作室制度创新工作室管理制度一、创新工作室宗旨：围绕工作过程中的重点、难点、关键点，开展管理创新、方法创新、服务创新和技术创新，达到提升管理水平和工作效率，优化流程、解决问题、降本增效，促进公司发展。二、创新工作室职责：（一）围绕工作目标，明确和提出创新课题。（二）及时了解和掌握新技术、前瞻性、新理念、新办法、新经验等信息，及时收集各专业工作中的需求信息，及时发现工作中需要创新或微创新的课题，提出建议、推介好做法。（三）定期召开工作会议，集中___工作室成员开展创新活动、研究课题，对“qc”成果、群众性创新、专业技术、教育培训等确定的创新课题进行推进，做好过程中问题的反馈、研究、解决。（四）围绕研究项目___开展交流、研讨、合理化建议等活动，集思广益，培育___凝聚力，发挥全体员工创新积极性。三、创新工作室活动办法（一）坚持开展创新活动。工作室按创新项目计划开展活动，平时根据课题研究内容和技术需要，不定期对创新工作进行交流研讨。（二）坚持会议制度。每月召开一次工作室全体人员会议，对创新课题进展情况通报。（三）实行集中与分组相结合，各小组围绕工作室目标，自行___开展技术攻关、技术创新、技术革新和技能培训等活动。（四）及时记录活动台账，保持活动资料完整。（五）工作室要经常开展团队学习活动，积极引导青年技术人员参与技术创新活动，大力培养技术骨干，促进成员间互相学习，共同提高。（六）每季度对工作室创新项目进行一次总结分析，对下季度工作进行计划安排，并___技术骨干经验交流。（七）年终对工作室活动内容进行全面总结，提出下一年工作计划。四、创新工作室工作制度为充分发挥劳模工作室在弘扬劳模精神、发挥劳模作用、提升创新能力、增强团队竞争力等方面的重要作用，促进劳模创新工作室高效运转、健康发展，特制定本制度。（一）工作室坚持创新创效为指导方针，坚持科学严谨的工作作风，有条不紊的发挥劳模、技能人才的示范、指导和辐射作用，促进创新发展。（二）工作室定期召开会议，谋划布置阶段性的创新工作，研究解决生产创新过程中遇到的困难和问题；并为成员提供自由研讨和交流的平台。（三）工作室的成员必须按时参加活动，并做好相关的准备、汇报和反馈。（四）工作室每位成员必须按时完成工作室布置的各项工作任务，完成阶段性的创新项目及总结和汇报工作。（五）建立项目日常管理档案，有较详实的台账。工作室所开展的各项工作，必须做好活动记录。对于各种技术资料，必须按要求严格存档。五、培训制度为进一步加强机电仪水技能队伍建设，提高技能人员素质，增强员工整体技术水平，规范名师带徒管理制度，结合本单位“师带徒”工作实际，制定本制度。（一）名师带徒培训工作原则1、坚持工种对口原则。2、坚持分层次培训原则。3、坚持培养与考核评价相结合原则。（二）工作室内所有技师必须带徒，中级技师不得少于两人，初级技师不得少于一人，并签定师徒合同。（三）名师带徒中师徒合同期满要进行理论与实际考试，考试不合格要进行处罚，师傅罚款___元，徒弟罚款___元。（四）师傅每月要对徒弟进行理论与实际培训，理论不得少于___小时，实际操作培训不得少于___小时。（五）名师带徒中师徒合同期满经考核合格，对师傅奖励___元，徒弟奖励___元。（六）学徒期满未出师的职工，延长学徒期，延长期过后仍不能出师者，将对其工种进行调整。（七）名师带徒合同期满，徒弟出师后要重新带徒，由工作室指定徒弟并与之签定合同。（八）名师带徒过程中必须完成单位交办的其他临时任务。六、激励制度为了营造参与管理、持续改进、积极创新、带徒传技的氛围，激发员工在技术创新、技术攻关等方面的工作热情和创新潜能，促进企业管理创新成果的培育、总结、提升和推广，特制定本管理办法。（一）创新定义：创新主要指为了解决问题、实现目标、提高效益，所进行的一切有价值的、能够产生持久影响力的改进和创造活动，包括工作内容上的创新、工作方法上的创新。创新分为合理化建议、创新成果两类。（二）创新激励主要遵循物质激励、精神激励、机会激励相结合原则：对员工的创新奖励不只用物质奖励，将适度的物质奖励与精神激励、机会激励等有机结合，充分发挥各种激励手段的协同作用。（三）奖励内容分类对于给公司产生直接或间接经济效益、品牌效益的如下行为给予奖励：1、管理方法创新。实施后在行业内被评为先进的管理方法。2、工作流程创新。建立或调整优化工作流程、工时缩短、成本节约。3、工艺创新。优化工艺、改进指标、提高劳效。4、技术改造创新。设备改进后性能可靠、操作简便。（四）奖励流程1、工作室成员必须严格遵守本工作室各项管理制度，相互协作配合，共同完成工作室各项年度计划。2、工作室成员提议有关安全生产方面的技改项目及合理化建议在付诸实施后，经考评、验证取得明显效果，已达到预期目标。3、“五小”成果获得工作室肯定的，每项次给予___元奖励。4、“从无到有”或“从有到优”的创造创新行为，根据所评定的产生效益的大小，给予___元不等的现金奖励，并进行通报表扬。七、经费管理制度为规范和有效地使用创新经费，根据公司有关规定，制定本办法。（一）创新经费是为实现创新计划和目标等工作的投入，主要用于：1、年度创新工作计划实施期间费用；2、新技术、新工艺、新材料引进过程产生的费用；3、新产品的试验费用；4、成果申报、评审、鉴定、技术交流、技术咨询费用；5、购买科普刊物费用；6、科普工作。包括资料、培训、摄影、音像、复制等费用。（二）经费的申报和审批1、经费由工作室成员申请，申请经费必须具体说明经费使用计划，并在当月会议上报工作室负责人。2、经工作室会议审核后，由工作室负责具体实施工作的可行性论证。3、申请项目必须具有新颖性或实用性，并经充分调查研究，必要时___有关部门进行专项考察、论证。4、凡未经工作室___调研的申请项目，原则上不予考虑。5、申请使用的经费由工作室___后，负责人审核批准，由财务下发经费。6、所拨付的经费要专款专用，不得支付与本项目无关的费用，工作室将___相关人员，对拨付给各项目的经费使用情况进行检查，如发现滥用资金，违反规定的要将该部分资金追回，情节严重的要追究有关人员责任。创新工作室管理规章制度-劳模创新工作室制度一、前言工作室的宗旨是:普及基础知识、传播先进科技文化、丰富校园生活、加强实践能力、创造科技成果。工作室目标是:培养会员的团队精神、协作精神、学习精神和创新精神。进入科创室程序:由申请人或团队向学院提交申请表，经学院及学生会领导决策，对符合要求的会员填写登记表。成员的义务是学习。学习各种各类科技知识，学习创新精神，不断挑战自我。成员负有遵守学校纪律，遵守工作室章程的义务。二、工作室规定1、爱护公共财物，保护公共财产。2、任何人不得将科创室工具带出科创室，如有特殊需要跟管理工具负责人申请，经批准后方可带出。3、遵守科创室纪律，禁止在科创室大声喧哗、打闹等一切与学习无关的事情。4、不得利用科创室电脑参与一切与工作学习无关的娱乐活动。5、非科创室人员未经允许禁止进入科创室，如有特殊需要，必须在科技部或学习部成员的带领___可进入。6、注意科创室卫生，不得在科创室内乱扔垃圾，由于工作产生垃圾必须随时清理，保证科创室干净整洁。我们会安排协会成员定期打扫卫生。7、每位科创室成员在离开科创室之前必须对科创室的门窗及用电物品进行细致检查，保证门窗随走随关，用电物品电源关闭。8、注意用电安全，不能随便乱接电路、乱装器件，在设备或器件联连通电路的情况下不得随便拆卸，遇到电路危险情况时，应冷静处理，先切断电源，再检查故障。9、科学使用科创室的仪器，一定要在明白仪器使用方法后方可使用，对于不明白使用方法，因操纵错误造成仪器损坏的情况，责任到人，谁弄坏谁负责。使用仪器时，注意轻拿轻放。在操作过程中，如发现仪器异常，应立即关机，并查明原因。仪器使用完成后先做使用登记，再切断电源放回原处。定期对贵重实验仪器进行保养。三、附则:（一）本制度由办公室起草，最终解释权归学院领导及办公室;（二）本制度自颁布之日起实施。创新工作室管理规章制度篇二1、创新工作团队每月召开一次会议，谋划布置本月的创新工作，研究解决创新工作中遇到的困难和问题。2、管理自律制度。每位工作室成员都是工作室的管理主体，承担管理与自我管理的职责，主动参与工作室的各项活动，确保工作室以良好姿态运行。3、自觉实践制度。工作室成员深入实践，开设研究课、实验课，每学年不少于一次，发现和分析教学问题，提高教学实践能力，为研究提供线索和素材。4、自主学习制度。工作室成员每学期至少阅读两本教育专著，征订并认真阅读两种以上教育研究杂志，并撰写读书笔记。5、专题研究制度。工作室成员围绕研究专题每学期撰写二篇以上教学案例、教学反思（或教育随笔）和一篇具有较高质量的教学研究论文。6、网上互动制度。建立名师QQ群，工作室成员应充分利用网络优势实行网上学习、教学交流与研讨，使网络成为工作室的动态（范本）工作站、资源生成场和成果辐射源。7、自动退出制度。对连续两次无故缺席工作室活动的成员或对本应履行的研究任务推诿、敷衍的成员启动自动退出机制。创新工作室管理规章制度篇三___创新工作室在镇江电信公司领导下，在相关部门的指导下，由工作室成员民主协商共同管理。为了使工作室规范有序，特制定以下管理制度:一、本工作室由在公司领导下，按省市公司创建工作室相关要求，由自愿参加创新工作的员工联合发起，公司员工有权自愿申请参加，经公司工会登记备案。二、创新工作室以服务通信生产建设、推进企业科技进步为己任，搭建员工技术攻关、“五小”发明、技能培训、学习交流等活动平台，普及创新理念、创新技术和创新方法。三、创新工作室每月定期集中活动，研究创新成果在安全生产实践中的应用，针对应用过程中存在的不足，及时进行改进和完善。四、创新工作室建立活动档案，并做好各类基础资料、各类信息的收集、管理和应用。五、创新工作室积极开展技能创新服务活动，广泛吸纳创新意识强、技术素质高、肯钻研的青年员工加入创新团队，大力培养业务技术能手。六、参与技术创新工作人员必须认真完成公司和部门落实的各项工作任务，不得以创新工作室相关任务为理由，进行拒绝、推脱和延迟完成工作任务。劳模创新工作室制度篇四为了确保工作室各项工作有序开展，真正发挥工作室成员的积极作用，达成创设工作室的总体目标，特制定如下工作制度一、学习制度1、工作室成员要不断学习教育理论，研究新课标、新课程、新教法，不断改进教学方法，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。围绕教科研课题、课堂教学每学期进行___次以上___学习、交流活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。2、工作室成员必须制定自我发展规划，明确学习内容和近期达成的发展目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。二、研讨制度1、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。2、工作室建立“学术沙龙”研讨制度。由工作室主持人和导师根据研究方向确定主题，每次“学术沙龙”均要有明确的研讨主题。三、交流制度1、工作室不定期进行学术研讨交流活动。2、建立工作室网页，实现优质资源共享。开辟名师对话、优秀案例选登、名师风彩等栏目，提高工作室知名度和辐射效应。3、工作室成员不断发挥工作室中名师的示范、引领作用，带头出研究课、观摩课、示范课。4、认真做好“传帮带”活动，积极承担培养青年教师的任务，定向结对培养青年教师，培养过程规范，培养效果明显。四、课题管理制度1、工作室成员要积极开展课题研究工作。根据课题研究方案，在每一阶段制订具体的研究实施计划，及时作出阶段总结。2、课题必须做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有实验报告和实验鉴定。3、每个成员必须以严谨的态度和科学的方法从事课题研究工作，多出科研成果。4、带动更多的青年教师进行扎实有效的课题研究。五、经费制度1、教育局投入的经费做到专款专用。2、工作室成员个人开展与工作室相关活动需使用经费的需书面向工作室负责人提出申请，并报相关领导审核。六、奖惩制度1、工作室设立“工作室优秀成员”、“工作室学习积极分子”等奖项并每期评出，以奖为主。2、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。3、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退。劳模创新工作室管理制度篇五劳模创新工作室是弘扬劳模精神、丰富劳模时代内涵、推动消化内科创新模式研究提升的场所，为保证工作室工作正常运行，制订以下制度，希望工作室全体人员严格执行。1、忠于团队，履行责任，遵章守纪，乐于助人，大公无私，严格管理，严于律己，严格执行工作室各项规章制度，维护团队声誉及利益。2、工作室成员除完成工作室分配的任务外，还必须认真完成医院和科室分派的各项工作任务，在本职工作岗位上发挥模范作用。3、工作室成员之间要互相协作，发现问题互相提醒，时刻保持良好的工作状态。4、工作室成员之间需要以礼相待，对他人热情有礼，并耐心帮助科内其他医护及兄弟科室遇到的工作难题。5、工作室设主任一人，理事___人，负责联系成员和相关管理工作。做好活动记录，对各种资料按要求保管存档。6、工作室活动经费要按照科室内的规定严格管理和支出，款项公开，确保专款专用。7、工作室成员要对科内各种医疗及护理难题及时给予技术支持，并参与不良事件的原因分析和防范措施的制定。对频繁出现的不良事件制定创新解决方案，从创新的角度进行彻底解决。8、工作室成员要定期对医疗及护理人员进行技术培训，特别是新技术的应用应开设专门的培训班。劳模创新工作室制度篇六为了切实发挥劳模作用，打造先进团队，树立优质品牌，___劳模创新工作室以“团队、务实、创新、奋进”精神全面贯彻落实医院的各项决策部署，紧紧围绕医院中心工作，全方位、多角度、深层次地搭建交流平台，创新工作方法，推广工作经验，努力实现技术革新、技术攻关。一、充分发挥劳模的“三个作用”劳模工作室汇集全院相关科室的中层管理人员，高级、中级、初级医务人员，业务技术能手，这些成员组成代表性的优秀团队，切实发挥劳模的示范、带动和培养人才“三个作用”，从而使劳模工作室对全院的发展起积极推动作用。（一）发挥劳模示范作用开展“学习劳模事迹，弘扬劳模精神”活动，号召全院医务人员学习劳模___科室为家、爱岗敬业的职业精神;刻苦钻研、勇攀高峰的进取精神，恪尽职守、甘于吃苦的奉献精神，用闪光的劳模精神激发职工的热情和干劲，营造“人人学劳模、人人当先进”的良好氛围;并帮助新进成员增强工作目的性，明确他们的努力方向，将争做医院优秀员工的思想观念深殖脑海中，为培养人做好铺垫。