创新思维方法学习的认识体会

创新思维方法学习的认识体会在这一个礼拜的时间里，我们听了许多优秀导师的报告，我们学到了许多东西。正如老师所说的大三是以前所学知识的应用。我从老师的报告中就深有体会了。在这一周里我们听过的报告有：仿生材料，模拟在科技创新实践中的应用，从正交实验设计到均匀实验设计，钙钛矿催化材料研究与创新思维，组合法创新思维在复合材料中的应用，从自由基光引发剂到阳离子光引发剂，基于多面体倍半硅氧烷纳米杂化材料的制备与表征。我从在听课的过程中发现创新思维是非常非常重要的。如果没有创新思维我们所谓的文明文化将不复存在。所谓创新思维即是抉异探怪，另辟蹊径，疑人所不疑，想人所未想，明人所未发，创人所未有。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.二十一世纪是知识经济的时代，其核心在于创新，包括知识创新和技术创新，而知识创新和技术创新能否实现的核心问题取决于人，取决于人的创新精神，创新意识和创新能力。因而在新世纪新型人才的培养变成了时代向教育事业提出的课题。只有不断的培养出具有创新意识和创新能力的创造型人才，才能使我们有能力参与日益激烈的国际竞争，并且保证我们在竞争中于不败之地。这就要求我们大学生必须要加强创新能力的开发和培养!迄今为止，如果问大学中的哪一门课，给我解决日常学习生活的实际问题带来的帮助最大，那么非创新思维课莫属。认识创新思维，首先我们要了解什么是创新。创新这个词是我们国家乃至当今世界出现频率最高的几个词汇之一，我们每个人平时提到他都念念有词。同时，“创新”又是一个非常古老的词汇，在英文中，这个创新invation,它这个词来源于拉丁语。“invation”的拉丁词根“nova”表示“新的”的意思，加上前缀“in”导致动词化，具有更新的含义，意味着对原来已有的东西加以更新和创造！创新是科学精神的精髓,创新要求一切从实际出发,正确把握客观事物的本质和规律.打破思想禁锢,打破习惯势力和传统偏见的束缚,勇于探索,勇于开拓!创新对于我们当代大学生而言,就是要学会辩证的继承,勇于提出自己的观点,大胆的去喊出自己的声音。“创新思维”是相对于传统思想而言的,没有受到现成思路的约束,寻求对问题全新的独特的解决方法的思维过程.创新思维的过程是开发大脑的一种发散思维的过程.在社会发展中,任何新的制度的确立都需要经历一个长期而曲折的古城,创新思维在大学生思想中确立亦需要经历一个长期而曲折的过程。在过去的历史长河里有许多创新思维对我国的社会经济文化等领域所取得的巨大成就：第一颗原子弹的成功,卫星上天,神州六号载人飞船的成功等等。这些都让我们当代大学生认识到创新思维的重要性。随着课程的深入，我也学到了越来越多的能够打破思维定势、拓宽思维面、拓展思维深度以及进行思维创新的方法，我也尝试着把他们运用到实际生活中。我觉得创新思维课给我的最大收获就是，当我在日常生活中读到一些文章，看到一些现象，处理一些问题时，可以运用课上老师教过的方法，来开拓自己的思维，从而看到常人难以发现的一面，或找到解决问题最便捷的方法。我在一周里听报告了解了许多，接下来谈谈我所掌握的知识吧，虽然不能百分之百掌握。但我以后还会继续学……仿生材料指模仿生物的各种特点或特性而开发的材料。受物的各种特性而开发的材料称仿生材料，生物启发或者模仿生。人造纤维，能量重组，人造骨，超能吸水，成长型复合材料，弹性膜材料，人类模仿自然界的生物创造了许多材料对人类社会进步起到了很大的推动作用。模拟在科技创新实践中的应用：复杂的东西很多时候可以通过简单的模块原理组合起来，学习模拟应用设计很多时候也是自己摸着石头过河，当过了河之后才能知道怎么过来的，于是才有正确的总结经验。模拟是对真实事物或者过程的虚拟。模拟要表现出选定的物理系统包括有效信息的获取、关键特性和表现的选定、近似简化和假设的应用，以及模拟的重现度和有效性。可以认为仿真是一种重现系统外在表现的特殊的模拟。比如鸟巢的设计就是模仿鸟类编制鸟巢……从正交实验设计到均匀实验设计。正交试验设计是研究多因素多水平的又一种设计方法，它是根据正交性从全面试验中挑选出部分有代表性的点进行试验，这些有代表性的点具备了“均匀分散，齐整可比”的特点，正交试验设计是分式析因设计的主要方法。是一种高效率、快速、经济的实验设计方法。均匀设计是一种试验设计方法，称为均匀设计或均匀设计试验法或空间填充设计。钙钛矿催化材料研究与创新思维这是我们物理化学老师的报告。以前在上课的时候他也会提及他的研究。所以比较了解这个。其主要应用于固体氧化物燃料电池材料，钙钛矿锰氧化物磁制冷材料，多功能导电陶瓷材料，氧分离膜与气敏材料，氧化还原催化剂。纳米材料、信息技术和生物技术是21世纪社会经济发展的三个支柱,钙钛矿型复合氧化物作为纳米研究领域中一类重要功能材料具有广阔的应用前景,进一步研究其合成、结构和特殊用途对化工、机械等工业乃至国防具有实际意义。组合法创新思维在复合材料中的应用。复合材料是由两种或多种性质不同的材料通过物理和化学复合，组成具有两个或两个以上相态结构的材料。该类材料不仅性能优于组成中的任意一个单独的材料，而且还可具有组分单独不具有的独特性能。复合材料具有很多优异的性能，如良好的化学稳定性，高的比强度、比模量，出色的抗疲劳能力，很好的耐热性、耐摩擦性、耐腐蚀性，另外还具有特殊的光、电、磁性能，因此它在航空、航天、航海、建筑、医疗、电子和其它工业部门得到了广泛应用，已形成了一门学科。从自由基光引发剂到阳离子光引发剂。自由基引发剂指在自由基反应中能够产生自由基的试剂。又可称为游离基引发剂。产生自由基的过程成为链引发。阳离子型光引发剂是一类新型的紫外光固化材料的引发剂.本文介绍了阳离子光引发剂的主要种类及各自的特点,讨论了其光引发机理,并简述了阳离子光引发剂的的发展概况和主要用途.基于多面体倍半硅氧烷纳米杂化材料的制备与表征。作为一种特殊的有机-无机杂化材料,在结构上具有很强的可设计性,为新材料的研究提供了极大的便利,在近几年的研究中备受人们关注.介绍了面体倍半硅氧烷纳米杂化材料合成的研究进展,重点综述了近几年面体倍半硅氧烷纳米杂化材料在光电材料、聚合物阻燃和材料表面改性等领域的应用.指出基于面体倍半硅氧烷纳米的杂化材料发展前景广阔,在未来材料科学发展中将发挥重要作用。在这一个礼拜里我们都学到了许多知识。作为一个大学生学会创新思维是很重要的……二十一世纪，国家间的竞争的实质是以科技发展为主导的综合国力的竞争，社会的竞争也不再是知识经济的竞争，而是走值得竞争，是思维能力和创新能力的竞争，而培养大学生的创新思维，则具有重大的现实意义和长远利益。我们的未来充满了挑战，为了能让我们有一个美好的将来，从现在开始我们应该努力学习知识，用知识的力量装备自己。对以后我们出去找工作有很大的帮助。我认为随着社会的发展，创新作用越来越显示出巨大的作用。当前中国基础教育进行“新课改”，提倡素质教育。而创新思维就是素质教育之一——创新素质的核心。而基础教育“新课