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文档简介

船长的勇气

湘教版四年级语文上册第八单元

初读课文整体感知

1.默读课文，注意读准课文中生字的读音。2.找出课文中表示时间推移的句子,把课文分成两局部,看课文主要写了哪两件事？

下面就请同学们带着这两点要求默读课文，思考问题，探讨问题。默读的要求：不出声，不动唇，不指读，边读边圈注。流淌威廉罕见wéi

糟糕镇定振作同舟共济遗憾脸颊

tǎng

liánjiáhǎn

桅杆zāozhènzhènjìhàn再读课文理解课文

威廉·哈特雷船长小时侯是怎样买到书的？当了船长后，他又是怎样使一艘在风暴中遇险的大客船平安登陆的？学习课文第一局部威廉·哈特雷船长小时候是怎样买到书的？小组合作分角色朗读课文第一局部〔1——14自然段〕那个老板说：“小家伙，你这种坚忍不拔的精神会使你成功的”。从哪儿可以看出小男孩坚忍不拔？

学习课文第二局部威廉·哈特雷船长是怎样使一艘在风暴中遇险的大客轮平安登陆的?“我”乘船去欧洲的途中，船遇到了什么危险？这时，水手和船长有什么不同的表现？船长镇定地命令水手们回到自己的岗位。那些强壮的水手，不由得在船长坚决的信念面前折服了。水手们虽然都是一流的的海员，但这时他们都绝望地离开了岗位，决定听天由命！

“有希望，先生，只要还有一英寸甲板露在水面，就有希望。”“旅客们，大家都去排水，我要带着你们平安登陆。”

船长小时候买书和在航海过程救难这两件事有什么内在联系吗？再次谈谈：你觉得船长是个怎样的人？填一填，比一比

绝望失望希望1.小家伙的脸上布满()的阴云。2.水手们都()地离开了岗位。3.只要

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