幼儿园大班冬至节活动方案

幼儿园大班冬至节活动方案《幼儿园大班冬至节活动方案》篇一冬至节，又称冬节、亚岁，是中国传统节日之一，通常在公历12月21日或22日。在这一天，太阳直射南回归线，北半球白昼最短，黑夜最长，之后白昼逐渐变长。冬至节有着丰富的文化内涵，是中华民族重要的岁时节日。为了帮助幼儿园大班的小朋友了解和体验冬至节的文化，特制定以下活动方案：一、活动目的1.让幼儿了解冬至节的意义和习俗，感受中国传统文化的魅力。2.通过冬至节活动，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。3.增强幼儿对传统节日的兴趣，激发他们的爱国情感。二、活动主题：“温暖冬至，传承文化”三、活动对象：幼儿园大班全体幼儿四、活动时间：冬至节前后，约30分钟至1小时五、活动地点：幼儿园大班教室、户外活动区六、活动准备1.环境布置：在教室和活动区布置冬至节主题的装饰，如彩带、气球、冬至节相关的图片和海报等。2.材料准备：冬至节传统食物（如饺子、汤圆等）的制作材料和工具，如面粉、馅料、擀面杖、饺子皮等；冬至节相关的故事书、图片、音乐等教育资源。3.知识准备：教师提前准备好冬至节的相关知识，包括节日由来、习俗、传说故事等。七、活动内容与流程1.冬至节知识讲解：通过故事讲述、图片展示等方式，向幼儿介绍冬至节的由来和习俗，如吃饺子、汤圆，祭祖，数九等。2.冬至节手工制作：组织幼儿制作冬至节相关的手工，如制作纸饺子和汤圆，绘制冬至节主题的画作等。3.冬至节歌曲学唱：教幼儿学唱冬至节相关的歌曲，如《数九歌》等，增强节日的氛围。4.冬至节食物品尝：准备冬至节传统食物，如饺子、汤圆等，让幼儿在品尝中感受节日的味道。5.冬至节游戏活动：设计与冬至节相关的游戏，如“冬至寻宝”、“数九接力”等，增加活动的趣味性。6.冬至节感恩教育：教育幼儿在冬至节这个团圆的节日里，学会感恩家人，珍惜与父母共度的时光。八、活动注意事项1.确保活动安全：在活动过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，避免使用锋利的工具，防止烫伤等意外发生。2.照顾个体差异：考虑到幼儿的能力和兴趣差异，教师应提供不同难度的活动，让每个幼儿都能参与并享受其中。3.培养节俭意识：教育幼儿节约粮食，不浪费食物，养成良好的生活习惯。通过上述活动，幼儿园大班的小朋友将在游戏中学习，在体验中成长，不仅加深了对冬至节的认识，也增强了他们的文化自信和民族自豪感。同时，这也是一次很好的情感教育和社会交往能力的锻炼机会。《幼儿园大班冬至节活动方案》篇二冬至节是中国的传统节日，通常在每年的12月21日或22日。在这个节日里，人们会吃饺子、汤圆等食物，以纪念这个寒冷季节的开始。对于幼儿园大班的孩子来说，这是一个了解传统文化和参与节日活动的好机会。以下是一份幼儿园大班冬至节活动方案：一、活动目的通过冬至节活动，让大班幼儿了解冬至的由来和习俗，体验节日氛围，感受传统文化的魅力，同时增强幼儿的动手能力和社会交往能力。二、活动主题冬至节快乐！三、活动时间冬至节当天或前后的一个上午或下午。四、活动地点幼儿园大班教室、食堂或户外活动场地。五、活动对象幼儿园大班全体幼儿。六、活动准备1.环境布置：在教室和活动场地悬挂冬至节相关的装饰品，如彩带、灯笼、雪花等，营造节日氛围。2.食材准备：提前准备好包饺子的材料，如饺子皮、馅料（素馅、肉馅等）、锅碗瓢盆等。3.冬至节知识材料：准备相关的图片、视频或故事，向幼儿介绍冬至节的由来和习俗。4.冬至节手工材料：彩纸、剪刀、胶水等，用于制作冬至节相关的手工品。5.音乐和游戏道具：准备一些适合冬至节活动的音乐和游戏道具，增加活动的趣味性。七、活动流程1.冬至节知识讲解：通过图片、视频或故事，向幼儿介绍冬至节的由来和习俗，让他们了解这个节日的意义。2.手工制作：组织幼儿制作冬至节相关的手工品，如雪花、灯笼等，增强他们的动手能力和创造力。3.包饺子比赛：将幼儿分成若干小组，进行包饺子比赛，每组由老师和幼儿共同完成，增强幼儿的合作意识和动手能力。4.品尝饺子：将包好的饺子送到食堂煮熟，然后分发给幼儿品尝，让他们体验自己动手制作的乐趣。5.冬至节游戏：组织一些与冬至节相关的游戏，如“冬至寻宝”、“冬至接力赛”等，增加活动的趣味性和互动性。6.分享与感恩：鼓励幼儿分享自己包饺子的心得和感受，同时教育他们感恩食物和身边的人。八、活动注意事项1.安全第一：在活动中要注意幼儿的安全，避免使用尖锐的工具。2.卫生清洁：保持活动场地的卫生，使用后的工具要及时清洗干净。3.照顾个别幼儿：关注个别幼儿的需求，确保每个幼儿都能参与到活动中来。九、活动总结活动结束后，老师可以组织幼儿讨论冬至节的活动感受，分享自己的收获，并布置一个小任务，让幼儿回家后向家人讲述自