五年级下研究报告及校门口交通问题研究报告

五年级下研究报告范文一：小学生喝可乐调查研究报告800字

1.问题的提出：

我从电视上看到了喝饮料的害处，又想到我也是不折不扣的“可乐迷”，现在牙齿出现了一些症状，我想，小学生喝可乐的伤害有没有。所以，我对此展开了调查。

2.调查方法：

(1)从网站上了解中小学生喝可乐的害处。

(2)通过电视的新闻联播上，了解中小学生喝可乐，现在是什么样子。

3.调查情况和资料整理：

信息的渠道

涉及的方面

具体内容通过互联网调查

小学生喝可乐的害处

喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。有人做过试验，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中枢神经系统兴奋，呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。通过电视的新闻联播

小学生喝可乐，现在是什么样子。

呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。一项研究显示，汽水会加速骨质流失，尤其爱喝可乐的少女，骨折的几率是不喝汽水者的5倍!

4.结论：

喝可乐多会牙齿受到腐蚀儿童饮可乐有害。可乐中含有咖啡因，1瓶340克的可乐型饮料含有咖啡因50～80毫克。有人做过试验，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中枢神经系统兴奋，呼吸加快、心动过速、失眠、眼花、耳鸣。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也会出现恶心、呕吐、眩晕、心悸、心前区疼痛等中毒症状。小儿对咖啡因较成人更敏感，所以不要给孩子喝可乐型饮料。少女谨防骨质疏松。一项研究显示，汽水会加速骨质流失，尤其爱喝可乐的少女，骨折的几率是不喝汽水者的5倍!专家指出，可乐中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸对骨质有害，因为磷酸对钙的新陈代谢和骨质有不利影响。所以，我们尽量不要接触可乐，因为我们对可乐很敏感。

范文二：关于汉语能否走向世界的研究报告600字

一、问题的提出

现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。英语已经成了一门重要学科。可以说，现在的国际语言已成为英语。而我们的母语--汉语，能走向世界吗?

二、调查方法：

1、到图书馆查阅有关资料

2、上网查阅有关资料

三、调查情况和资料整理。

1、英语和汉语的使用人数。

目前世界上以英语为母语的人数约为4亿

目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿

2、英语和汉语的拼写和发音。

英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。

汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。

3、英语与汉语的学习难度

现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。

汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。所以，汉字是一种十分难学的文字。

四、结论。

经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。

所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的问题。因此，汉语很难走向世界。

范文三：关于压岁钱的研究报告1500字作文

一.调查目的：了解中小学生获得压岁钱的情况，客观地作出评价，并提出中肯的建议。

二.调查时间：XX年2月18日～20日

三.调查地点：1.家中2.学校3.社区

四.调查对象：20名中小学生

五.调查方法：1.电话采访2.上网查询

六.调查问题：1.你今年获得了多少压岁钱?去年呢?

2.你的压岁钱来源有哪些?请分别说出来源父母、亲戚、长辈、其他各多少?

3.你计划如何消费你的压岁钱?请分别说出你计划在买书、捐款、游玩、其他各多少?

4.你对今年压岁钱的满意度是多少(用百分比表示)

5.你的压岁钱的实际消费是多少?

七.调查过程：我和朱令仪进行了分工调查，每人调查十人。主要是采取电话采访的形式，调查对象主要是同学、朋友和亲戚。我还采取了网络调查的方式。我和朱令仪调查完后再汇总到一起，由我制成表格。在调查过程中，我们俩也遇到了一些困难，比如有些同学的压岁钱还未拿完，有些同学不愿意透露自己的压岁钱等，但这些困难都被我们一一克服了。

八.调查结果：(一)这次调查XX年最少压岁钱为400元，最高为2600元，平均值为元;XX年最低为400元，最高为2800元，平均值为元。

(二)XX年中学生的压岁钱平均值为元，XX年压岁钱的平均值为元。XX年小学生压岁钱平均值为1650元，XX年平均值为1425元。

(三)中小学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额较固定。来源于长辈(爷爷辈)的变化较小，但每年还是有一些波动。

(四)XX年中学生的满意度为%，XX年为%;XX年小学生的满意度为90%，XX年为80%。大家XX年的满意度都高于XX年。

(五)小学生的压岁钱明显高于中学生，因为中学生已经长大了，家长和亲戚给得也较以前少了，而且自己也不好意思再要那么多压岁钱。

(六)大部分小学生的压岁钱都存起来和用来交学费，而中学生的压岁钱则是用来买书、游玩，并且一部分存起来买自己喜欢的东西。

(七)只有少数同学的压岁钱没有结余，其他大部分同学都有80%的结余。

(八)50%的同学表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学坚决不愿意捐款。

九.调查结论：

1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，全面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了浪费的坏习惯。

2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍然颇为流行，这点值得我们高兴，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且如果亲戚很多的话，这也是一笔不小的开销。

3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。

4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地认识和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的减少而伤心难过。

5.大家的压岁钱的使用都比较科学，基本没有浪费的现象，说明大家都有勤俭节约的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的能力，希望大家再接再厉。

6.将压岁钱拿出来一部分捐款，我们认为是压岁钱使用中比较有意义的事，但有一部分的同学却不愿意帮助那些有困难的人，希望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香!

十.建议：①压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不给。但各位家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。

②我们已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培养我们的理财能力。

③大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。

④建立自己的心愿集，平时就把自己想完成却不能完成的愿望记下来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满足自己旧年的心愿。

⑤建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。

关于学校门口交通安全问题的调查报告指导教师：随着农村经济的繁荣发展，交通问题越来越严重。我们发现在我校及附近路段存在一些交通安全隐患:我们学校的大门口空地狭小，每天人来人往，还有大量的车流、小摊，每当放学的时候，总是拥挤不堪，人山人海，交通混乱，经常造成交通堵塞。常言道：“马路如虎口”。交通安全不容忽视。那么，我们应如何对待这一问题呢？家庭学校方面又应如何行动起来呢？在此，我们对这方面的问题进行了深入的调查了解。一、研究内容近年来，随着农村经济的快速发展，机动车数量的不断增加，它在给我们带来众多的交通便捷同时，也带来了痛苦。道路交通事故已屡见不鲜。因此，我们在老师的指导下，做了一次关于学校门口交通安全问题的调查。二、研究目的1、

学校门口存在哪些交通隐患。2、学校、家庭和社会如何行动起来保障中小学生上学交通安全。三、研究过程本次研究主要采用了问卷调查和访谈法。首先，在学校范围内对同学进行问卷调查，在校外对部分家长村民进行访谈。最后，我们对所得的资料进行统计、整理。四、研究结论与分析通过调查我们了解到，部分人群交通安全意识淡薄，存在侥幸心理。除此之外，造成学校门口安全隐患还有其他原因：1、农村道路建设设施落后，道路宽度有限。2、过往村民不遵守交通规则；3、学生在放学回家路上追逐玩耍，没有注意环顾前后左右；4、大型车辆、机动车太多，行驶速度太快；通过以上调查可知，学校门口交通安全事故的隐患是多方面的，有的来自学生和家长，有的来自交通设施不完备，更多的来自汽车司机和非机动车辆。五、思考和建议：结合我校门口交通实际情况，我们提出以下建议：1、建议学校与有关部门对学校门口这条路进行整治，禁止放学期间大货车从此路通过；

2、学校要对全校学生加强交通安全教育;

3、老师要加强学生放学回家的路队管理。4、学校路段多张贴一些有关交通安全的海报，让大家意识到不遵守交通规则的后果。六、收获与体会学校门口交通问题，应该引起学校、师生及社会的广泛重视。这次活动让我们对学校的交通安全状况进行调查，获取相关信息，然后团结协作，对所有信息进行分析处理和探讨，并提出了较为合理、易于操作的建议，最后撰写成调查报告。整个过程注重实践与亲身体验，效果不错。我们学到了很多书本上课本里学不到的东西，比如认真的工作态度，团结精神等，让人受益非浅。

校门口交通问题研究家长问卷

尊敬的学生家长：您好！

我们是校门口交通问题研究小组的学生，最近我们正在开展一项关于校门口交通问题的调查研究，本问卷旨在了解您对放学高峰时段学校门口交通安全隐患的看法和建议，您的回答对我非常重要，调查数据将作为解决问题的依据。希望您从百忙中抽出宝贵的时间，完成这封调查问卷。谢谢您的支持和帮助！

1、您对我们学校放学高峰时学校周边的交通状况满意？

A

非常满意

B

基本满意

C

不满意

2、您认为我们学校校门口哪一时间段的交通状况较好：

A

早上

B中午放学时

C中午上学时

D下午放学时

3、您对我们学校校门口哪一时间段的交通状况最不满意：

A

早上

B中午放学时

C中午上学时

D下午放学时

4、您对校门口交通安全的评价是：

A经常堵车，易发生事故

B

比较通畅，不易发生事故

C十分通畅，很难发生事故5、您认为造成交通拥挤的主要原因有哪些？

A停车场太小B

私家车开到门口

C家长乱停放车D公路太窄6、您经常接送子女吗？

A

经常

B

偶尔

C不接送7、您每天接送子女的时间是（本题可多选）

A早上

B中午放学时

C中午上学时

D下午放学时8、您接送子女一般是在：

A校门口

B规定黄线之外

C

学校里面9、您接送子女的方式是：

A步行

B

自行车

C

摩托车

D

小车

10、您接送子女时，您的交通工具一般停在：

A校门口

B

马路上

C

其它地方

11、您对缓解校门口交通安全隐患有什么建议？

校门口交通问题研究学生问卷

亲爱的同学：你好！

学校是我家，关心靠大家。我们每天从校门进进出出，你留意过我们学校校门口的交通状况吗？我们是校门口交通问题研究小组的同学，最近正在开展一项关于校门口交通问题的调查研究，想对学校校门口交通状况有一个比较全面的了解，希望你能认真配合，完成这封调查问卷。谢谢你的支持和帮助！

1、请问您是否有家长接送？（）A、有B、没有C、偶尔2、你的家长接送你的方式是：

A

步行

B

自行车

C

摩托车

D

小车3、你的家长一般在什么地方接送你：

A

学校里面

B

黄线内

C

黄线外4、你对上下学高峰时学校周边的交通状况满意吗？A、满意B、基本满意C、不满意6、请问你家距离学校大约几分钟路程？（）A、5分钟B、10分钟C、20分钟D、半小时以上6、请问您在路上的时间大约多久？（）A、10分钟以内B、20分钟以内C、30分钟以内D、30分钟以上7、请问您觉得放学排路队是把六年级放前面好还是把一年级放前面好？（）A、六年级放前面B、一年级放前面C、无所谓8、你在马路上是靠哪边行的？（）A、左边B、右边C、中间D、想走哪边走哪边9、你有在公路边疯打疯闹吗？（）A、有B、没有C、不一定10、你有在学校的路边摊逗留买东西吗？（）A、有B、没有C、有时候有有时候没有11、你对校门口交通有什么好