《我很诚实导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》

《我很诚实》导学案第一课时导学目标：1.了解并理解《我很诚实》的故事情节、主要人物以及主题思想。2.掌握故事中的重点词汇和句型，并能正确运用于语境中。3.能够通过阅读理解和语言运用等多种方式，深入体会诚实的重要性。4.提高学生的阅读理解和写作表达能力。导学步骤：第一步：导入（5分钟）教师向学生简单介绍故事《我很诚实》的背景，引发学生的兴趣。通过图片、视频等多种方式激起学生的好奇心，让他们期待故事的展开。第二步：阅读理解（15分钟）1.学生独立阅读《我很诚实》，了解故事情节和主要人物。2.学生回答老师事先准备的阅读理解问题，确保学生对故事内容有深入理解。第三步：词汇梳理（10分钟）1.教师带领学生复习故事中的重点词汇，如“诚实”、“守信”等，并进行解释和示范运用。2.学生通过造句等方式巩固词汇记忆，提高词汇应用能力。第四步：句型分析（10分钟）1.教师指导学生分析故事中的典型句型，如陈述句、疑问句等。2.学生通过操练、仿写等方式，掌握句型结构和运用技巧。第五步：主题讨论（15分钟）1.教师引导学生深入探讨故事的主题思想，如诚实的重要性、守信的价值等。2.学生展开讨论，分享自己的看法和体会，提高思辨能力和表达能力。第六步：写作练习（20分钟）1.学生根据故事内容展开写作，表达自己对诚实的认识和态度。2.教师及时指导并纠正学生的写作，帮助他们提高表达能力和语言运用水平。第七步：课堂反馈（5分钟）教师对学生的学习情况进行总结，提出建议和鼓励，鼓励学生在日常生活中积极实践诚实守信的行为，树立正确的价值观念。导学案小结：通过《我很诚实》这个故事，帮助学生认识到诚实守信的重要性，培养他们正确的价值观念和品德修养。同时，通过阅读理解、词汇梳理、句型分析、主题讨论和写作练习等多种方式，提高学生的综合语言能力和思维能力，促进他们全面发展。愿学生在诚实守信的道路上越走越远，成长为德智体美劳全面发展的优秀人才。第二课时一、导学背景：《我很诚实》是一部非常经典的励志故事，主要讲述了一个小男孩在学校里面遇到了一些不公平的事情，但他选择了坚持真理和诚实的原则，最终取得了成功和尊重。这个故事不仅能够帮助学生树立正确的价值观念，还能够引导他们在面对挑战和困难的时候勇敢地坚持自己的信念。二、导学目标：1.帮助学生认识到诚实的重要性，培养他们坚持真理的勇气和决心；2.培养学生的阅读理解能力，提高他们的思维能力和表达能力；3.启发学生思考，引导他们对自己的行为和价值观念进行深度反思。三、导学内容：1.阅读故事《我很诚实》，理解主要内容和寓意；2.分析主人公的性格特点和行为举止，探讨他的诚实和坚持对故事情节的影响；3.小组讨论：为什么诚实是一种宝贵的品质？在现实生活中，我们应该如何做到诚实？4.写作练习：请结合自己的经历或观点，撰写一篇关于诚实的短文，表达自己的看法和感受。四、导学过程：1.教师向学生讲解导学背景，引导学生了解故事主题和目的；2.学生阅读故事《我很诚实》，重点理解故事情节和人物形象；3.学生分组讨论，分享彼此对诚实的理解和看法，同时思考如何在日常生活中践行诚实；4.学生展开写作练习，根据教师的指导和要求，撰写一篇关于诚实的短文，并进行互相交流和分享。五、导学评价：1.通过学生的讨论和写作，教师能够了