《青山不老-梁衡导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《青山不老-梁衡》导学案第一课时【导学目标】1.了解作者梁衡及其作品《青山不老》的背景和特点；2.理解小说中的主要人物和情节，并分析其内涵和作用；3.掌握小说的主题和意义，思考作品对人生的启示。【导学重点】1.作者梁衡及其代表作《青山不老》；2.小说中的人物及情节；3.小说的主题和意义。【导学难点】1.深入理解小说中的内涵和哲理；2.善于运用逻辑思维和文本分析。【导学过程】一、导入引言请同学们回想一下自己读过的小说中，是否有一些让人难以忘怀的作品？今天我们要介绍的《青山不老》也许会成为你们心中的经典之作。二、导入导师梁衡及其作品《青山不老》1.作者梁衡简介梁衡，原名潘兴杰，生于1978年，江苏徐州人。毕业于南京师范大学中文系，是中国当代女作家代表之一。其作品以清新的文字、深刻的内涵和独特的表达方式著称，在文学界颇受好评。《青山不老》是她的代表作之一，也是她的长篇小说处女作。2.作品《青山不老》简介《青山不老》讲述了一个发生在乡村的故事，主要围绕着一个叫朱叶的女孩展开。小说以优美的文字描绘了乡村的自然风光和人情世故，展现了人与自然、人与人之间的纠葛和感情。通过对朱叶的情感历程和人生轨迹的描述，梁衡深刻地探讨了生命的意义和人生的价值。三、分析小说的主要人物及情节1.主要人物-朱叶：小说的女主角，一个善良、勤劳的乡村姑娘，对于生活有着美好的向往和追求。-阿义：朱叶的青梅竹马，是一个淳朴善良的农民，与朱叶之间有着微妙的情感纠葛。-阿明：朱叶的表哥，一个机灵伶俐的小伙子，对朱叶有着一种特殊的感情。2.主要情节-朱叶的成长：从一个单纯的乡村姑娘到一个独立自主的女性，朱叶的成长历程是小说的主线。-朱叶与阿义的感情：朱叶和阿义之间的情感纠葛是小说的一大亮点，两人之间的羁绊和牵绊贯穿始终。-朱叶对生活的态度：朱叶对生活充满热爱和希望，她努力奋斗，不忘初心，坚守自己的信念。四、分析小说的主题和意义1.主题主要主题是人与自然、人与人之间的关系。小说通过对朱叶等人物的情感描写，展现了人与自然和谐相处、人与人之间亲情、友情、爱情的珍贵，深刻表达了人性的善良和真挚。2.意义小说通过对朱叶等人物的塑造和情节的安排，表达了对生命的热爱和对人生的思考。朱叶作为小说的女主角，展现了一种乐观、坚强、积极的生活态度，在面对挫折和困难时依然保持着一颗善良的心灵，这对于现代社会的人们来说，是一种珍贵的品质和信念。【导学小结】通过对《青山不老》的导学，我们更加了解了作者梁衡及其作品的特点和意义，深入思考了人与自然、人与人之间的关系。希望同学们在阅读这部作品时，能够体会到生活的美好和真实，不忘初心，坚守信念，勇敢面对生活的挑战。第二课时导学目标：通过学习《青山不老/梁衡》这篇文章，帮助学生了解中国古代文学的重要作品和鉴赏技巧，提高学生的阅读理解能力和文学欣赏能力。一、课前导入1.让学生回顾之前学习过的中国古代文学作品，了解古代文学在中国文化中的重要性。2.引导学生思考“青山不老”这个诗歌的标题是什么意思，激发他们的阅读兴趣。二、整体阅读1.让学生自主阅读全文，了解文章的主题和情节。2.细读每一个段落，帮助学生理解作者的写作意图和表达方式。三、重点解读1.解释诗歌中的意象和象征，帮助学生理解作者的写作技巧。2.分析文章中的人物形象和情感描写，引导学生深入思考作品的内涵和主题。四、思考拓展1.提出一些与文章相关的问题，让学生展开讨论和思考。2.鼓励学生进行创作，写一篇自己的文章或诗歌，表达对《青山不老/