《自然选择导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《自然选择》导学案第一课时一、导学目标：1.了解自然选择的概念及其作用；2.掌握自然选择的原理和机制；3.分析自然选择在生物进化过程中的重要性。二、预习问题：1.什么是自然选择？它是如何推动生物进化的？2.请举例说明自然选择对某些生物种群的影响；3.为什么自然选择是进化论的基石？三、预习内容：1.自然选择的概念：自然选择是达尔文提出的生物进化机制，指的是优势适应环境的个体在竞争中存活繁殖，从而逐渐使种群的特征发生变化的过程。2.自然选择的原理和机制：自然选择实质上是一个基于遗传变异和适者生存的过程，适应环境的个体更容易生存繁殖，遗传更多的基因给下一代，最终导致种群特征的改变。3.自然选择在生物进化中的重要性：自然选择是生物进化的基础原理，推动物种的适应性变化，保持物种的生存竞争力与多样性。四、课堂活动：1.学生讨论自然选择的概念和原理，并举例说明其在实际生物种群中的作用；2.小组合作，针对不同环境条件讨论可能会发生的自然选择案例；3.观看相关视频和图片，加深对自然选择的理解；4.进行自然选择模拟实验，让学生亲身体验适应性变化的重要性。五、课后作业：1.撰写关于自然选择的读后感，总结自己对于自然选择的理解和感悟；2.收集相关案例，并思考自然选择对于人类社会和生活的意义；3.提出至少一个有关自然选择的问题，积极参与课堂讨论。六、延伸阅读：1.遗传学与生物进化；2.生态学与自然选择；3.人类文明与自然选择的关系。以上内容为《自然选择》导学案，希望同学们能够在学习中更深入地了解自然选择的重要性和影响，进一步认识生物进化的奥秘。愿大家都在生物学的世界里探索出属于自己的新视野！第二课时导学目标：1、了解自然选择的基本概念和原理；2、掌握自然选择在生物进化过程中的作用；3、理解适者生存和优胜劣汰的意义；4、探讨人类对自然选择的影响。知识点导入：1、请简述达尔文的自然选择理论是如何提出的？2、自然选择与人工选择的区别在哪里？重点探究：一、自然选择的基本概念1、什么是自然选择？2、自然选择的基本原理是什么？3、自然选择是如何推动物种进化的？二、适者生存和优胜劣汰1、什么是适者生存？2、适者生存与优胜劣汰之间有何关系？3、优胜劣汰是如何影响物种的进化的？三、生物进化中的自然选择1、请举例说明自然选择对物种进化的影响。2、自然选择在生物进化中的作用有哪些？拓展延伸：1、人类对自然选择的影响是什么？2、人类活动如何影响物种的适应能力和生存状况？3、如何在实践中促进生物多样性的保护和物种的进化？综合实践：1、请观察周围的自然环境，尝试分析其中存在的适者生存和优胜劣汰现象。2、选择一个实例，思考其中自然选择的作用及其对物种进化的影响。思考拓展：1、你认为在当今社会，人类对自然选择的影响是正面还是负面？2、你认为人类应当如何平衡自身发展和生态环境的关系？3、自然选择对个体和物种的生存有何启示？总结反思：1、通过本节课的学习，你对自然选择的理解有了哪些新的认识？2、自然选择对你的生活和工作有何启示？3、你认为如何在日常生活中促进生物多样性的保护和尊重自然选择的原则？课后作业：1、选择一个你感兴趣的动植物，研究其生存环境和适应策略，并分析其中存在的自然选择现象。2、结合所学知