中学人事管理制度范文（2篇）

第页共页中学人事管理制度范文第一章总则第一条为了规范中学人事管理制度，建立起一套科学、公正、高效的人事管理体系，提高中学人事管理的质量和效率，保障教职工的权益，特制定本制度。第二条本制度适用于所有中学教职工的人事管理工作，包括招聘、考核、晋升、任免、调动、奖惩等环节。第三条中学人事管理原则：公开、公正、公平、公平竞争，按照岗位要求和工作能力选拔人才，遵循合理、科学、公正的标准进行考核，激励人才持续发展。第四条中学人事管理制度应当遵循国家法律法规、相关政策和学校章程的要求，由学校人事部门负责制定、监督和执行。第五条任何单位和个人不得违反本制度规定，否则将依法追究相应的法律责任。第二章职位设置第六条学校应根据中学教学与管理需要，合理设置各类教职岗位，包括校长、副校长、教师、辅导员、实验室技术人员等。第七条学校校长、副校长的选拔应当按照国家和地方相关法律法规进行，遵循公开、公正竞争的原则。第八条教师岗位设置应当根据各学科教学任务和教师队伍建设需要来确定，不过多设置冗员，要做到按需调整。第三章招聘与录用第九条学校应当及时公布招聘信息，广泛招聘有才干的教职工。第十条招聘程序应当合法、公开、公正、公平。招聘人员应当严格按照岗位要求和公示条件进行筛选，并进行面试、考察等环节。第十一条学校应明确考察人员的工资待遇和职位晋升的前提和条件，并与录用人签订劳动合同。第四章考核评价第十二条中学人事考核应分为年度考核和定期考核两种形式。第十三条年度考核主要评价教职工在本学年内取得的教学成果和工作表现。考核内容包括教学质量、教学效果、教育创新等方面。第十四条定期考核主要评价教职工的教学能力、工作业绩、职业素养等。考核周期一般为三年一次。第十五条考核结果应当及时反馈给被评价人，并建立申诉和复核机制，确保考核结果的公正和准确。第五章晋升与任免第十六条晋升应当根据教职工的工作能力和教育教学水平来评定。晋升可以包括职称晋升、职务晋升和薪资晋升。第十七条职称评聘应当遵循相关法律法规，以及学校的评聘条件和程序。第十八条职务晋升应当充分考虑教职工的工作绩效、职业素养、工作态度等因素。评定程序应合法、公开、公正、公平。第十九条薪资晋升应当根据教职工的工作业绩和职位等级来确定，遵循合法、公正、合理的原则。第六章调动与聘用第二十条学校可以根据工作需要和个人意愿对教职员工进行调动。第二十一条调动应当公开、公正、合理。教职工除非有正当理由，不得拒绝调动决定。第二十二条学校可以根据临时工作需要、教师短缺等情况招聘外聘人员或临时工作人员。招聘程序和条件应当合法、公开、公正、公平。第七章奖惩与退出第二十三条学校应当及时、公开、公正、公平地对教职工进行奖惩。第二十四条奖励可以包括荣誉称号、奖金、学术交流机会等。惩罚可以包括警告、记过、降级、解雇等。第二十五条教职工与学校解雇的程序和结果应符合相关法律法规和劳动合同的约定。第二十六条自愿离职的教职工应当提前一个月书面告知学校，并进行离职手续。第八章附则第二十七条本制度的解释权归学校人事部门所有。第二十八条本制度经学校人事部门审核通过后，才能生效。第二十九条本制度自发布之日起执行。以上是中学人事管理制度的范文，仅供参考。具体实施中，请结合实际情况进行调整和制定。中学人事管理制度范文（二）第一章总则第一条为了规范中学的人事管理工作，提高工作效率和人员素质，根据教育法律法规和中学的实际情况，制定本制度。第二条中学人事管理按照公平、公正、公开的原则进行，始终坚持人才第一、人尽其才、用人唯贤的指导思想，推动人事工作科学化、规范化、制度化。第三条中学人事管理包括人员招聘、选拔任用、考核评价、培训发展、薪酬福利、职务职称、纪律管理等方面，各项管理措施要与中学发展目标相适应，确保人事工作顺利进行。第四条中学人事管理工作由人事部门负责组织实施，各部门及人员应积极配合人事管理工作的开展，确保人事工作的顺利进行。第二章人员招聘第五条中学根据教育事业发展需要，经过科学规划，按照公开、平等、竞争、择优的原则，开展人员招聘工作。第六条人员招聘工作应符合国家法律法规和相关政策规定，招聘公告应明确招聘条件、工作职责、薪酬待遇等相关信息。第七条招聘程序应遵循公平、公正、公开的原则，采取面试、考试等方式进行，确保招聘过程的公正性和透明度。第八条招聘工作应有专门的面试、考试评委，评委应具备相关专业背景和经验，评选出适合岗位要求的人才。第九条招聘工作结束后，应将面试、考试结果公布，并及时与拟聘任人员进行沟通、签订劳动合同。第三章选拔任用第十条中学根据岗位职责和工作需要，对招聘人员进行选拔任用。第十一条选拔任用采取公正、公开、竞争、择优的原则，根据综合能力、学术水平、工作经验、潜力发展等因素进行综合评估。第十二条选拔任用工作应有明确的岗位职责和任职条件，按照程序确定拟任人员，并及时与其签订劳动合同。第十三条选拔任用工作应采取多元化的方式，如面试、考核、专业技能测试等，确保选拔工作的公正和准确性。第四章考核评价第十四条中学定期进行人员的考核评价工作，以提高人员的工作积极性和工作绩效。第十五条考核评价应设置明确的指标和标准，包括工作业绩、工作态度、职业素养等方面。第十六条考核评价工作应公开、公正、公平，采取多元化的方法和多方面的评价意见，确保考核评价结果的准确性。第十七条考核评价结果应及时反馈给被评价人员，并根据结果采取相应的奖惩措施。第五章培训发展第十八条中学注重人才培养和发展，为人员提供培训发展机会，提高人员的专业能力和管理水平。第十九条培训发展工作应根据中学的发展需求和人员的实际情况，制定培训计划和培训方案。第二十条中学可以采取内部培训、外部培训、考察访问等方式进行培训发展工作。第二十一条培训发展工作应与人员考核评价工作相结合，确保培训发展工作的有效性和实效性。第六章薪酬福利第二十二条中学根据国家相关政策和中学实际情况，制定薪酬福利制度，保障员工的合法权益。第二十三条薪酬福利应公平、合理，根据工作岗位、工作贡献、工龄等因素确定。第二十四条中学应及时发放薪酬，确保薪酬的及时、准确的支付。第二十五条中学应提供完善的福利待遇，包括社会保险、住房公积金、职工带薪休假、养老金等。第七章职务职称第二十六条中学根据国家相关政策和中学管理需要，设立职务职称制度，提升员工的职业地位和工作积极性。第二十七条职务职称评审应按照规定的程序和标准进行，评审结果公开、公正、公平。第二十八条中学应根据职务职称评定结果，进行相应的薪酬调整和岗位晋升。第八章纪律管理第二十九条中学对员工的纪律管理应严格按照国家相关法律法规和中学管理制度进行。第三十条中学应建立健全纪律管理制度，明确违纪行为和相应的处理措施。第三十一条中学应对违纪行为及时进行调查和处理，确保处