学校年度工作总结范文

学校年度工作总结范文（通用12篇）学校年度工作总结1

随着科学技术的飞跃发展，社会经济和文化的快速变革，成长中的儿童面临着日益增长的社会心理压力，在学习、生活和社会适应方面遇到种种困难和挫折，很多孩子追求物质上的享乐，对学习提不起精神，好高骛远，缺乏毅力，精神孤独，甚至个别出现逃学、吸毒、自杀等现象。如何帮助这些孩子走出逆境呢？孩子们的这些心理问题是如何产生的呢？追根溯源，影响儿童心理健康发展的因素包括生物因素和社会因素。从社会角度看，改革开放以来，经济快速发展，各个领域各个方面发生了深刻的改革。社会的发展与变革，对儿童的发展起了主动作用，也带来了不利影响。一般说，社会对个体的影响主要是通过家庭、学校、环境等渠道来实现的。

一、家庭方面。

这些孩子大多数家庭结构不正常，父母离异多，单亲家庭使儿童常常性产生失落感。有的家庭气氛不和协，父母常常吵架，让孩子时时感到焦虑担心。不少的父母，尤其是从事经商或人体企业等行业，终日忙于外头的工作，常常外出，孩子或独自由家，或交给别人看管，缺少亲情，时常感到孤独孤独，同时，由于竞争激烈，风险系数增大，父母在外面经受了更大的压力，困扰与挫折，家庭往往成为其宣泄压抑的场所，对孩子的教化简洁、粗暴，引起孩子严峻的内心冲突和惊慌。

一方面由于家庭经济条件好，家长在物质上是尽可能的满意孩子的要求；

另一方面，家长又望子成龙，对子女的期望很高，压力很大。前者造成孩子以自我为中心，心理承受实力低下，难以应付挫折；后者又使他们面临重重挫折，经受种种压力，让孩子在无休止地陷于较严峻的心理不平衡之中而难以自拔。

二、学校因素。

孩子虽然年纪小，但同样有自己的人格，有自尊心，老师对学生随意发表否定性评价，如笨蠢猪等，使学生形成低下的自我概念，产生自卑感，并引发退缩，破罐子破摔等一系列心理问题。又如，老师对学生过高的期望和要求，也会对学生造成过重的心理压力。

三、社会环境。

从社会环境方面来看，通过每天报纸、广播、电视等媒介，社会上的不良风气都对儿童心理造成负作用。由于社会的不良观念与他们所接受的学校教化不协调一样，儿童心理和谐也受到不利影响。

心理教化者在培育学生完善、健康的人格。它力图使当事人发展成为一个健康、成熟而能自我实现之人（马斯洛）它是一个系统工程，须要协调各方面的教化力气，使心理教化更加有效和长久地开展。正如马卡连柯所说：一个人不是由部分因素的拼凑培育起来的，而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就胜利的。所以，为了孩子的健康成长给他创建一个良好的心理发展环境特别重要。

1、建立和谐的家庭氛围。

父母是孩子的第一任老师，父母的教化对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不行代替，父母重视子女的教化，擅长运用教化方法，擅长处理家庭问题，对孩子既温柔，又严格要求，让孩子在一个充溢关切、爱意、和谐的家庭氛围中成长。

2、形成良好的班风班纪。

良好的班风班纪有助于学生形成剧烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与会作的看法和方式。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，同学间有良好的人际关系，让孩子在集体中去寻求归属和依托。儿童的友情、集体的活动促进着孩子身心的健康发展。

3、营造融洽的师生关系。

俗话说：情不通则理不达。心理教化须要爱的情感，须要对孩子的满腔热忱。老师要从同等敬重的立场动身，敬重学生的人格，对全部学生一视同仁，努力和他们建立挚友式的友好信任关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与隐私，解除其心理负担。

4、帮助获得有利信息。

儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响，影响最大的传播媒介便是图书和电视。为了开阔儿童的视野，增长学问，了解生活，家长和老师应帮助儿童选择健康向上的读物及电视节目。

心理学界已探讨表明个体心理素养对其胜利、成才有特别重要的影响，其影响作用甚至比智力大得多。让我们一齐努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围，让他们拥有健康的心理，健全的人格，增加承受各种心理压力的实力，以迎接明天社会的严峻挑战吧！

学校年度工作总结2

20xx年度，我校工会在市教化工会及学校党支部的领导下，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，为创建文明学校作出了应有的贡献。现将20xx年工会工作总结如下：

一、努力提高老师的思想素养和业务素养，建设一支优秀的老师队伍

学校的首要工作是教化教学，培育新时期的人才是初级中学的主要职责。要提高学校教化教学水平就必需有一支思想素养好，业务素养强的老师队伍，今年工会协作学校教育处、开展了一系列活动，切实提高了老师的思想素养和业务素养。

二、坚持校务公开，发挥工会的监督功能

教职工是学校的主子，是学校物质文明和精神文明的创建者和建设者。学校工会长期以来，始终关切职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增加老师的主子翁精神，参加学校的民主管理。

1、实施民主管理

学校让老师以主子翁的精神参加学校全方位的民主管理。特殊在十月份新的领导班子成立以来在民主管理方面更上一层楼。在较大的选购 方面、基建的招标等都有工会代表参与。并且在办公大楼和教学楼挂上了校长信箱和学生信箱，供广阔师生向校方提出建议和看法。参加学校的重大的政策出台。我们在六月和七月两次召开教代会预备会，探讨中考嘉奖条例，为最终通过各项条例作打算。

2、坚持校务公开

学校工会全面贯彻、执行市政府、教化局、教化工会关于“校务公开”的看法精神，主动协作进行学校校务公开工作。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作状况，设立学校校长看法箱，学校“校务公开”公开栏有两处，一在会计室；一在办公大楼大厅里。不定期、随时公开这些内容。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深化的了解，全面调动了广阔教职员的主动性，增加了广阔教职工参加管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

三、开展各项活动，关切教职工；献爱心，回报社会

要发挥老师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关切老师，切实帮助老师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年老师的成长。我校开展一帮一活动，由老老师带年轻老师结成对，帮助他们在业务方面的成长。使年轻老师，逐步成长为合格的老师。

其次，关切教职工的实际困难。x老师患喷门癌，要住院开刀和化疗，我们组织全体教职工向他捐款了x元，并几次到他爱人单位帮她请假，帮助他们排忧解难。潜山县有一中学由于风灾，食堂大米被水浸泡，工会拿出x元和市教化工会一起购买大米捐给此校。在x月份的“献爱心”活动中，我们组织教职工共捐款x元。

总之，20xx年，我校工会在市教化工会和学校的领导下，创建条件为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工温馨的家。

学校年度工作总结3

20xx学年度的工作已经结束了，本年度，学校工作坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教化教学工作，全面实施素养教化。在深化教化科研，加大实施素养教化的力度，依法民主管理学校，全面提高教化质量等方面，在县教化局及镇领导的亲切关怀和热心指导下，在团结、奋进的校领导班子的带领下，在广阔教职员工的不懈努力下，中学的各项工作都取得了可喜的成果，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结阅历、发扬成果、弥补和改进不足，特作如下总结：

一、思想政治工作

思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本年度我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，以此来提高广阔教职员工的思想觉悟，提高老师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。

（一）在提高老师的政治思想和职业道德修养方面我们的详细作法是：

第一，通过听、读、看等多种形式，多种新闻媒体，使全校老师能充分学习提高自身的政治思想理论基础，使他们坚固树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，通过听取和观看一些师德表现正反面的案例，使全体老师进一步明确相识到该做什么，不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响，对学校乃至整个老师队伍的社会形象具有主动意义，而不良的师德表现又能对学生产生严峻危害，对广阔教化工作者的形象有严峻的损害。接着贯彻老师师德十不准（详细内容在师德工作总结中有表述）。因为有较高的思想政治基础，又有详细的制度约束，在过去的一年里，没有发生过一起师德方面的事故，相反老师工作热忱空前高涨，充分体现了主动的敬业精神和无私奉献精神，及创新的精神。

（二）充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。在广阔老师的良好师德影响下，通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动，如师生拔河竞赛、学生跳绳竞赛、学生篮球赛、美术作品展等多种文体活动形式，加强学生的思想品德教化，促进学生良好品德的养成。除此之外，我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”，组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《中学校内十不准》等制度和条例，并组织相应的学问竞赛，使学生的日常行为能真正做到文明、规范，感到警钟常鸣。因此在校内里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不敬重老师等不良事务发生，在整个学校校内内营造了良好的思想氛围。

二、教化教学工作

中学是我县最大的农村中学之一，学校的各方面工作都举足轻重，尤其教学工作更是数一数二。这方面的工作我们绝不敢有丝毫的懈怠。多年来，我们通过工作实际已坚固树立了以德育为首，以教学为中心的教化理念，因此我们在历届中考取得了令人满足的成果。令全县教化界乃至社会各界刮目相看，在教化局组织的质量监测中，中学仍旧排在前列，这些成果的取得归功于全体老师无私、勤奋创建性的工作，更应当感谢领导的关切、和家长的大力支持。

（一）认清当今教化发展的趋势，不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对老师的要求，我们通过教务处，常常组织老师进行教化理论的学习，以新课改老师培训为契机，组织老师业务培训，拓宽视野、增加本事，不断加强老师驾驭课堂的实力，满意学生们对学问的渴求。

（二）仔细落实、实施“三环四个一”教学模式

为了能更好地使“三环四个一”教学模式在我校能顺当、有效、高质量地实施，学期初，我们就仔细细地探讨了“三环四个一”的真正内涵，形成并制定了我校“三环四个一”实施方案，为使其真正落到实处，我们以学年级为单位组织全体师生多次学习了“三环四个一”的详细要求和详细操作，老师们都深刻理解了常规教学及教学活动各个环节中的量化考评细则。“三环四个一”的要求是科学的、系统的，同时也成为了广阔老师的自学行动，我们从中获得了丰厚的回报。

（三）详细实施了学校内部，师生各个层面的“帮带工程”

通过前几个学期遵照教化局的有关文件要求，仔细组织实施了“帮带工程”，并从中吸取了珍贵的阅历。本学期我们在原来的工程基础上，又细化了帮带环节（包括师——师帮、师——生帮、生——师帮形式。内容有学习方面及生活方面），不仅如此还加入了定期汇报和考核制度，使学校领导能明确了解、驾驭工程实施的全过程，确保工程的实施不走过场、不留于形式，真正收到实效。自此工程实施后，学生的辍学率下降，而学习热忱和学习成果却有了明显的提高。

（四）接着坚持老师轮作课制度

老师轮作课在我校已经试行多年，这种活动对于促进老师的工作主动性，改进老师的教学方法，接受教化改革新成果，发挥老师的创建性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深化，提高活动的质量，只要是进修学校业务指导部门组织的老师外出培训，参观、学习的机会我们都主动争取。无论哪个学科学校都大力支持。组织相应的示范课贯穿于轮作课活动中，大大提高了我校老师轮作课的质量的标准，也有力地促进我校教化教学向更深层次发展。

（五）狠抓常规教学不放松

通过实际教学活动，学校领导及全体老师都深刻地感到任何一项改革都不应当是对原有的一切进行否定，而应当是对原有优点的继承和发展，在现有的教学环境中，现在的教学环境下，常规教学的“六大原则”仍是教学活动的章法，是教学活动的根本。也更好地推动教化改革的前提保障。

三、改善办学条件，优化育人环境方面的工作

本年度我校集中力气进行生态校内建设建设，学校领导班子成员利用节假日带头参与劳动，主动组织、细心筹划、大力投入，在师生得共同努力下取得了明显的成效。使学校的面貌涣然易新，为学生创建了良好的学习环境。

四、体育卫生工作

（一）为了能全面贯彻新时期党的教化方针，全面实施素养教化，响应国家号召的全民健身运动，中学在资金比较困难的条件下，购置体育教学器材，包括各种球类、跳绳、铅球等。并且全部根据国家制定的各学年体育课程要求，上全上满各学年的体育课，加强课间操管理，并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动，不仅培育了学生对体育运动的爱好，更明显地改善了全校学生的体质状况。在中考体育测试成果及其他学年学生的体育达标成果都位于全县各兄弟校前列，受到了领导的高度评价。

（二）卫生工作

为了能满意学生对卫生、健康方面的需求，学校定期对全校学生进行临床检查，学生的眼、耳疾病能刚好发觉、刚好治疗。通过对学生的身高、体重的测量，为学生及家长供应了牢靠的参数，真正作到了为学生的生长发育及小伤小病的刚好处理、刚好服务供应了的确的保证。

五、平安工作

平安、稳定是压倒一切的大事，包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”预案，具有工作有专人负责。因此在过去的一个年度，无论是学校的治安综合治理、校内防火、防盗都特别让领导和师生、家长满足，本年度实现了校内零事故。

在宿班方面我们不仅有相应的管理制度，更作到警钟长鸣，时刻提高有关人员的防范意识，如有事故发生能做到刚好发觉、刚好处理。

六、存在的问题和不足

（一）学校没有给师生供应更加舒适的教学环境。

1、校内内部环境及人文环境也有待于进一步提高。

2、学生的饮水条件比较差。

3、学校教化科研工作没有真正发挥其先导作用，没有达到科研兴校的目的。

4、新课程改革跟改革的要求还有肯定的差距，有待于进一步探究。

5、后勤工作还比较薄弱，没有真正发挥后勤保障作用。

总之，中学在上本年工作总体是好的，但问题也是存在的，但学校的领导和老师都充分得相识到了存在的不足。

学校年度工作总结4

在即将过去的一学年里，x小学在x中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体老师团结奋进，务实进取。这学期学校接着遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、老师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺当利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。

一、抓师德工作，建和谐团队

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根究竟确定于老师队伍的素养。我们学校要求每一位老师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织老师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学老师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教化。学校要求，每一位老师都要树立作为一名人民老师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教化当做乐趣。

这学期，我校老师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年老师，甚至个别带病也在工作。如我校的刘玉祥老师，患有严峻的风湿性关节痛风，但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

正因为如此，老师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有老师主动去烧，操场有白色垃圾有老师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要老师望见了会主动上去制止教化，发觉某些不良现象会主动到办公室和老师们商议方法可以说，我们学校的全体老师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺当得多了。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们的老师义正词严抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们接着一丝不苟抓常规，想方设法提质量。为了更好地提高教化教学质量，我们主要实行了以下措施：

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。

2、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种缘由，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们老师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，限度地提高学生的学科成果。

由于措施得力，我校在这次镇期中统考中总体成果稳中有升。

三、抓班级管理，强化平安卫生

班级是学校工作的前沿阵地。根据中心校的要求，我们从这学期起先，以“纪律、平安、卫生教化”为抓手，强化班级管理。

1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教化。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结惊慌、肃穆活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教化和良好的行为习惯教化。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主子，学校的小主子。

2、利用班会，强化平安卫生教化和管理。

本学期在班主任的协作下，做了很多工作，特殊是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创建了一个干净美丽的工作和学习环境。本学期没有发生平安事务。

四、抓活动开展，丰富校内文化

这学年我们依据实际开展了以下活动：

1、爱国主义读书教化活动。依据学校制订的教化方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

2、结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教化活动。

五、存在的主要问题

我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：

1、从学生数来看，我们学校是x村校，办学条件非常落后，是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距特别大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网线还没接上来、没有篮球场硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。

2、老师年龄结构老化，老师数量不足。老师个体的专业素养、身体素养发展不是很平衡。这些也肯定程度影响教学质量的提高。

一学年已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体老师的团结奋进和勤恳踏实，明天肯定会更好！

学校年度工作总结5

本学年我校在上级主管部门的关切和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素养不断提高；老师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学供应了良好的服务。顺当完成开学初制定的工作安排。现将各项工作总结如下：

一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队协作亲密，学生主子翁意识增加

1、坚持不懈加强德育队伍建设

德育队伍素养的凹凸干脆确定着德育工作的质量的凹凸，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素养，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作状况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，刚好传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。

2、开展丰富多采的且具有时代显明特征的文体活动

开展丰富多采具有显明时代特征的活动，丰富了校内文化生活，培育了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类竞赛等，这些文体活动给校内文化生活注入新的活力，使学生有机会呈现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。

本学期校团委仔细组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广阔团员学生的热忱支持和广泛参加下，开展了学雷锋、服务社区、学问宣扬，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向xxx、xx等病危学生捐献xxx元现金；坚持每周一国旗下讲话制度，培育学生爱国主义精神。

3、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素养

（1）主动开拓班会活动的教化功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。

（2）健全和完善班级考核制度。接着坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格根据班级管理考核内容，坚持每天检查记录，刚好公布考核结果，从机制上增加创建文明班级、争做文明学生的自觉性。

二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，老师接着教化、校本培训正常开展

1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。

学期初，各科任老师制定一份具体、符合实际的教学安排和教学进度表，其次周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。

本学年接着以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。根据教务处工作安排与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教化指责。大部分老师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有老师仅仅是为了应付检查而听课，更珍贵的是一些新老师在听课后能主动、主动地去找有关的老师去沟通、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化老师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使老师从多渠道获得改进教学行为的信息。

2、主动开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。

教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起主动的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体老师的工作热忱，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力气和集体才智。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，主动用新理念探讨课标、教材、学生、探究教法、学法。

3、加强师资队伍建设，促进老师自身素养提高。

（1）接着开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年老师较多，青年老师培育已经成为老师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学状况，使新老师比较快速地成长起来。

（2）加强校本培训，不断提高老师业务素养。各教研组依据各自的学科特点实行了各种组内校本培训。

4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学供应依据，指明方向。

（1）做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。

（2）做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成果分析会，各教研组、组织老师分析学生答题状况，总结阅历，找出差距，制定措施，寻求对策。

三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线供应优质服务

1、制定学校后勤工作安排

我校属于xx的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，教学资金困难，师资力气薄弱紧缺，校舍惊慌。针对学校实际状况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有安排，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。

2、仔细做好学校经费预决算报告，管理好财务工作

依据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最须要的地方，依据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格根据上级有关文件精神，仔细执行财经制度，合理运用财力，削减奢侈，增收节支。

3、做好后勤部门职工的管理

尽量提高后勤部门职工的整体素养，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教化，关切职工的业务工作状况，做好学校的平安保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作；加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。

四、党支部工作责任明确，常常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员老师不断地剖析自己，进行指责和自我指责。

五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人常常深化群众，关切群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的老师问寒问暖，使老师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。

总之，经过一学年全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成果，但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，接着发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展接着努力。

学校年度工作总结6

时间荏苒，转瞬间x中学创办已一年了。一年来，在公司领导的关切下，在学校领导的指导下，在办公室几位同志的协作下，我听从支配，加强学习，仔细履行职责，全面提高自己的相识和工作实力，较好地完成了各项目标任务。但由于我校尚处创办初期，办公室的工作还有待完善，我们将为此作出长足的努力。

现将过去一年的工作状况总结如下：

一、仔细履行职责，帮助领导做好行政管理工作

办公室是学校行政管理单位之一，帮助领导做好行政管理工作是其重要职责。

1、每周一次行政干部会议，每二周一次全体老师会是我校日常工作的大事，我室长期坚持做好会前打算工作，会中记录工作和会后的保密及归档工作。

2、仔细做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保刚好撰写和上报，做好文件的收发工作。

3、完成20xx年的行政工作安排、总结等的编写工作。

4、完成本学期开办公的档案收集、整理和归档工作，并监督学校其它处室的相关工作，完成各项统计报表的上报工作。

5、学校创办至今，上级机关多次来我校进行评估验收和检查考察，社会上各方面也很关注我校发展状况，办公室目前共接待上级领导x批次，接待社会人群180批次。

6、刚好参与市教委及其它上级部门的活动，刚好了解和传达上级精神，完成上级交代的各项任务。如：组织职工参与卫生防役站的体检等。

二、加强组织协调实力，保障学校重大活动的顺当开展

学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺当运行的重要保证。从办公室的职能分析，组织协调是办公室各项工作的重要组成部分。我室在上一年度中曾帮助各处室组织过多场活动，如：20xx年，帮助政教处、教务处、团委等举办了我校第一届诗歌朗诵竞赛，取得圆满胜利。

教职工是学校的细胞，丰富教职工的业余生活，创建和谐良好的工作环境是办公室的另一个职责。在上级领导的关怀下，办公室曾多次组织教职工的业余活动，如：20xx年x月x日组织女教职工座谈会、看电影、看黄梅戏，并每人发一份纪念品。今年五四节期间，我室帮助x校长组织全体青年老师到x参观学习等。

本着我校人性化管理的方针和规范化管理的原则，办公室有的放矢地开展工作，主动为创建和谐健康的校内环境作出了自己应有的贡献。

三、主动参与政治理论学习，作好思想作风建设

思想有多远，我们就能走多远。思想是建设的先导，是指挥棒，加强思想建设是优化办公室各项工作的前提。因此，我室同志一年来始终把学习放在重要位置，努力提高自身综合素养。我们严格根据胡锦涛提出的勤于学习、擅长创建、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气的原则，始终把增加服务意识作为一切工作的基础，脚踏实地埋头苦干。

我们正确相识到自身的工作和价值，正确处理苦与乐、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持诚恳敬业，一年到头，常常加班加点，从不叫苦叫累，就算领导指责也不言悔，从而保证了各项工作的正常运转。

四、主动工作，为招生大计出力献计

不同时代有不同的国情，我校现在也有特别的校情。学校创办只有一年，各项工作尚在起步中，有的甚至处于艰难的境地，须要全校每位同志的共同努力，办公室也没有置身事外，而是亲密关注，主动参加，主动担当责任。

譬如招生工作。去年创办___，我作为学校的一分子，从起先的申请办学，到后来的派发宣扬单、粘贴宣扬广告，再到上门走访，最终最终为我校贡献了大量生源。

今年的招生同样受到公司领导的关切和大力支持，部署早就启动，到现在为止我们已完成了三期宣扬工作。期间，我代表学校到x中学、x中学等初中发送宣扬材料，到x中学、x中学、x中学等校装订招生简章的宣扬牌；另外，我正起草好《x招生宣扬细则》材料，为学校下一步的招生工作做打算。

综上所述，办公室在这一年中基本能够完成各项工作，但离领导和同志们的要求还有不少差距：

1、由于时间关系，工作条件和人员支配上的限制，办公室的各种规章制度还不够健全，有些工作绽开得不够详细深化。

2、个人工作阅历不足，导致工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力。

就目前的状况，我作了深化地思索，并制定了今后工作的思路走向：

1、没有规则，不成方圆。办公室的特别地位和工作性质要求办公室必需是一个制度健全、管理严格的战斗集体。要本着从严、从细、可行的原则，进一步完善办公室的各项制度。

2、办公室主任是管理者也是实践者，是领导意志的体现，也是基层问题的反馈者，因此，更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，在感情上成为同事信任的伙伴。

3、在工作中要开动脑筋，主动思索，充分做好领导的参谋，主动为领导出谋划策，探究优质的工作方法和思路。

4、主动与领导进行沟通，希望领导能刚好对我的不足进行指责指正，使我的工作更加完善，在现有的基础上更上一层楼！

新的一年有新的气象新的目标，我肯定会在公司、学校领导的领导下，带领办公室人员坚持以人为本的的原则，加强学习，围绕学校中心工作和重点工作，建立合理的管理制度，协调好各处室、各教职工之间的关系，为学校的健康和谐发展作出更大努力！

学校年度工作总结7

本学年，在x校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教化教学工作取得长足进展，我校全体师生仔细学习、执行、贯彻了三个一日常规，以平安、德育、卫生、教学为一体，详细工作总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念，让全部老师的教化理念提升到一个新的层面，本学年，我们非常重视和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，提倡写学后反思，让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教化教学服务。

二、狠抓平安防范，杜绝事故隐患

平安重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将平安列为长期、常常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，每天讲，时时讲。值周老师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。老师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师仔细、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后爱护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我爱护意识。平安工作责任到人。总之，平安为天，生命为本。

三、规范教化教学行为

老师的综合素养，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会探讨确定，为了公允、公正、客观地评价每一位老师，制定了老师一日常规量化考核表，每周对冲突比较突出，问题比较严峻地三个方面进行督导、检查。比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批状况、候课状况。这项工作由我主抓，发觉问题刚好指出并帮助其改正。假如本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使老师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的仔细实施落实，老师的教学行为得到进一步规范。老师是学生的榜样，我校老师做到了时时到处领先垂范，堪为楷模，学生就有了榜样可效仿。这项工作还需接着下去。

四、学风建设

学风建设我们是这样进行的，值周老师每周对学生的至少三方面进行考核，发觉学生的不良行为刚好制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、指责，学生知道了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课老师挂钩，增加了全体老师的`责任心。另外，班级成立了红领巾监督岗，对本班学生的常规进行全天候督查，形成了全民动员，齐抓共管的局面，对学风建设起到了促进作用。

五、狠抓教学常规，确保教学质量

教学工作要在平常抓。期中考试后，教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参与了试卷分析会，并提出了要求。我校老师仔细进行了试卷分析，有阅历，大家共享；有教训，全体共勉，平常，每个教研组至少每周听一节课，进行研讨、沟通，至少学习一篇专业文章，提高自己业务水平，理论水平和实践实力，最终形成自己独特的教学风格。邓艳平老师的品德与社会课的课堂教学阅历在全校得到推广，并取得了上级领导的一样好评。为了上好打粮食的课，我们重点在课堂练习题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位老师都清晰自己本节课任务完成状况，然后自我反思，以利不断进步。在本学年的考试中，我校取得了期中第三，期末其次的优异成果，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不行分的。

六、以人为本，和谐发展

在庆元旦活动中，每班一个诗歌朗诵和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式，充分发挥了学生的特长，培育了学生的集体主义观念，增加了学生的爱国主义精神。

面对过去，我们内心充溢，展望来来，我们信念百倍。我们将继往开来，努力工作，给党和人民交一份满足的答卷。

学校年度工作总结8

一学年的工作在惊慌、劳碌又简洁开心的氛围中过去了。总的来说，本学年大家虽忙劳碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上级的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化和法制教化，仔细完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必需的成果，但也存在很多不足之处，现将一年来的工作总结如下：

一、加强师德建设，提高老师业务水平

1、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高老师形象，在学校工作会议上，对老师进行师德教化，培育老师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强老师的理论及业务水平，透过多媒体课件展示，让老师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的资料。老师们也听得兴致勃勃，受益匪浅。

3、本学期还组织老师进行读书活动。期初制定安排，列出书目，读一本书，写读后感，提高老师的专业发展水平。

4、加强老师业务培训学习。教育处及教研组依据我校实际状况，制定老师业务培训安排和教研安排，大胆探讨教科研，组织群众备课及各项教研活动。激励老师专心撰写论文。

二、强化学生纪律，搞好教学工作

1、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流淌红旗”。大大增加了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。

2、大队部还组织手抄报评比，端午节移风易俗等活动。充溢了学生的课余文化生活，提高了学生的素养和潜力。

3、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校实行了以下措施：

（1）组织老师学习新的教学方式，变更旧的教化观念，提高学生的学习爱好。

（2）专心抓好后进生转化工作，以“不放下每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特性是毕业班老师，面队压力专心进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教化。

（3）老师之间相互沟通学习。老师利用课间，常常相互探讨教学中的问题，提高了老师的教学水平和业务潜力。

（4）制定切实可行的老师奖惩制度，激发老师工作的专心性和主动性。学校制定教学常规嘉奖制度，激励做好教学常规工作。

三、加强学校的平安管理，创建良好的教学环境

1、全体师生坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，学校与老师签定了职责书，做到时时讲平安、事事讲平安、到处讲平安。

2、透过观看平安教化光盘、办板报、悬挂平安教化挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行平安教化，增加学生的平安防范意识。

3、平安员隔周进行平安教化讲话，并做好记录。特性是今年的“手足口病”高发季节，制定应急预案、发放表格等，确保卫生工作顺当进行。

4、学校每一天支配老师值日、值周，重点加强早午自习和课间活动的平安管理，支配老师课间进行巡察，发觉学生做危急嬉戏，刚好进行制止并对其进行指责教化。

5、重视健康教化，加强传染病的预防工作和宣扬工作，专心协作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校旁边小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消退平安隐患。

总之，一年来，学校各方面工作都取得了必需的成果，但还存在很多不足之处，在新的学年里，我们要吸取阅历、查找不足，克服困难，提高教学质量，全面提高师生素养，为我校完备的明天努力奋斗！

学校年度工作总结9

20xx年是我校惊慌劳碌而又师生兴奋的一年，在这一年中我们经验了建筑、抗洪（班级进水）、乔迁、布置新校内等一系列教化教学之外的工作，这一年无论是学校的领导层还是老师或是学生都是劳碌、惊慌而难忘的。

20xx年我校接着完成教学楼的续建、x月宿舍楼也起先规划建设、食堂起先改建、扩建。校内里可谓是车水马龙、人来人往。这样的教化环境给教化教学带来肯定的影响，但我们学校在全体教职员工的共同努力下圆满的完成了20xx年预定的全部工作任务，并保质保量的完成了教化教学工作。其中的心酸都成为了美妙的回忆。为了记住我们难忘的20xx年，特对全校一年的工作做如下总结。

一、长远规划、着眼将来

20xx年按教化局的规划我校将完成教学楼、宿舍楼、食堂的新建、改建任务。为了新校内有新气象，我校成立了校内文化建设领导小组，制定了《x镇小学学校校内文化建设方案》。x月份我校按方案起先进行校内绿化工作，学校投入万元栽种了种树木。绿化面积达到平方米。五年后。校内里将达到春有花、夏有草、秋有果的花园式学校的标准，孩子们也将拥有大面积的乘凉玩耍处，不用在阳光下暴晒了。x月份我们按预期搬入新教学楼，进入教学楼后我们就根据《校内文化建设方案》进行布置，完成了学校教学楼一楼中厅和每层楼北墙的布置，每层一个主题，每个主题一个教化目的，收到较好的效果。班级内各个班主任发动学生创设了自己的班级文化，各具特色。

二、德育为首、在日常管理中落实“三爱三节”社会主义价值观教化

教化的目的是促进人的成长，立德树人是教化的根本，我校德育工作结合开展社会主义核心价值体系教化，重点抓好课程德育和文明行为习惯养成教化，为了将课程德育落到实处，学校制定科学合理的专项工作安排和措施，实现全员育人，全程育人。并进行了4次学科德育教化讲座，引领老师挖掘教材落实德育，不要将德育和课程分家。每一节课都要以立德树人为目的，形成系统的德育观。

加强家长学校建设，完善学校、家庭、社会协调一样、相互协作的德育机制，召开了新生家长会，在新生入学之际对新生家长做了辅导，引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个学生掉队是我们的教化目标。为完成这一目标，家长必需和学校共同努力，才能形成教化合力。

抓好以培育良好行为习惯和基本道德素养为主要内容的养成教化。开展了＂xx＂教化、社会主义核心价值体系教化、＂三爱＂、＂三节＂教化和中华民族优秀传统文化教化，促进广阔学生良好品德的养成。

三、以促进老师专业发展为突破口提升教化教学质量

一所学校教学质量是生存的主要因素之一，无论什么条件、什么环境教学中心的位置是不能撼动的。没有质量教化就没有了意义。（包括德育质量和智育质量）20xx年我校处于一个特别时期，可以说我们回到了20年前的教化环境，学生一张课桌、老师一本教案、教室一块黑板，没有了任何现代化的教学协助手段，（还时常会因为连雨天而停课或合班或师生集体淘水）但就这样的教化环境并没有阻挡我们探讨教化教学的热忱，教化教学工作有条不紊的进行着（虽然有时会因条件而不停的换地方或间断进行）。我校在集体备课的基础上推出的“一课三备三上”活动促进了青年老师的快速成长，也促进了师徒帮带工作的实质性推动，教学精品课的展示活动更新了老师对高效课堂的表象相识，深化了我校的高效课堂教学改革的探究。青年老师课堂教学大奖赛和教学基本功竞赛以及全体语文数学老师业务竞赛的开展提升了老师自身的素养，为提升我校教化教学质量把好了第一道关口。一年来我校老师在县级以上部门组织的各类竞赛中有xx人次获奖（教化教学类）。

四、平安第一、警钟长鸣

平安是一切工作的保障。我校全体师生树立了平安第一的思想，做到了警钟长鸣。每一项工作开展前先把平安工作做足做细。学校平安工作有安排，有详细措施。刚好修订完善各项平安应急预案，按要求开展平安演练，有方案、记实、总结。开展形式多样的平安教化活动，有记实，效果好；校内警务室警用器材齐备，制度完善。保安人员着装上岗。消防栓完好，灭火器每楼层x个，压力足够，学校监控设备完好有效运用。学校无重大责任事故。“学校平安隐患月排查”到位，安检记录详实，刚好上报。

五、明确分工、落实常规工作

1、教学管理

学校办学围绕教学质量提升这一中心，把抓实教学常规管理、强化老师队伍建设作为提高教学质量的突破口。一是着眼于老师个人业务提升，通过建立、作业批改、辅导进行全程监控，并进行建制建档，老师业务成长动态档案，老师个人发展三年规划规划。二是开足开齐课程，特殊是强化对对音、体、美、科学、综合实践等学科的管理，通过查漏补缺，对各科教学作了进一步的规范和要求，从而使教学环节更科学、更富有实效。三是狠抓教学的流程和环节管理。对老师的备课、上课探讨活动为中心，以课堂为阵地，有目标、有安排、有举措、有步骤地提升老师的业务素养。四是加强课堂教学指导。周校长带领学校业务领导、不定期深化课堂，进行现场听课，仔细分析和探讨课堂教学中的得失，让老师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使老师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。五是加强业务领导巡课制度，除学校支配的教研活动外，业务领导每天都要坚持巡课，尤其对青年老师的课堂教学，随时随地进行指导引领，让每一节课的效率都能最大化。

2、体卫艺工作

切实开展阳光体育运动，虽然学校因建筑一些大型的活动受到了限制，但我们设计了一些小型的易操作的跳绳、打毽子、跳格子、校内塑身操等嬉戏活动，保证了学生每天在校一小时熬炼时间及上下午各一次眼保健操。加强学生体质健康监测平台建设，仔细对每一个学生进行了体质健康监测，数据上报刚好、规范，落实“体育、艺术2+1项目”，新教学楼落成后我们重新调查了学生的爱好取向，打算重新组建学校的爱好社团活动。利用与教材配套的写字本开发了校本课《书法入门》主动开展书法教化，有专任老师进行教学，规范学生写字姿态。开展了师生书法竞赛、国庆文艺汇演、亭廊文化作品征集等校内艺术活动，主动参与上级部门组织的艺术活动和竞赛并有3名老师15学生获奖。

3、依法治校工作

主动落实《20xx年信访工作目标管理责任状》，将信访工作纳入学校工作安排，群众来信来访接待记实仔细规范，有切实的处理看法，有处理结果答复。无越级访事务发生。仔细执行《关于对中小学在职老师有偿办班补课和乱订资料的暂行处理规定》，学校与在职老师仔细签订相应的责任书；无乱办班、乱订资料行为。仔细落实收费公示制度、收费通知单制度，将收费公示单和家长签字的收费通知单收回，规范装订存档。开展民主评议“家长满足学校”测评工作，对问卷测评结果规范统计，对存在的问题仔细查摆，并提出切实可行的整改措施。

成立普法工作领导小组，职责、制度健全、规范；仔细制定20xx年普法工作安排，按安排开展普法活动，年末仔细总结。制定切实可行的《“法律进校内”活动实施方案》；贴近师生实际开展法律宣扬教化活动。充分发挥校外法制副校长和法制辅导员的作用，每学期开展一次专题法制辅导讲座。

4、特别教化及控辍工作

学校建立了特别教化、留守儿童、贫困儿童档案，并实行了校内帮扶结对、实施“一帮一”、“多帮一”的模式让留守儿童、贫困儿童感受社会的暖和、校内的暖和，根据领导包年组、班主任包班级、老师包学生的模式完成控辍包保责任制，实现了0流失的目标。

5、学校各功能室建设稳步推动

迁入新楼后各功能室完备，建筑面积符合省标准，并且内部装备也逐步完成，我校一边完成各室的内部管理、一边将各室投入运用，各室有特地的中层领导负责管理、有专兼职的管理员，建立了新的总账和明细账、电子帐，管理进入了科学合理的轨道。各功能室已经有x个起先为教化教学服务，现在还在建设中的有微机室和美术教室。预料明年x月投入运用。

20xx年虽然惊慌劳碌，但也是我校师生欣喜华蜜的一年，我们告辞了滴水成冰的教室、告辞了阴天看不见书本的日子、我们也告辞了泥泞的操场，迎来的是崭新、宽敞、暖和的教学楼，条件的改善给我们xx极大的鼓舞，我们将以更大的热忱投入到20xx年的教化教学之中，期盼在20xx年我校再上一个新台阶。

学校年度工作总结10

20xx年我校在上级的领导、关切和支持下，以育人为本，发扬开拓进取的精神，有安排、有步骤地开展教化教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、找准切入点，有针对性地开展工作

把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深化开展各级各类竞赛活动作为培育学生技能素养的载体，把深化学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把仔细履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。

二、加强学习，老师素养普遍得到提高，搞好教化教学工作

我校全体老师充分相识到时刻加强学习，练好“内功”，强身健体才能紧跟时代步伐。激励老师接着参与学历提高培训，提高学历水平，深化学习教化教学理论，学习新课程标准。不断要求老师学习和驾驭现代教化技术，不断为自己“充电“，提高自身素养。本学期我校教学质量得到稳步提高。

1、完善了各种制度，完善卫生管理制度、请假制度、教学奖制度、老师发展性评价制度、财务财产管理制度等。重申老师岗位责任，让全部老师明确岗位职责，仔细履行岗位职责。让老师各司其职，各尽其责，依制度规范管理学校，学校管理逐步走上了科学化、规范化。

2、狠抓常规教学管理，牢牢树立“教学质量第一”意识，着力强调教学质量是学校第一生命线。学校想方设法实行有利措施巩固和提高教学质量，对教学质量实行目标管理，全程跟踪管理，给各个科目制定目标，让老师有努力的方向和奋斗的目标。同时制定教学奖制度，广泛调动老师与学生的主动性，把目标责任制与老师工作业绩考评挂钩，并运行了保障机制，让有限的教学资金发挥它的最大功效，教学质量得到了稳步提高。

3、重视课改工作，对课程改革和学习培训作好科学地安排和严密的落实，主动参与各级课改教研等形式组织老师对新课程标准进行学习培训。主动开展“新教材、新理念、新教法”的探究探讨活动。本学年开学以来，实行了多次教学公开课及教学研讨活动。我校胜利地迎接了教化督导室关于学校发展的xx工程检验收查，为下一个学年的教学改革更好地实施作出了良好的铺垫，广阔老师刚好总结和沟通教学阅历，主动撰写论文，教学教研风气日益高涨。

三、加强德育工作

在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注意德育工作的领导，成立德育工作领导小组，领导开展工作。注意结合时代，结合实际，开拓新渠道。仔细制定德育工作安排，除把德育教学寓于各学科教学中外，还重视发挥少先队主阵地作用，加强对团队工作的领导，全面整顿团队工作，健全组织，完善机构，在全校每两周开展一次“流淌红旗”的评比活动，大力开展爱国主义和集体主义教化，学校德育工作历年被上级教化行政主管部门首肯。

四、学生技能素养普遍得到提高

在狠抓教学质量的同时，以实行各种竞赛活动为载体，大力培育学生的技能素养，一学年来，我们举办了作文竞赛、朗诵竞赛、歌咏竞赛、开展了一次校篮球运动会，乒乓竞赛，英语朗诵竞赛等，这些活动的开展使学生们的心智得以开拓、动手实力得以提高、专注实力得以巩固、精神面貌得以改观、爱校情节得以升华。

五、环境、卫生、综治创安等工作得到落实

1、在学校环境方面，实行班级责任制、每月“文明班级”评比制等强有力措施，充分发挥学生参加的主动性，清理卫生死角，培育了良好的卫生习惯。

2、学校在上课期间实行值班制度，值班老师及学生干部对学生午间活动进行综合的整治与管理。这些措施的有力开展，保障全体师生的人身平安，与此同时，加大教化力度和资金投入，使学校环境卫生面貌面貌一新。

3、加强领导，建立领导小组，坚决建立和落实各种平安制度，在防水、防传染病、防交通平安等方面成效显著，无一事故。我校由校长为组长，xx为副组长，班主任为各班详细负责人的领导小组成立，每天对我校的学生进行平安监督。

六、建立完善工作保障

为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高。今年学校本着勤俭节约的原则，节约不必要开支，把有限的资金用在刀刃上，充溢于一批教学设备，投入资金改善办学条件。

七、本学年所取得的成果

1、学校上下团结，同心协力，人人能把工作做好，没有一人出现违纪事务，学生没有出现较大的平安事故，学校也没有发生责任性工作失误。

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、老师参加的民主治校的管理体制，老师主动性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。

3、学生勤学守纪、文明向上，爱国主义、集体主义精神好。在本学期中我校的学生在校纪律有了明显的进步，能够做到上课守纪、下课有序；打架、骂人、讲脏话的现象少了；对须要帮助的人多了一份责任。

八、后勤档案管理

坚持服务育人、管理育人，使全校财产管理制度，有专负责管理检查，确保图书、仪器、器材、设备、分类登记造册，每月清查一次，每学期检修、维护一次。借用有登记，保证器物无遗失。财务方面坚持民主理财，财务公开，提倡勤俭办学，反对铺张奢侈。建立资料室，健全档案管理制度，专人负责，保证各类资料、档案保存好、运用好。

九、存在的问题及下年度工作设想

1、存在问题：本学年我校在教研上个别老老师还跟不上；在学校管理上，还存在漏洞。在培育和教化学生的过程当中，还存在很多不科学的方法和手段当然可能还有其他的不足，我们将仔细思索量化评估的结果，找寻差距，查清原由所在，将在下学年的工作安排中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶！

2、工作设想：

①进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，刚好反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

②进一步加强师资队伍建设，持续抓好老师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富老师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习环境，完善学校各项工作制度，努力提高老师创新教化理论水平和探讨实力，促进老师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

③接着加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教化的关系。接着加强班风、校风建设，通过主动开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推动校内“三风”建设，促进学生综合素养的发展。

④进一步加强校内环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校内文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

⑤进一步加强后勤队伍的建设和管理，关切师生的校内生活，保证师生的校内生活平安。

学校年度工作总结11

忙劳碌碌中，一学年过去了。回头看，围绕学校的工作安排和支配，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学年的各项任务。为总结阅历，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、仔细教学，育人为本

一学年来，本人仔细备课、上课、听课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：

1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都弄清晰，了解教材的结构，重点与