小班综合《神奇的小手》教案

小班综合《神奇的小手》教案汇报人：2024-01-19目录contents课程介绍与目标小手功能探究手指游戏与互动手部保健知识普及艺术创作与手工活动总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标课程背景小班幼儿正处于身心发展的关键时期，通过《神奇的小手》这一主题活动，可以引导幼儿认识自己的双手，并了解手的基本功能和作用，从而培养幼儿的自我认知能力和生活自理能力。课程意义通过本课程的学习，幼儿将能够更深入地了解自己的身体，增强自我意识和自信心，同时也有助于提高幼儿的生活技能，为其未来的学习和生活奠定基础。《神奇的小手》背景及意义

教学目标与要求知识与技能目标幼儿能够认识自己的双手，了解手的基本构造和功能，掌握一些简单的手部动作和手指游戏。过程与方法目标通过观察、模仿、实践等多种方式，引导幼儿主动参与课堂活动，培养其动手能力和创造力。情感态度与价值观目标激发幼儿对手部知识的兴趣，培养其爱护双手、讲究卫生的良好习惯，同时培养幼儿的团队协作精神和分享意识。课程时间本课程共分为4个课时进行，每个课时约30分钟。课程安排第一课时为导入课，通过故事、游戏等方式激发幼儿的兴趣；第二课时为认知课，引导幼儿认识自己的双手及基本功能；第三课时为实践课，组织幼儿进行手部动作的模仿和练习；第四课时为总结课，回顾课程内容并进行评价。课程安排与时间02小手功能探究小手是幼儿感知世界的重要器官，通过触摸、抓握等动作，幼儿可以感知物体的形状、大小、质地等属性。感知功能小手具有灵活的运动能力，可以进行抓握、捏取、挥动等动作，帮助幼儿完成日常生活中的各种任务。运动功能小手还是幼儿表达情感和意愿的重要工具，通过手势和手指动作，幼儿可以传达自己的需求和情感状态。表达功能小手基本功能介绍抓握技巧指导教师可以示范正确的抓握姿势和技巧，引导幼儿掌握正确的抓握方法，提高抓握的准确性和效率。抓握动作练习通过提供各种不同形状和质地的玩具和物品，让幼儿进行抓握动作的练习，锻炼手部肌肉的力量和灵活性。抓握游戏设计设计一些有趣的抓握游戏，如“抓豆子”、“抓球”等，让幼儿在游戏中锻炼抓握能力，增加训练的趣味性。抓握能力训练手眼协调能力培养引导幼儿进行穿珠子、搭积木等需要手眼协调的活动，锻炼幼儿的手眼协调能力，促进精细动作的发展。精细动作练习提供画笔、剪刀等工具，让幼儿进行绘画、剪纸等精细动作的练习，锻炼手部肌肉的精细控制能力。手指灵活性训练通过让幼儿进行手指操、手指按摩等活动，提高手指的灵活性和协调性，为精细动作的发展打下基础。精细动作发展03手指游戏与互动鼓励孩子们发挥想象力，自由组合手指，创造出自己的独特形象。游戏规则游戏名称：《手指变变变》通过变换手指的形状和组合，创造出不同的形象和故事。引导孩子们互相交流和分享自己的创作，增进彼此之间的了解和友谊。手指游戏名称及规则0103020405亲子互动游戏示范游戏名称：《手心手背》游戏示范家长和孩子面对面坐好，双手伸出，手心相对。当念到“变变变”时，双方同时出拳（石头、剪刀、布），决出胜负。通过亲子互动游戏，增进家长和孩子之间的感情交流，同时锻炼孩子的手眼协调能力和反应速度。家长带领孩子一起念儿歌：“手心手背，手心手背，变变变！”同时双手快速变换手心手背。010405060302游戏名称：《手指舞》游戏环节孩子们自由组合成小组，每组人数不限。每个小组选择一个喜欢的音乐或儿歌，根据音乐的节奏和旋律，自由编排手指舞蹈动作。在规定的时间内，每个小组轮流上台表演自己的手指舞蹈。通过自主游戏环节，培养孩子们的团队协作能力和创造力，同时锻炼他们的手指灵活性和协调性。孩子们自主游戏环节04手部保健知识普及教育幼儿养成饭前便后、接触脏物后洗手的习惯，保持手部清洁。勤洗手不随便摸脸定期修剪指甲避免用未清洁的手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以防病菌侵入。保持指甲短而干净，减少藏污纳垢的机会。030201手部卫生习惯培养在寒冷季节，注意手部保暖，避免长时间暴露在冷空气中。预防冻疮保持手部干燥，避免长时间接触水或潮湿环境。预防手癣注意个人卫生，避免接触患病者的分泌物或污染物。预防手足口病预防常见手部疾病方法123根据季节和手部皮肤状况，选择滋润度适中的护手霜。选择合适的护手霜将护手霜均匀涂抹在手部皮肤上，轻轻按摩至吸收。正确涂抹护手霜如洗衣粉、洗洁精等，以免对手部皮肤造成伤害。避免使用刺激性化学用品正确使用护手用品05艺术创作与手工活动让孩子们沾取不同颜色的颜料，将小手印在画纸上，创造出五彩斑斓的手印画。可以通过变换手印的方向和位置，制作出各种各样的图案。引导孩子们用手指蘸取颜料，在画纸上点出美丽的花朵、树叶等图案。通过点画的练习，可以锻炼孩子们的手指精细动作能力。利用小手进行绘画创作手指点画手印画提供彩色卡纸、棉花、胶水等材料，教孩子们制作可爱的手套。可以根据孩子们的喜好，制作出不同形状和图案的手套，让孩子们在动手制作的过程中感受乐趣。手套制作利用废旧材料如瓶盖、吸管、纽扣等，引导孩子们发挥想象力，制作出独具特色的装饰品。可以将其挂在墙上或送给亲朋好友，让孩子们体验创作的成就感。装饰品制作手工制作可爱手套或装饰品欣赏和评价他人作品作品展示将孩子们的作品展示出来，让每个人都能看到彼此的成果。鼓励孩子们互相欣赏、交流创作心得，培养孩子们的审美能力和团队协作精神。作品评价引导孩子们从色彩搭配、创意构思、制作技巧等方面对他人的作品进行评价。让孩子们学会欣赏他人的优点和长处，同时也认识到自己的不足和需要改进的地方。06总结回顾与拓展延伸03手部卫生和安全孩子们了解到保持手部卫生的重要性，以及在日常生活中如何避免手部受伤和保持安全。01手的构造和功能孩子们了解到手由手掌、手指等部分组成，以及手在日常生活中的各种功能，如抓取、触摸、感知等。02手指游戏和儿歌通过学习手指游戏和儿歌，孩子们进一步认识到手的灵活性和协调性，同时锻炼了口语表达和记忆能力。关键知识点总结回顾学会了新的儿歌和游戏孩子们表示喜欢新学的儿歌和游戏，认为它们很有趣且易于学习。意识到手部卫生的重要性通过学习，孩子们更加明白保持手部清洁的重要性，并表示会在日常生活中注意勤洗手和保持卫生。增强了手部协调能力通过手指游戏和儿歌的练习，孩子们感到自己的手部协调能力得到了提高。孩子们分享学习心得和收获期望孩子更加自信家长希望孩子通过学习和锻炼，能够变得更加自信和开朗，敢于表达自己的想