《青藏地区导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《青藏地区》导学案第一课时一、导学目标1.了解青藏地区的地理位置、地势特点和气候条件。2.理解青藏地区的自然资源与经济进步状况。3.了解青藏地区的文化传统和人文景观。4.了解青藏地区的保卫与开发之间的平衡。二、导学重点1.青藏地区的地理位置和地势特点。2.青藏地区的气候条件和自然资源。3.青藏地区的经济进步现状和环境问题。三、导学内容1.青藏地区的地理位置和地势特点青藏地区位于中国西南部，包括青海、西藏两个省（区），总面积约200万平方公里。青藏地区地势辽阔，地形多样，包括高山、高原、盆地等地形。喜马拉雅山脉、昆仑山脉横亘其间，形成了世界上最高的山峰珠穆朗玛峰。2.青藏地区的气候条件和自然资源青藏地区气候条件复杂多变，主要分为高原季风气候和高山气候。冬季寒冷干燥，夏季凉爽多雨。青藏地区拥有丰富的自然资源，包括水资源、矿产资源等。其中，青藏高原是中国重要的水库，被誉为“亚洲水塔”。3.青藏地区的经济进步现状和环境问题青藏地区的经济主要以畜牧业和旅游业为主。青藏铁路的开通极大增进了当地经济进步，但也存在环境污染和生态破坏等问题。同时，青藏地区的自然环境脆弱，保卫工作任重道遥。四、导学任务1.查阅相关资料，了解青藏地区的地理位置、地势特点和气候条件。2.分析青藏地区的自然资源与经济进步状况，沉思保卫与开发之间的平衡。3.了解青藏地区的文化传统和人文景观，探讨文化保卫的重要性。4.提出对于青藏地区可持续进步的建议，增进当地经济进步与环境保卫的协调进步。五、导学反馈1.你对青藏地区的自然地理环境有何了解？2.青藏地区的主要经济产业是什么？有哪些环境问题需要解决？3.你认为在青藏地区开展旅游业应该如何平衡保卫与开发的干系？4.你对青藏地区的文化传统有何看法？如何增进文化传承与保卫？六、拓展延伸1.实地走访青藏地区，感受高原风情，了解当地文化。2.开展青藏地区生态环境调查，提出环保建议。3.参与当地公益活动，为青藏地区的进步贡献一份力气。七、参考资料1.《中国青藏地区的自然环境》2.《青藏地区的经济进步与环境保卫》3.《探究青藏高原的奥秘：从珠峰到羌塘》第二课时一、导入引言你是否曾听说过青藏地区？这片玄妙而又秀丽的高原地带，承载着丰富多彩的文化和自然资源。本节课将指挥你们一起探究青藏地区的玄妙的地方，了解其奇特的风土人情。二、进修目标1.了解青藏地区的地理位置和特点；2.了解青藏民族的文化和生活习俗；3.了解青藏地区的自然景观和动植物资源。三、教室内容1.青藏地区的地理位置和特点青藏地区位于中国的西部，包括西藏自治区和青海省。这里地处高原，海拔较高，气候寒冷干燥，是世界上最大的高原。青藏高原不仅是中国的水塔，也是举世气候变化的重要影响区域。2.青藏民族的文化和生活习俗青藏地区是藏族和藏传佛教的发源地，是中国最重要的宗教文化边陲。藏族人民具有深厚的文化底蕴，传统的宗教崇奉和节日庆典在这里得到充分体现。他们以藏传佛教为主要崇奉，每年会举办各种法会和节庆活动。3.青藏地区的自然景观和动植物资源青藏地区拥有丰富多样的自然景观，有壮丽的雪山、湛蓝的湖泊、广袤的草原等。动植物资源也很丰富，有藏羚羊、藏野驴等珍稀物种。这里的自然环境洁净纯净，是珍稀动植物的天堂。四、进修方法1.通过教室讲解、图片展示和视频资料了解青藏地区的地理位置和特点；2.通过阅读资料和小组谈论了解青藏民族的文化和生活习俗；3.通过户外实地考察或试验活动了解青藏地区的自然景观和动植物资源。五、教室练习1.请依据所学内容，用自己的话简述青藏地区的地理位置和特点。2.请写一段描述青藏民族传统节日庆典的文字，包括节日名称和庆祝活动。3.请列举青藏地区的一些著名景点和珍稀动植物资源，并简要描述其特点。六、教室总结通过本节课的进修，我们对青藏地区有了更深度的了解。青藏地区既有玄妙的文化传统，又有壮丽的自然景观，是一个充盈魅力的地方。期望大家能够继续关注青藏地区，保卫好这片秀丽的土地。七、作业安置1.查找相关资料，深度了解青藏地区的历史和文化；2.选择一个青藏地区的节日或传统习俗，进行详尽调研并写一篇报告。八、拓展延伸1.邀请一位来自青藏