《专题研究-能源问题研究导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《专题探究_能源问题探究》导学案第一课时一、导学目标：1.了解能源问题的重要性和现状2.精通能源资源类型及其利用方式3.分析能源危机对社会经济进步的影响4.探讨可持续能源的进步趋势和应对策略二、知识讲解：1.能源问题的重要性：能源是人类社会生产和生活的基础，对国家经济进步、社会稳定和人民生活水平有着重要影响。能源问题包括能源供需冲突、能源资源枯竭、能源利用方式不当等方面，是当前国际社会普遍关注的问题。2.能源资源类型及其利用方式：（1）可更生能源：太阳能、风能、水能、生物质能等；（2）非可更生能源：煤炭、石油、自然气等；（3）清洁能源：核能、风能、太阳能等；（4）传统能源：煤炭、石油、自然气等。3.能源危机的影响：能源危机导致能源供给紧张、价格波动，直接影响着国家的经济进步和人民的生活。同时，能源危机还会引发环境问题，加剧举世气候变化，风险人类健康。4.可持续能源的进步趋势和应对策略：（1）进步清洁能源：推动太阳能、风能等清洁能源的进步，缩减对传统能源的依靠；（2）提高能源利用效率：接受节能技术，提高能源利用效率，缩减能源浪费；（3）加强国际合作：加强国际能源合作与沟通，共同应对能源问题，实现可持续能源进步。三、进修任务：1.探究能源问题的重要性，撰写一份关于能源问题的探究报告；2.分析不同能源资源类型的优缺点，制定能源利用规划；3.调查社会对能源危机的熟识和态度，进行能源问题相关谈论；4.设计一份可持续能源进步方案，提出相应的政策建议。四、思辨谈论：1.你认为能源问题对国家经济进步的影响有哪些？2.如何提高可更生能源利用率，缩减对传统能源的依靠？3.你对我国能源进步战略有何建议？五、拓展延伸：1.了解不同国家的能源政策及能源利用现状；2.阅读相关能源问题的新闻报道和学术论文，了解前沿进步动态；3.参与学校或社区相关的环保活动，乐观推动可持续能源进步。六、总结反思：通过本次专题探究进修，你对能源问题有了更深度的熟识吗？能源问题与社会进步、环境保卫之间有着怎样的干系？将来你将如何乐观参与推动可持续能源进步？愿同砚们在专题探究中，深度探讨能源问题，加深对能源进步的熟识，为推动可持续进步贡献自己的力气。第二课时第一部分：导入欢迎同砚们参与本次《专题探究_能源问题探究》课程，本课程将探讨当今社会面临的能源问题及其解决方案。能源作为人类生产和生活的基础，对社会的进步和环境的影响至关重要。通过进修和探究，我们可以更好地了解能源问题的根源，并提出可行的解决方案。第二部分：目标1.了解能源问题的现状和挑战；2.精通能源资源的种类和分布；3.分析能源利用的优缺点；4.探讨可持续进步的能源替代方案；5.提出个人对能源问题的看法和建议。第三部分：重点内容1.能源问题的背景和现状-举世化背景下，能源需求不息增长，能源供应面临压力；-能源消耗导致环境污染和气候变化，影响人类健康和生态平衡；-能源安全问题日益凸显，地缘政治影响能源价格和供应。2.能源资源的种类和分布-化石能源（煤炭、石油、自然气）还是主要能源来源；-可更生能源（水力、风能、太阳能、生物质能）受到重视；-能源资源分布不均衡，存在区域差别和依靠性。3.能源利用的优缺点-化石能源具有储量丰富、便捷利用等优点，但排放大气污染和温室气体；-可更生能源具有清洁环保、可持续等优点，但受天气条件和技术限制。4.可持续进步的能源替代方案-提倡节能减排，加强能源管理和技术创新；-进步新能源技术，提高可更生能源利用率；-加强国际合作，增进举世能源治理与可持续进步。第四部分：教学方法1.讲授法：老师通过讲解观点和理论，引导同砚了解能源问题的背景和现状。2.谈论法：老师组织同砚进行小组谈论，分享观点和沉思，增进思维碰撞和思想沟通。3.实践法：老师打算实地考察和试验活动，让同砚亲身体验能源利用和环境影响，加深理解。第五部分：评估方式1.教室谈论：同砚参与教室谈论，发表个人看法和观点，乐观参与互动。2.个人报告：同砚撰写个人报告，总结课程内容和心得体会，提出个人建议和看法。3.小组展示：同砚分组进行主题展示，分享探究效果和解决方案，展示团队合作和创新认识。第六部分：课程打算第一课时：能源问题的背景和现状第二课时：能源资源的种类和分布第三课时：能源利用的优缺点第四课时：可持续进步的能源替代方案第五课时：同砚报告和展示第七部分：总结通过本次《专题探究_能