塞下感怀阅读答案

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厦门市2022-2022学年第一学期九班级质量检测

语文试题及答案

第一部分口语交际（满分：7分）

一、完成第一题（7分）

1．依据对话情景，回答问题。（7分）

今年中秋国庆期间，央视播出了系列调查“你幸福么？”。在此次“幸福调查”采访中，受访者对幸福的回答各不相同：上海外滩以为环卫工人说最大的幸福就是外来务工人员都能改善福利；兰州动物园以为游客认为社会安定就是幸福；沈阳北站广场一位老人则认为幸福是儿女孝顺，生活有保障。其间，“我姓曾”，“没有胜利收回钓鱼岛”，“我耳朵不好”等各类“神回复”也频频消失。一时间，“幸福调查”的播出引起网友热议。甲：消失这么多“神回复”，可见央视“幸福调查”不会调查出什么事实来，这样的“幸

福调查”没有什么实际意义。

乙：我可不这么看。我觉得这次调查真实的反应了老百姓的心声。这样将采访的“原汁

原味”呈现给大家，赐予不同声音同等的表达机会，说明的恰恰是调查本身具有极强的真实性，调查结果有着极高的可信度。

丙：其实，无论是受访者自然朴实的话语，还是受访者答非所问，甚至是“神回复”，

“你幸福吗？这看似简洁的问题的本身更有价值，它提示我们问问自己：“你幸福吗？”“什么是幸福？”“怎样才能幸福？”，央视此问是值得称道的。

（1）甲、乙、丙争辩的焦点是（）（2分)

A.怎样看待“幸福”。B.怎样看待“幸福调查”的意义。C.“神回复”究竟好不

好。

（2）下列说法与乙的观点不相符的一项是（）（2分）

A.乙认为央视的“幸福调查”难能珍贵。

B.乙认为调查的本身具有极强的真实性。

C.乙盼望大家都能感受到幸福。

（3）假如你有机会接受央视的“幸福调查”，你会发表怎样的看法？请简要说说。（3分）_________________________________________________________________________________________________

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第二部分语言积累与运用（满分：36分）

二、完成2—5题（36分）

2．请依据提示填写相应的古诗文。（13分）

（1）塞下秋来风景异，_________________________。（范仲淹《渔家傲?秋思》）（1分）

（2）妇姑荷箪食，____________________，____________________，壮士在南岗。（白居易《观刈麦》）（2分）

（3）先帝在时，每与臣论此事，____________________，侍中、尚书、长吏、参军，

____________________，愿陛下亲之、信之，____________________，可计日而待

也。（诸葛亮《出师表》）（3分）

（4）《江城子·密州出猎》一词中表现诗人以孙权自喻，突出表现亲历射虎的豪迈之气

的句子是，___________

___________，___________，___________。（3分）

（5）自古以来文人墨客常说“愁”。愁是辛弃疾笔下“了却君王天下事，

______________________，_________

_________。”的抑郁愤慨；愁是范仲淹笔下“_____________________，人不寐，

将军白发征夫泪”的睹物感怀；愁是白居易笔下“_____________________，尽日

不能忘”的深刻反省。（4分）

3．依据提示，完成以下（1）—（2）小题。（5分）

生命的漂亮，永久呈现在她乐观的进取之中。就像大树的漂亮，是呈现在它负势向上A高耸sǒng入云的蓬勃生气中；雄鹰的漂亮，是呈现在它搏击风雨无所畏惧的B娇jiào健飞翔中；江河的漂亮，是呈现在它波涛汹涌一泻千里的C奔滕téng不息中

（1）语段中ABC三处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（）

（2）依据语境，仿照全文，在结尾处续写一句你对生命的感悟吧。

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4．名著阅读（6分）

（1）下面是《水浒》中的部分情节，请任选两个，写出与其相关的主要人物。2分

_________大闹五台山_________误入白虎堂_________醉打蒋门神_________怒杀阎婆惜

（2）燕青是《水浒》中的经典人物形象，人称“浪子燕青”。书中的燕青给你留下了怎

样的印象？请结合原著的相关内容简要说出燕青的一个共性特点。（不少于80字）（4分）

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5．综合性学习（12分）

福建省“中华诵?经典诵读大赛”于2022年8月拉开帷幕。你所在的学校也乐观响应，举办了一系列诵读活动。请你参加到此活动中来，完成以下任务。

【诵读经典】

（1）下面是你班几个同学诵读晏殊《破阵子》时的断句，其中停顿正确的是（）（2分）

A.燕子来/时新社，梨花落/后清明。B.池上/碧苔/三四点，叶底/黄鹂/一两声，日长/飞絮轻。

C.巧/笑东邻/女伴，采桑径/里逢迎。D.疑/怪昨宵/春梦好，元/是今朝斗/草赢，笑从双/脸生。

【品尝经典】

（2）在诵读活动中，同学们展现了一幅幅精致的图画来体现古诗词的意境

美，你认为以下哪一句诗的意境与右边这幅图最契合？（）（2分）

A.潮平两岸阔，风正一帆悬。B.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

C.孤舟蓑笠翁，独钓寒山雪。D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

（3）小思同学准备选择温庭筠的《望江南》作为诵读篇目，你认为以下哪一种乐曲更适

合作为背景音乐？说说你的理由。（4分）

选项：A.欢快明丽的钢琴曲B.婉约幽怨的古筝曲

C．豪放磅礴的交响曲D.舒缓严厉的小夜曲

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【传承经典】

（4）在经典受冷落的今日，请你结合对以下材料的理解谈谈你的看法，并就如何更好地

传承经典提出你的建议。（至少两点）（4分）

材料一：目前很多中学校都开展了经典诵读活动，老师在讲台上领读，同学摇着头

跟着老师高声诵读，一些学校还让同学穿上古人衣服，从形式上让同学感

受经典的魅力。

材料二：不少地方和学校将经典诵读纳入课程方案。有的编写了地方课程《传统文

化》，有的编写了校本教材《中华经典诗文赏读》，每周一节课，以此促进

经典诵读活动的开展。

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第二部分阅读（满分：47分）

三、阅读甲、乙两则文言文，完成6-9题（16分）

【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不行屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

【乙】昔者汤①将往见伊尹②，令彭氏之子御③。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人④也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐⑤矣！”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必欲说⑥而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！”因下彭氏之子，不使御。（节选自司马迁《史记》）

【解释】①汤：商朝建国国君。②伊尹：商初大臣，曾为奴隶。③御：驾车。④贱人：出身

低微的人。⑤赐：恩惠、恩德。⑥说：同“悦”，喜爱。

6．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）先主器之（）（2）然志犹未已（）

（3）则耳加聪（）（4）因下彭氏之子（）

7．下列句子与例句中的“之”意义或用法相同的一项是（）（2分）

例句：辍耕之垄上

A.时人莫之许也B.令彭氏之子御C.而两狼之并驱如故D.君将问之．．．．

8．将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）此人可就见，不行屈致也。

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（2）今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也。

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9．甲乙选文，完成（1）-（2）小题。（6分）

（1）从甲文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？结合选文简要说说。（2分）

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（2）甲文中的先主（刘备）和乙文中的（商）汤在用人之道上有何共同之处？这对你有

何启示？请结合生活实际谈谈。（4分）

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四、阅读下文，完成10-13题（13分）

①清人张潮在《幽梦影》中写道：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。”这句话颇有意味，意思是指大家都在劳碌的事情，你能够闲适地对待它，才会有时间、有心思去满意自己的闲情逸致。

②别人劳碌追赶的，你不追逐；别人a的，你专心去体会。这是一个发觉的过程，发觉一种生活方式，发觉生命的质量。《菜根谭》里说：“性躁心粗者，一事无成，心和气平者，百福自集。”讲的是同样的道理。

③安静有时也是一种生产力。一个人能够b，就能够获得一种才智的能量，提高生命的质量和效率。

④有这样一个故事。一个木匠常常带着一帮徒弟干活，干着干着就累了，擦汗时挥手一甩，腕上的手表飞了出去，掉在刨花堆里。木工房被刨花堆得满满的，足有半人高，徒弟们停下手中的活儿东翻西找，始终没有找着。

⑤天色已晚，师傅说：“算了，先去吃饭。明天再找吧。”就带着徒弟们离开了木工坊。⑥一个多小时后，徒弟们酒足饭饱，回到木工房，见木匠的小儿子坐在门口，拿着手表说：“爸爸，我帮您找到手表了。”

⑦木匠很惊异：“我们这么多大人，大白天都没有找到，现在黑灯瞎火的，你会如何找到的？”

⑧男孩说：“大家一起找，乱哄哄的。你们走后，我一个人坐在黑暗里，听见手表滴答滴答的声音，顺着声音一摸就摸到了。”

⑨故事很简洁，道理却很深刻。想想看，安静莫非不是一种生产力吗？

⑩《庄子》中说：“水静犹明，而况精神！圣人之心静乎！天地之鉴也；万物之镜也。”天地万物是可以映照在我们心中的，前提是心要宁静。因为水流就是如此。喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候，澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候，它能照见世界吗？它什么也看不见。

?一个人的心里有太多欲望，或是过分在意他人的赞誉和诽谤之语，这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓荡着，躁动着，以这样的心看世相和自我，能没有偏差吗？假如不能拥有一份安静，不能拥有一种闲适，我们能观察生命的本真吗？

?宁静下来，在中国人原来的生命规律中去发觉悠闲的高兴，对今日这个时代而言，或许不仅是一件c的事，说它是d也不为过。

10．结合文章，推断文中a、b、c、d四处应填入的成语分别是（）

A.平心静气、置之不理、雪中送炭、锦上添花B.置之不理、平心静气、锦上添花、雪中送炭

C.置之不理、锦上添花、平心静气、雪中送炭D.锦上添花、雪中送炭、平心静气、置之不理

11．从文章的结构上看，在第①引用涨潮《幽梦影》的话有何作用。（3分）

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