大学生国防教育论文2000字

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论国防训练对当代高校生的重要意义

摘要国无防不立，民无兵担心！文攻武备，能战方能言和。开展国防训练不仅有利于同学开阔眼界，扩大学问面，而且有利于同学打破专业学习的思维定势，拓展思维空间，进一步提高自己的制造力和综合思维力量，促进“智育”的进展。同学是祖国的将来，通过学校国防训练所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。所以，军事课在一般院校开设具有深远的现实意义。

关键词国防意识；民族分散力；科学文化素养；国防后备人才

正文

引言“国无防则不立”，国防是国家生存与进展的重要保证，任何一个国家假如没有一个强大的国防就不行能成为一个强大的国家。古今中外，世界没有那一个国家没有国防而能够平安无恙的生存下去。而对当代高校生进行国防训练是加强当代高校生综合素养熬炼、提升的重要一课，仅仅靠书本学问是不行的。社会前进了，人类的自律意识淡化了，别遗忘高校生是祖国建设的中坚力气。

一、高校进行国防军事训练有利于增加高校生的国防意识

国防是为了捍卫国家主权和领土完整,保证国家利益不受外来侵害而实行的一切防卫措施的综合。而国防意识则是国家平安和进展的思想基础,良好的国防意识既是维护国家平安的思想基础,又是推动民族进展的精神动力。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,人们的经济意识不断增加,而国防意识却消失滞后现象,高校生们普遍认为国防是政府的事情,是军队的事情,与自己没有什么关系。国防不仅仅是军队及政府的事,没有全民国防观念的提高,便不行能有真正强大的国防。其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国将来建设者的高校生,他们是社会中的新生力气,对他们进行国防军事训练,是培育他们爱国主义和社会责任感的训练,也是进行最基础、最稳固的国防意识训练,以增加他们的责任感、使命感。高校国防训练通过系统规范的军事训练和军事理论训练为主要内容的国防训练,对于同学的爱同主义训练具有其他学科所无法替代的重要作用。由于国防训练的内容是有关国家的平安防卫问题,它与国家的安危和人民的根本利益亲密相关,能够在高校生中引起剧烈的共鸣,通过国防军事训练可以使高校生对战斗与和平有糊涂的熟悉,对中国国防历史、我国周边平安形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念。二、国防训练有利于增加高校生的民族分散力和向心力民族的分散力和向心力，是一个国家和民族的兴盛与进展的基本条件。今日，全面实现社会主义小康社会是我国各族人民共同的奋斗目标，是中华民族具有分散力和向心力的共同追求。而国防建设，既是这一奋斗目标的组成部分，又是实现这一目标的重要保障。国防训练，能使人们进一步增加爱国主义信念，树立革命英雄主义、集体主义、为国家和民族献身的使命感、光荣感以及为保卫国家民族利益而自觉斗争的精神，从而进一步增加民族的分散力和向心力。近代中国曾屡遭外敌入侵，国贫民弱，社会则像一盘散沙，这除了经济落后、政治腐败的缘由外，也与国民没有形成明确的国防意识有着亲密的关系。新中国成立以来，先进的社会制度是中华民族具有顽强分散力和向心力的重要基础，同时，以国家和民族的发

展以及平安为共同利益的现代社会国防意识的形成也是巩固民族分散力和向心力的精神力气。高校国防训练能够使同学把民族的共同利益放在至高无上的地位，能够和全国人民团结一心共同抵挡外来侵略颠覆的威逼，能够为民族的共同利益不惜牺牲个人或局部利益。这样，就能在爱国主义的宏大旗帜下把大家紧紧地团结起来，使中华民族具有坚不行摧的宏大力气。青年是祖国的将来，民族的盼望。青年高校生尤其如此，他们是民族的脊梁。加强对高校生的国防训练、尤其是爱国主义训练（国防训练的核心），能极大地激发青年高校生的民族骄傲感和爱国热忱。在青年高校生的鼓舞和带动下能分散全中华民族的意志和力气，任何困难都能战胜和克服。如1999年5月，美国用导弹攻击我驻南斯拉夫大使馆之后，首先是高校生发起了反美示威抗议游行，显示了中华民族的力气。

三、国防训练有利于提高高校生的身心素养和科学文化素养

素养训练的目的是促进高校生思想道德素养、科学文化素养和身心素养协调进展，引导他们勤于学习、富于制造、甘于奉献，成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的时代新人。高校国防训练，主要以理论教学和军事训练为主。在教学方面，由于现代战斗是高技术条件下的局部战斗，它不仅是综合国力的较量，也是科技实力的较量。军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性科学，它涉及自然科学、社会科学和技术科学等众多学科，而军事科学训练围绕高科技战斗进行，传授现代军事高技术学问，如微电子、光电子、人工智能、纳米技术等，这些都能增加高校生的科技学问，使他们了解现代科技前沿，了解国际形势，开阔视野，培育其忧患意识、爱国意识，并使其智力、心理得到协调进展。在军事训练方面，主要是集中肯定的时间，对高校生强制性进行队列、射击实战、以及体能等方面的军事技能训练，其目的就是要通过亲身体验，使他们感受到部队严明的组识纪律、雷厉风行的生活作风、不畏困难的吃苦意识，从而培育他们的团队意识、集体观念，熬炼健壮的体魄，培育健康的心理素养，养成正确的生活习惯，并把握基本的军事技能。这样，通过军事理论学习和军事训练，能提高高校生的心理素养和科学文化水平，练就其健康的体魄，丰富其人格修养、情感意识和道德素养。

四、国防训练有利于培育国防后备人才，促进国防现代化

我国国防建设始终坚持走精干的常备军和强大的后备力气相结合的道路，这也是我国新时期国防建设的根本指导思想。高校生作为一个特别的社会群体具有较高的科学文化素养，易于把握现代科技学问。假如抓好这个群体的国防训练，我们便储备了一大批具有较高科学文化素养而又把握了肯定军事技能的高素养的国防后备力气。为此，对高校生进行军事理论教学，必要的军事训练，以便必要时为部队输送高技术军事人才，成为战时扩建、组建部队的骨干，为打赢将来高技术局部战斗制造条件，为国防建设和军事斗争预备供应有力保障。因而，高校国防训练，有利于提高高校生的国防力量。将来高技术条件的局部战斗仍要坚持人民战斗。随着科学技术的飞速进展和大批高新技术用于军事领域，虽然在肯定程度上看，传统的人民战斗的方式已经过时了。但是，人民战斗的理念不能丢。在新的形势下，人民战斗仍有它存在的意义，如信息战、网络战等一些没有硝烟的战斗，人民群众中的技术群体会大有作为。他们可以充分发挥其聪慧才智投入到维护国家平安的行列中来。那么，我们的青年高校生，无论是在校生还是毕业生，他们个个都有专长，假如他们受过较好的高校国防训练，走上社会之后，他们之中的绝大多数将成为各行各业的骨干力气，他们的一言一行、一举一动都将影响着四周的人，而一部分还将走上领导岗位，其影响和作用就更大了。在和平常期，他们是国防训练的骨干，而一旦战斗发生，他们便成为人民战斗的排头兵，能发动和组织广阔群众参加战斗，形成强大的合力，取得战斗的成功，为将来高技术条件下的人民战斗打牢了坚实的基础。

结语中央印发的《公民道德建设实施纲要》要求要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信念和骄傲感，以喜爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。中华民族五千年的文明史昭告世人，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力。弘扬爱国主义精神，是我们提倡一切进步思想和先进文化的永恒主题。高校开展军事理论教学,不但关心高校生把握基本军事学问和技能,同时还能增加他们的国防观念和国家平安意识,强化爱国主义、集体主义观念。通过深化长久的对高校生进行国防训练,能够在高校生心中产生强大的精神力气。