大学生性别观1000字

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高校生恋爱观的性别角色差异

——以山东高校为例高校生校内网

一、概念的界定

性别角色是指一个特定社会中被认为恰当的男性和女性的态度、人格特征和社会行为模式。它是建立在生理性别基础上的，同时与社会对男女两性的期望有关。而性别角色差异体现在对事物的态度、人格特点、行为表现等许多方面。而男女两性差异主要是由社会文化因素打算。性别角色行为从本质上说是一种社会行为或文化行为，而不是单纯的生理行为。文化因素是造成男女两性角色差异的打算性因素，但不是一成不变的，会随着社会文化要求的变化而变化。《社会心理学马广海/张承芬》

不同的专家学者从各自的讨论角度对“恋爱”做了不同的解释。恩格斯认为：“恋爱是人们彼此间以相互倾慕为基础的关系”。英国性心理学家霭理士在《性心理学》一书中认为：“恋爱是一种吸引的心情与自我屈服的感觉之和，其动机出于一种需要，而其目的在于获得可以满意这种需要的一个对象”。我国心理学家黄希庭认为：“男女双方培育爱情的过程称为恋爱，处于恋爱状态的男女会产生特殊剧烈的相互倾慕”。

二、讨论目的

恋爱观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。高校时期是人生的黄金阶段，也是人生恋爱观形成的关键时期。在当代中国，高校生是一个重要而典型的群体，他们拥有较高的学问文化水平，即将告辞“象牙塔”迈入社会，并渐渐成为促进经济社进展的中坚力气。同时，社会也赐予高校生这一群体越来越多的关注。社会不仅仅只关注高校生学习成果，更应关注高校生的心理成长以及人格进展等内在层面。恋爱是高校生的心理需求、人格成长以及社会化过程中的一个重要环节，而恋爱观是人生观、价值观和世界观在恋爱问题上的详细体现，影响着恋爱的动机、进程和结果等等方面。所以，讨论高校生的恋爱观不仅对指导高校生树立正确的人生观、世界观和价值观有重要意义，更在关心高校生健康成长，实现和谐社会建设方面具有现实意义。青春期性激素分泌，除此之外，一些与之相关的社会缘由，也越来越受到了人们的重视，其在高校生恋爱行为中起着推波助澜的作用。随着高校生恋爱的发生，消失了种种问题。高校生恋爱日益成为社会关注的一个热点话题。

此次调查估计通过问卷调查，得到男女不同性别角色下对恋爱的态度、高校生恋爱目的、高校生的择偶标准、恋爱时机，以及高校生对恋爱中的性的态度，对“姐弟恋”“异地恋”“同性恋”等的赞同度，了解高校生的恋爱观，确定影响恋爱的因素。从而订正高校生恋爱时的一些不合适的心理、树立合理的恋爱观念，进行适当的自我调试。

三、讨论假设

假设一：高校校内中的恋爱是普遍存在的，并且许多人有过恋爱的经受，大部分人对高校恋

爱持赞同态度，因性别而异。

假设二：高校生的恋爱目的以情感为主要缘由，较为纯净，不掺杂经济、利益等因素的影响。

假设三：不同性别在择偶标准上存在显著差异：如男性比较看重女性的外貌，而女性比较看重男性的才华。但是双方也会考虑到经济因素的差异，女性尤为关注。

假设四：恋爱时机，男性的成熟时间可能会晚于女性，可能恋爱时机会晚于女性。男性一般会选对时机主动追求，女性则很少。

假设五：高校生对的性观念比较开放，但性别上存在巨大差异。

假设六：男女高校生对姐弟恋、同性恋、和异地恋的态度有很大程度上的不同。

假设七：男女双方认为最影响恋爱质量的因素是不同的。

三、基本变量及其操作化

恋爱观是指一个人对于爱情的熟悉与了解，对于恋爱的态度，看法及行为倾向。一个人的恋爱观很大一部分取决于他或她的人生观，世界观和价值观。

对于本次讨论的自变量即为男女的性别角色差异。因变量是恋爱观的体现，其操作化定义设计为自身的恋爱状况、对异地恋的看法，恋爱的目的与恋爱态度和恋爱中即婚前性行为的看法等等。

三、调查方案

讨论方法：本讨论主要采纳了问卷调查法，辅之以文献法、访谈法、个案讨论法、观看法及统计法，力求做到理论联系实际。

抽样方法：

调查对象的选取是社会调查实施的关键一步.只有科学地选择调查样本,调查才有代表性。本次调查的对象是山东高校全体全日制在校本科生43000人，样本容量为600人。依据调查目的，结合本次调查的实际状况，我们方案采纳多阶段等比分层抽样的方法选择调查对象。

第一阶段，用分层抽样的方法，将600个样本匀称分布在各29个学院中

第二阶段，每个学院安排的样本再安排到四个班级之中

第三阶段，为了保证样本的随机性与有效性，抽样实行系统抽样的方式，将每个班级的同学按学号进行编号（1~N）,然后求出抽样间距K（抽样间距=总体规模N/样本规模n）,在前面K个元素中，采纳简洁随进抽样的方法抽取一个元素，登记该元素编号（假设这个元素编号为A），这个元素做随机的起点。自A开头，每隔K个元素抽取一个元素，即所抽取的样

本编号分别为A,A+K,A+2K,,A+6K.这样就抽取出600个山东高校的同学作为被讨论的对象，本次讨论的对象为个人，最终选出样本。

收集资料方法

资料质量直接影响调查的真实性。依据本次调查的目的要求,我们采纳自填问卷法中的个别发送发方法收集资料，由访员对抽中样本进行问卷面访。

分析资料方法

我们将使用国际通用的市场调查分析软件SPSS13.0对调查资料进行详尽的分析，保证调查的精确性；对开放式的部分资料将作定性分析

附：问卷

封面信

友爱的同学：你好！

首先原谅打搅了您的工作和休息！高校时期是人生的黄金阶段，也是人生恋爱观形成的关键时期。恋爱是高校生的心理需求、人格成长以及社会化过程中的一个重要环节，而恋爱观是人生观、价值观和世界观在恋爱问题上的详细体现，影响着恋爱的动机、进程和结果等等方面。

本调查表不用填写姓名和详细信息。各种答案没有正确错误之分，只需要根据自己的实际状况在合适的地方打勾，或者在横线上填上合适的内容，请您抽出一点时间完成这个问卷。

祝您早日找到心仪的另一半。

1、您的性别是＿＿;A男；B女；

2、大几的＿＿A大一；B大二；C大三；D大四

3、你赞成高校生谈恋爱吗?

A赞成B不赞成C不发言

4、你是否正在谈恋爱？

A是B否

否：在高校几年里，你有恋爱的准备吗?

A有B没有

5、假如你谈恋爱，你谈恋爱的动机是？

A受到同学的影响；B对方的追求；C爱上对方；D弥补内心空虚、查找精神寄予；E消磨时间F找另一半；G对方很有钱；H其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、你对校内的情侣有何看法?

A艳羡B讽刺C淡然D正常

7、你认为高校生谈恋爱有何好处或坏处？（多选题）

A减轻自己的心理压力；B在生活上和学习上有个好伴侣；C消退孤独     ；

D满意了自己的心理需求；E分散精神；F铺张时间；G影响学习；

H影响自己与异性同学交往；I其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、你择偶的最主要的标准是？

A外貌B品德C经济水平D社交力量

9、每个月的平均在恋爱上的消费支也许是多少？

A100以下；B100—300；C300—500;D500以上

10、你认为恋人间/你和恋人在开销方面是？

A花男的钱女的少；B花女的钱男的少；C谁有钱花谁的；DAA制

11、假如你失恋了，你会有何变化？

A积累阅历;B旧的不去新的不来；C要生要死；D得以解脱，用西学习

E其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、假如你心仪一个人，你会主动追求她（他）么？

A会B不会

14、你觉得多少岁恋爱比较合适？

A15-18B18-20C20