小学的少先队大队辅导员述职报告

小学的少先队大队辅导员述职报告（精选12篇）小学的少先队大队辅导员述职报告篇1

一、完善制度，切实加强少先队管理的常规化

1、坚持组织协调好每周一的升旗仪式，在各中队辅导员的大力协作下，本学期的升旗任务都能较为精彩的完成。同时，利用升国旗仪式，适当的点评上周工作。

2、大力开展学生平安教化，每周进行平安疏散演习，做到有方案、安排、记录和评定。利用校信通常常性的向家长发送关于平安方面的信息学问。同时在校教化学生不做危急嬉戏，不随身携带危急品进入校内，自觉遵守交通，珍爱生命，并且实行平安校内平安学问竞赛、主题队会等活动，提高了学生的平安意识。

3、以身作则，管理好学校的大队委日常工作，依据上学期的大队委工作的表现，更换了4名大队委员。本学期，我重新制定了大队委员工作细则和奖惩标准。定期每周召开一次大队委员会，了解他们工作的状况及遇到的困难，对他们的工作进行培训和指导，这学期的大队委员工作工作较上学期有了很大的进步，每个大队委员每天都能按时到岗，仔细负责，在日常工作中尽职尽责，也很公允。

4、不定时检查各班级各项活动的开展状况，做到刚好反馈。并且结合节日和上级要求制定出不同的主题，主动开展相关的队活动，比如：主题班队会、黑板报、手抄报、国旗下的讲话、新队员入队仪式、学生演讲竞赛、小小故事大王竞赛等形式的活动，参与校外的活动也屡次获奖。学生在这些活动中获得了熬炼和实力的提升。

5、接着开展“雏鹰争章达标”活动，为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教化，根据教化局和学校的有关要求，开展了“雏鹰争章达标五小”评比活动，依据学生学期中的表现评出演讲小标兵、小小故事大王、爱心小标兵、进步小标兵、文明小标兵、学习小标兵、阅读小标兵等若干名，以便学期末和下学期初进行有安排的表彰，为更多的学生树立榜样，活动过程中学生的主动性也很高，同时也得到了老师们的认可。

虽然学生身上还或多或少的存在一些缺点，但是在校领导与全体辅导员老师的共同努力下，学生们的行为习惯、个人卫生等方面还是有很大的进步的，这也是有目共睹的。

少先队的工作特点就是工作内容琐碎、千头万绪，学生习惯养成必需反复抓、抓反复。每一个微小之处都须要常抓不懈，持之以恒。

二、工作中的不足之处

1、在“雏鹰争章五小达标”活动中，活动的宣扬力度不够，让活动的结果大打折扣。

2、学生文明行为与卫生习惯的检查力度与方法有待改进。

3、实行主题班队会时，没有觉察到部分辅导员第一次上队课缺乏阅历，假如在开学初进行一次辅导员培训，效果就会更好了。即便是这样，中队辅导员老师们也没有一位掉链子的。活动开展的还是很好。

4、我在工作中的工作方法有时候不够恰当，不够大胆，胆怯 失败，急须要改进。

三、来年工作准备

1、逐步完善“校内之声”广播站，来宣扬日常行为规范教化、诚信教化、文明礼仪教化、学会感恩教化等活动，促进学生和谐健康成长。

2、接着开展“雏鹰争章五小达标”活动，并努力使此项活动活动化，制度化。

3、开学之初对全校同学的着装，红领巾、队徽的佩戴，以及文明行为和文明礼貌用语的运用，都要做明确的要求和培训。并通过宣扬、检查与监督，来提高学生的文明礼仪素养。

4、接着加强大队部学生工作的领导和建设，充分发挥学生干部的作用。

5、“卫生纪律流淌红旗”“文明班级”评比还要接着坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公允性。

6、接着协作办公室做到平常的档案记录工作。

四、努力工作，提高教学实力

专心上好每堂音乐课。哪怕有时有些学生会捣蛋得让我无法用心教学，在一阵恼火之余我还是会用恳切的话语表达对这些孩子的希望，用换位思索的方式来调整自己的教学，用表扬、激励来吸引他们学习的爱好，提高学生学习的主动性。

五、工作心得：

1、仔细做好每一件小事。

2、主动主动去组织各种活动。

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力气开展好工作。

4、把工作当作是人生中欢乐的享受和主动的挑战。

回顾本学期的工作，有付出，也有收获。最重要的还是要为自己定好位。正确地对待老师、家长、学生提出的各种看法，从看法中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的看法和建议，力求解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。才能为学校的发展尽一份力。

在今后的工作中，我将一如既往的秉承为学校服务、为每位老师服务、为每一位学生服务的看法来开展学校的少先队工作。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家始终以来的帮助，诚心感谢在座的各位辅导员老师给我们学校少先队工作的大力支持和信任!

小学的少先队大队辅导员述职报告篇2

一、仔细做好教学工作，努力争取双率达标

本学期来，我能坚持“教学六仔细”原则，仔细备课，深化钻研教材，仔细上好每一节课，在教学过程中能渐渐找寻并形成自己的教学风格。课堂教学方法不断改变，学生的学习方式也有比较大的改变。在期末考试中学生取得了满足的成果。教学之余我仔细做好教科研工作，平常多阅读理论书籍，以提高自己的科研水平。仔细向师傅学习，向同行请教，争取在科研方面有所突破。我的论文《在生活中习作，在习作中生活》获“行知杯”二等奖，《习作评价，围绕学生的成长》发表《江苏科技报》，参与市书法竞赛获二等奖。

二、少先队工作尽心尽责，努力开创新局面

本学期，我校少先队在团市委、市局、市少工委、学校行政部门的领导下，仔细实行《公民道德建设实施纲要》，坚持以德育为先，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，以培育合格建设者和接班人为主要目标，坚持一手抓基础建设，一手抓实践活动，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，拓宽队员的活动领域，将少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，全面推动我校的素养教化和思想道德建设。一学期来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了满足的成果。

1、加强组织建设，增加组织活力。少先队按时组织新队员入队，大、中小队组织建设健全，按时召开少代会，商讨少先队工作。少先队建立了小社团，培育和发展队员的特性特长。良周中队，开展了丰富多彩的“红领巾在飞扬”活动，让红领巾充溢活力。

2、重视队伍建设，提高管理水平。少先队组织抓好辅导员的培训工作，进一步完善了《班主任工作制度》，促进辅导员的专业化、职业化。少先队大队干部民主选举、定期轮番任职，定期组织小干部集中培训，提高小干部的工作水平和管理实力。

3、强化阵地建设，凸现体验活动。加强红领巾广播站、小星星电视台、红领巾板报等阵地建设，完善红领巾值日岗制度，提高工作效率。建立爱国主义教化基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、心理健康辅导阵地、社区活动基地等，并开展了形式多样的好玩活动。

4、深化活动建设，打造科技特色。少先队利用国庆节、重阳节等节日契机，深化开展“红领巾心向党”主题教化活动、‘“四好少年’奖章我来争”、“三好少年”评比活动、“三生”教化、“三尊”教化等活动。

5、加强教化科研，宣扬德育工作。本学期，组织中队辅导员学习《灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情》并围绕“新时期少年儿童爱国情感教化”进行探讨，进行探讨。

6、本学期，各项检查一次有一次，打扫卫生一回又一回，排放车辆一辆又一辆，加班一天又一天，做好报道宣扬，圆满完成各项工作。

小学的少先队大队辅导员述职报告篇3

一、加强常规管理力度，强化规范意识。

1、进一步抓好常规教化，使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、团队会、宣扬板报等渗透常规教化。

2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让学生站好门岗，守好我们的校内。在学生“自我教化、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。

3、抓好每周一的升旗仪式：每周一的升国旗仪式已成为全校师生的自觉行动，不管是刮风下雨天我们都在坚持。下雨天我们在教室进行，晴天在篮球场主持，虽然学校在建修中，有刺耳的噪音，没有校内广播，我们的老师和同学都能够通过原始的喇叭和手柄式扩音器传达对五星红旗的酷爱之情。本学期升旗仪式有所改进，增加了老师国旗下讲话，学生的爱国故事演讲，大队辅导员的会场总结和支配。每次朝会的入场退场井然有序，国旗下讲话形成系列、学生的演讲水平有所提高，富有特色。

4、在刘学录老师的监管帮助下，教学区的清洁卫生有所改观，并加强值周生工作，指导学生干部严格根据学校要求做好每天的检查和记录工作，不仅提高了学生的工作实力和效率，还让学生得到了很好的熬炼机会。

二、主动开展丰富的主题教化活动，并收到良好成效。

1、9月1日我校大队部组织开学典礼，围绕“抓常规、创示范”管理学校，启动“文明礼仪人人行”的签名仪式，订正学生平常的养成习惯，培育学生的文明行为习惯，学生的乱扔乱丢现象有所改善，也做到了上传简报。

2、10月主动筹备“抓常规、创示范”管理学校的细微环节活动，班级文化的建设，教室、公共区域、天花板的彻底打扫，学生个人卫生的督促，打算迎接上级来我校检查。

3、11月在陈世军、曾婷、曾作梅同学的主持下进行了“祖国在我心中”的爱国故事演讲。小学部六年级霍晓瑞同学，初中部九年级一班谭云录同学取得了优异的成果，平且实习老师陈小林小老师也进行了精彩演讲。这次演讲提高了同学们的一般话水平，也丰富了同学们的学习生活。

4、12月在我校胜利举办了体育文化艺术节。为期三天的活动，不管是体育竞技项目还是学生书画展，都涌现出了一批不错的人才。

5、1月9日晚组织学生及前来客人进行乡土文化节的“乡土源、和谐情”篝火晚会。

6、1月23日上午组织学生的散学典礼。进行优秀学生的颁奖仪式，给贫困学生发放爱心书包，强调并学习平安常识。

三、其它工作：

1、监管各班的班级文化建设

2、负责教学区清洁卫生

3、文化橱窗的宣扬

4、负责红歌俱乐部

5、参加实习生听课活动

6、同班主任进行学生家访

7、每次活动的简报工作

8、完成上级交派的临时工作

四、不足的地方：

因为学校在建修中，场地有限，关系到私人财产，大课间活动开展的不是很好，校内广播未进行，还没有充分利用好学生会这个强大的力气。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！我们加强了农村学校常规管理力度，规范了学生的意识；丰富多彩的活动绘声绘色，每次活动都给了我们莫大的收获与力气。回顾过去，展望将来!把不足之处进行修改与弥补，胜利将会离我们不远，学校工作也会如芝麻开花——节节高升！

小学的少先队大队辅导员述职报告篇4

一、做永不停步的学习型辅导员

在担当辅导员的几年中，我从没放弃任何一个学习的机会，只要有机会，省、市、区少工委组织的各种辅导员培训班，我都会想方设法主动参与。《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》及一大批少先队工作书籍是我的案头必备，多年来,我自学了大量少先队工作理论，不断地从书本中吸取着养分，还不停向少先队老专家请教，虚心学习，如饥似渴地学习少先队基础建设、少先队活动设计与辅导、少先队课题探讨等少先队教化的基本技能和理论。

二、做求真务实的实干型辅导员

少先队活动是丰富多彩，七年来，我们的少先队组织了大量的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是细心策划，身先士卒，力求使我们每一次活动都精彩，都有效。

学校的美术老师刘芳德对剪纸艺术特别精通，具有较高的指导实力，引起了队员的爱好，我就想到可以利用这一资源创出我们学校少先队工作的品牌，同时也让我们学校的剪纸特色通过少先队这一块阵地来宣扬出去。我和刘老师一起带着队员们成立了顺河中心小学剪纸班，经过几年的实践，剪纸班成为了我们当地颇出名气的红领巾社团。

20xx年，借着新教化试验的东风，我又带领队员们投入到营造书香校内的活动之中，队员们在红领巾读书活动中或阅读名著，或诵读古诗文，或写下读书心得，用先进的文化培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人活动中进行了一些有益的探究，积累了大量资料和实践阅历，学校促进书香校内，促进少先队文化建设的实践。

三、做擅长思索的科研型辅导员

在多年的辅导员工作中，我深知少先队科研的重要，加强少先队科研工作，能提高少先队教化及活动质量，促进辅导员素养的全面提高，促进队员素养的全面发展。

少先队文化建设是当前的一个时代命题，20xx年，六安市少先队文化课题《开展读书活动活动，促进少先队文化建设》正式开题。课题得到了老少先队专家的指导，我又一次担当课题组长，我们的辅导员、少先队员们正在主动地投入到建议书香校内，营造少先队所特有文化氛围的实践之中。

多年来，我养成了勤动笔、勤思索的习惯，近年来，写下大量的论文、随笔、反思，我的身影还活跃的《辅导员》杂志社的辅导员论坛上。

四、做乐于“份外事”的热心型辅导员

我是一名少先队辅导员，但我更是顺河中心小学中的一员，因此这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些辅导员工作之外的事。作为学校的德育领导，我帮助李校长、张校长做好班主任的管理与考核、家长学校、社区教化、期末评优等德育常规工作;作为学校电教组成员，并在教化在线论坛建立了我校新教化试验的工作台帐，不断的更新与维护。

一份耕耘，一份收获，在我任总辅导员期间，学校少先队先后获得了“六安市雏鹰争章达标大队”、“裕安区优秀少先大队”、等荣誉，学校成为了“裕安区示范学”。不知不觉，我从事少先队工作已有十个年头了，在总辅导员岗位上也工作了七年了，回顾过去，我要感谢学校各条线的领导，感谢*、更要感谢全体班主任、中队辅导员，有了你们的支持与协作，学校的少先队才能如此活跃，有了你们的支持与协作，才能使我在这一岗位上热忱高涨，全身心投入。我情愿接着从事辅导员工作，并且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。

小学的少先队大队辅导员述职报告篇5

一、抓好常规，做到务实求真

每周升旗仪式是少先队的常规工作之一，经过国旗下讲话，提高了学生的相识，对学生进行思想上的洗礼，让学生在生活中、学习上能够严格的要求自我，每周护旗手的推选，不仅仅是对优秀学生或提高学生的表扬，又为其他学生找到了学习的榜样，自身得到提高。每学期寒暑假作业评比颁奖，让队员们在假期中的实践活动得到了确定，也激励了学生更好地开展社会实践活动。每年一年级新生入队都非常规范，利用10月13日建队日和六一儿童节分别对新生实行了入队仪式，让他们体验到了系上红领巾的喜悦与骄傲。

二、完善制度，加强队干培训

在平常不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自我看作一个学校的“服务者”。

为了让学校的班级礼貌检查更加规范，每个月都集中了全体少先队监督岗进行培训，使得“监督岗”在检查时更为公正、公允。加强对大队委学生干部的培训，使他们参加学校的大型活动，进取训练礼仪队，广播员，训练护旗手完成每周的升旗任务，学生自我管理自我，体现出少先队员的自主性。利用合格校建设契机，对大队部活动室进行了小小的装饰，使得大队部活动室更加规范。

三、开展活动，大胆进取创新

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着生长的强壮。

一年当中，少先队大队部利用好每一个节日，细心策划每一个活动，经过周密支配，严紧落实，各项活动都开展得较有成效。以我校参与市试验小学的验收和市现代化验收为契机，在我校开展“一声问好，两个轻”竞赛活动，让学生懂得了互敬互爱，经过消防平安演习与礼貌小乘客的评比，让学生懂得平安的重要性；吃垃圾食品一票推翻，学生懂得了如何辨别平安健康食品，学生的身体健康也得到了保障；校运会，组织一次别开生面的开幕式，国旗队、鼓号队、彩球队、彩旗队，一个个气概生动的小方块，让队员们感到了学校的提高与活力。大队部还经过开学典礼、六一节、老师节、国庆节等重要节日和庆典日实行相关大型活动，班级也实行了相应的班级活动，学生在活动中得到得到了体验，得到了熬炼，得到了提高。

四、不足和来年准备

在取得成果的同时，但在工作中也存在不足之处，主要从三个方面加以改善。

1、升旗仪式，在时间限制、升旗手动作规范，护旗手着装、演讲者训练等方面加强训练。让升旗仪式真正成为学校德育工作主阵地，学校特色新窗口。

2、少先队监督岗训练，上学期由于本人在音乐教学方面投入较多，分散了精力，少先队监督岗没能刚好训练，产生的问题没有得到刚好的反馈和处理。

3、“一声问好，两个轻”的推广，得到了学生的进取拥护，在将来的日子里，将不断完善，让“一声问好，两个轻”真正促进学生学习习惯和行为习惯的养成。

五、工作感言四句话

1、仔细做好每一件小事；

2、主动进取去组织各种活动；

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切能够团结的力气开展好工作。

4、把工作当作是快乐的享受和进取的挑战。

回顾本学期的工作，我付出了许多，也收获了许多。一年来不但让我体会到了在学校内外奔波劳碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，呈现自己，努力开创学校新局面。

小学的少先队大队辅导员述职报告篇6

一、坚持学习，努力提升自身的道德修养

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。仔细学习《老师职业道德规范》、《老师法》、《教化法》，主动参与各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注意学生的思想政治教化,坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，主动、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快提高。

我担当了少先队辅导员一职，虽然工作杂，但我还是以轻松、欢乐的心态顺当的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

二、加强少先队基础建设

1、发挥少先队室的阵地作用：学校依据县团委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关学问、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主子”。少先队入队率、红领巾、队干部标记佩带率都达101%，队员们能驾驭基本的学问和礼仪。每周的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里实行，充分发挥了队室的作用。

2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，依据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。五、六年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样根据学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增加了簇新的血液。

3、做好少先队大队建设，变更了以往的老师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。定期召开会议，总结干部工作状况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

4、加强少先队宣扬文化建设：在县教化局、县团委的统一支配下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣扬栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了平安、法制、礼仪、爱国等传统教化，丰富了学生的业余生活。宣扬栏一月一换、黑板报2个周一次、依据特殊纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，平安常识、学习故事、优秀作文、校内班级新闻等融会贯穿，极大地提高了学生的学问水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教化

少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教化学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获得学问、感悟“以人为本”的教化理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本动身点。结合实际，适时的、自发的组织各种教化活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到熬炼、得到提高。

1、注意常规教化，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。依据《新疆维吾尔自治区小学生守则》、《新疆维吾尔自治区小学生日常行为规范》的内容要求，学校都依据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲竞赛，《新疆维吾尔自治区小学生日常行为规范》的笔试抽测，并通过视察来看学生的详细落实状况，利用有效的宣扬途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，维护了学校的美丽环境；全天检查督导队员的言行，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的老师轮番给学生讲学习、做人、处事方面的小故事，传导着“教书育人”的宗旨。

2、结合实际，适时的开展教化活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的支配，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教化活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教化活动。

四、仔细做好学校领导支配的其他工作

1、从平安教化入手，提高学生平安爱护意识，加强了同学们的责任感。学校围绕交通平安、消防平安、人身平安等不同主题开展活动，设计了平安演练方案，不定时的进行平安自护自救互救演练，组织相关人员进行了平安学问讲座，引导队员学习了平安学问，各班根据学校的支配实行了“平安伴我行”主题班队会，队员们创办了平安手抄报、黑板报、广播了平安常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提示了队员们加强平安意识，提高自我爱护实力。

2、坚持校舍平安一月一检查，刚好的记录，遇到刮风下雨下雪等天气恶劣的时候，随时检查，发觉问题刚好报告学校，并组织有关人员进行修理，以确保正常的教学秩序不受影响。

3、仔细做好校产管理工作，每学期初都对学校的校产帐卡物进行排查，对于校产的增加、报损能够刚好精确的上报账单，更改账本，保障了校产齐全无损。

4、在新课改实施的过程中，我总是根据学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就马上询问同科老师，并仔细听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。音乐课外，每天中午和课外活动主动训练乐队，从不间断，让孩子们在学习乐器演奏的过程中更加宠爱我们的民族乐器，训练的过程中和老师们一起培育出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的市民乐竞赛中取得了一年比一年好的成果。

五、存在的不足及准备

20XX年的少先队工作立刻结束了，在这段时间里多少也积累了肯定的阅历，但总的来说工作阅历还是不足。由于自己实力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教化效果。从每一次的活动中刚好、仔细地总结阅历，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导始终以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把特克阿热克小学的少先队工作做得更好！

小学的少先队大队辅导员述职报告篇7

一、常规管理工作

1、安排扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就依据学校工作酝酿活动重点。学期一起先就制定好工作安排，明确辅导员职责，统筹支配好各项日常的规范工作，如：清洁区的划分、走读生接送车老师的支配、值日老师的支配等。

2、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教化就成为了重中之重。开学初，少先大队制定了阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教化活动实施方案，从学习、行为、生活三个方面来培育学生的良好习惯。要求学生上课精神饱满、有良好的读写习惯;课间做好课前打算、保洁、文明嬉戏、礼貌待人;做操动作到位、精确、合拍;集合快静齐、有秩序、不说话、不推挤、会鼓掌、懂礼貌;值日定时定岗、仔细彻底;就餐举手加餐、饭不洒、饭不剩、食不言;就寝、起床宁静快速、自觉洗漱。与此同时我部建立了一整套评比制度，每日一公布、每周一评比、每月一总结，并依据每月的德育主题评比出先进人物，赐予表扬激励，号召广阔师生向榜样学习，以营造学部的文明之风。

3、重新调整成立了学校少先队。进一步做好培训工作，每周定期召开例会，充分调动队员当好值日队员的主动性，培育小干部的管理实力，讲清讲明值日的要求，反馈少先队的检查状况，让他们的工作更细致。

4、严抓卫生管理。少先队依据各班卫生区的划分，明确各自的责任界限，要求各班每天三打扫，每节课后进行保洁。对环境卫生的检查实行每天由周政、杨敏两位老师和少先队成员普查，我不定时的抽查相结合，并在每周的大扫除时支配一项重点工作进行重点检查，确保我部环境卫生无卫生死角。在学生个人卫生方面，少先队主动协作生活部张主任，每天上操前组织班主任、学生干部检查学生个人卫生，确保我部学生无“三黑”现象。

5、疾病预防工作。要求各班主任、各位生活老师确保教室、寝室每天刚好通风，保持室内清洁，定时消毒，做好消毒记载，做好学生的晨午晚检，学生生病刚好送去治疗，并做好学生因病缺勤及病因追踪记载。

6、规范升旗仪式。

(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部依据学校的活动以及每周的节日等状况，支配好每周国旗下讲话的人员，选择好国旗下讲话的内容，并上传讲话稿，每周升旗之前，做好督促提示工作。

(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。选择优秀的升旗手，参与每周一进行庄重的升旗仪式活动。

7、实行“一三九”班级自主管理机制，明确各自职责，班内各项工作都责任到人，做到班级管理人人有事做，事事有人做。一学期来，各班辅导员都能仔细开展好德育会活动，做到德育会有针对性、教化性、实效性。每周二召开周激励会，表彰优秀，介绍先进阅历，同时开展小组反思和个人反思，制定下周努力方向，让学生在合作互助中实现共同提高。

8、主题板报评比：每月依据节日和现实须要支配黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，布局精致，得到了广阔师生的一样好评。

9、班级文化建设上，用美妙环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能依据自己的实际，仔细组织队员参加班级设置，刚好展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“英语角”、“图书角”、“学习园地”、“展示台”等都是比较有成效的。同时，要求各班做到教室里“到处都干净、时时都宁静、人人都学习”。较好地营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每月依据各班的班级文化评比出学部的文明班级，评比中公开、公允、公正、透亮，让全体师生人人服气。

10、重视日常平安教化。为切实消退校内平安故事的发生，少先队主动开展平安教化工作，加强学生管理，每天的集体活动如：上操、就餐、就寝时都要求班主任带学生整队到指定位置。班主任利用德育会对学生进行平安教化，如要求学生走路严禁奔跑，昂首挺胸，双臂不放在口袋里而是自然摇摆，以防学生摔跤时来不及自救，从这些细微环节问题抓起，使学生明白其危害性，从而提高学生自我爱护意识。班主任、值日领导、值日老师、值日学生仔细开展学生在校纪律维护，在重要时段组织学生开展有益的活动，如：跳兔子舞、跳绳、踢毽子、打篮球、扔沙包、打乒乓球等，大大促进了学生的健康熬炼，也防止学生发生意外损害事故。平安重于泰山，在这里我要感谢全体班主任、值日老师对少先队工作的大力支持和协作。得益于以上大量的工作，一学期以来，我学部无一例重大平安事故发生，避开了学校不必要的经济损失。

11、走读生送车方面。细心选择送车老师，提前进行送车培训，对送车老师进行平安、纪律方面的要求，确保送车老师把学生平安送到家长手里。主动与校车司机联系，刚好修理车辆，确保学生不拥挤，车辆中速以下行使。正因为有了细心细致的工作，所以一个学期以来在送车问题上我们做到了平安零事故、家长零投诉，做到了让学生满足、让家长满足、让社会满足。

12、餐厅就餐纪律。在就餐方面，协作生活部张主任和膳食部姜校长开展工作，要求各班排队进餐厅，按依次入座，不敲打餐具，班主任及生活老师教化学生文明用餐，添加饭菜举手示意，不挑食、不偏食、不奢侈，养成良好的用餐习惯，并有值日老师、值日学生进行监督、检查。

13、结合阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教化活动实施方案，表彰了表现比较突出的108位“好习惯标兵”，并请各年级“好习惯标兵”代表作了阅历沟通，并让全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己在好习惯方面的不足之处，以受到表彰的同学为榜样，力争做一名有良好习惯的学生。主动协作团委开展以“爱国爱校爱家乡，健康欢乐成长”为主题的校内书信文化活动;主动协作学校开展“开学典礼”“德育节”、“读书节”、“英语节”、“体艺节”和家长会活动，搞好这些活动的后勤工作，确保这些活动有序开展。

二、存在的不足

一分耕耘，一分收获。一学期的埋头苦干和真情付出，我得到了很多很多!当然，我也发觉自身存在很多缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改进，要努力做到迎难而上，主动工作，对遇到的问题要进行理性思索，并依据个人详细状况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在明年的工作中，我将接着以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务;去爱我的每一位少先队员，每一位学生;去创建更具有特色的良好集体。

三、今后的努力方向

1、仔细做好每一件小事;

2、主动主动去组织各种活动;

3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力气开展好工作。

4、把工作当作是欢乐的享受和主动的挑战。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我始终来所憧憬的、酷爱的工作，所以我做到了用我的整个身心欢乐地投入到了少先队辅导员工作中。“赐予学生发展空间，让每一个学生健康欢乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个爱护者、一个营造者，在平常不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校支配的培训学习，还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动状况，发展动向;虚心向其它学校了解少先队员工作的状况。为了让工作能顺当开展，我主动刚好向校领导汇报我的工作状况，协作各中队辅导员开展工作，勤于收集队员看法，尽量让每一个人都觉得自己恒久是活动的主子，极大限度地提高每一个人参加的主动性。今后我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校内中营造一种主动向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的学问、实力、水平，提高少先队工作成果，把我校少先队工作搞得更精彩、更完善，真诚地期望您们能一如既往地接着支持和帮助我。

小学的少先队大队辅导员述职报告篇8

过去的一个学期里，在学校支配下，我担当了我校的少先队辅导员，还担当了四年级二班、五年级一班、五年级二班三个班的英语教学工作。在各位校长、处室主任、班主任及学科组老师的支持和帮助下，我较好地完成了少先队和教学的各项工作，在此表示感谢！现结合自己的工作，述职如下：

一、履职尽责，竭力提升自身师德修养

一个学期以来，我忠诚党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，时时到处做到教书育人、为人师表、遵规守纪,维护好校长和班子的权威，坚决执行学校的决议。

在少先队工作中，为确保每项活动顺当扎实开展，我主动刚好向校领导汇报我的想法和实施方案，经过校长修改后，我和学工处滕主任再商议一些详细的细微环节，考虑一再后，经校长同意，再付诸实施。活动实施过程中，搞好与其他处室的协作，杜绝相互推诿。主动协调与中队辅导员即班主任之间的关系，考虑到各位班主任平常工作琐碎任务繁重，所以我主动接近他们，敬重他们，帮助他们相识少先队工作对班级管理的促进作用,提高他们的工作主动性和实效性。

在日常教学工作中，仔细学习师德方面的法律法规，注意学生的德育教化、志向教化和心理健康教化,面对孩子们基础普遍较弱，羞于口语表达的实际状况，我坚持赏识和激励每个孩子，提高孩子们学习英语的主动性和各方面的实力。同时，结合家访状况，对后进生和特别家庭的孩子赐予特别的关爱，有针对性地进行辅导、帮扶，坚决杜绝体罚和变相体罚学生，与孩子打成一片，做孩子的良师益友。对于学校支配的加班和其他处室须要帮忙的工作，我都坚决果断地担当，并努力做好。在这一个学期不断的学习、工作、反馈过程中，努力使自己的思想觉悟、政治素养、师德修养得到提升。

二、扎实工作，努力增加自身业务实力

（一）少先队工作

（1）加强自身学习。立身百行，以学为基。由于自己是首次接触辅导员这个岗位，一切都是生疏的，所以我平常留意加强自身学习。通过全国少工委、省少工委等网站多方面了解辅导员工作的职能、技能和少先队方面的一些基础学问。通过加入红领巾集结号官方QQ群和肥城市少先队辅导员QQ群，学习各地辅导员培训的资料，了解各地少先队活动状况，发展动向，虚心向其它学校了解少先队员工作状况。同时，我还学习了《少先队辅导员工作纲要解读》，了解各年级应当开展的活动内容和成效，从而更科学有效地制定我校少先队相应活动的方案。

（2）抓好建章立制。

①制定了我校升旗仪式规范，利用好升旗仪式，对学生进行爱国主义教化。同时，坚持升班旗制度,凡每周“十项检查”得分为全校“优胜班”的班级,就可以让自己班的班旗飘扬在学校上空。班旗成为各班展示班级文化和形象的一张名片，这张名片上承载着学生的班级荣誉感和班级凝合力,提高了班主任日常管理工作的主动性。

②为实现少先队组织的自主管理，先后制订了中队委、大队委竞选和大队委授牌仪式活动实施细则，并确定了大队委每周二下午的例会制度，滕主任和我坚持到会，总结一周状况，听取学生的看法、建议和检查过程中的一些问题，并刚好处理，以便更好地开展新一周的工作。

③制定了红领巾监督岗制度，对班级路队、卫生、红领巾佩戴、广播操、眼操、平安、卫生等进行日常管理评价，每天有公示。

④建立了校内双语广播站制度。广播站设置了新闻直通车、校内七彩树、校内好声音、英语俱乐部、健康百宝箱、音乐风景线六个栏目，每周三下午4：10向广阔学生播报新闻、传递学问。

（3）开展形式多样的主题活动。德育教化在微小处，学生成长在活动中。为了让队员们在活动的氛围中发挥特长、获得学问、升华思想、收获成长，结合学校实际，开展了丰富多彩的主题和特色活动。

①结合重大传统节日及纪念日开展了一系列的主题教化活动，如：老师节、“九一八”事变纪念日、国庆节、国际老人节、重阳节、中国少年先锋队诞辰日、世界勤俭日、感恩节、国家宪法日、12.9纪念日和国家公祭日（南京大屠杀纪念日）等。

②为主动培育和践行社会主义核心价值观，并将其贯穿于学校教化教学全过程，开展了一系列活动。主题班会、黑板报制作、观看电影《珍宝，别哭》、听公益讲座《快乐英语进桃乡》、城乡少年好书传递万里行、学生仪表学生仪容仪表检查、国歌、队歌、社会主义核心价值观之歌合唱竞赛、英语口语竞赛、少队学问、社会主义核心价值观及宪法学问竞赛、班级元旦联欢会、“孝老爱亲美少年”评比表彰、社会主要核心价值观“五爱”（爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱社区）主题征文活动、编写社会主义核心价值观校本教材（分凹凸年级）等。

③组织学生参观德园，增加对社会主义核心价值观的理解和相识。学生们纷纷在“践行核心价值观争做合格接班人”的横幅上签名。一个个历史典故，涵盖了“忠”“孝”“智”“信”“礼”“义”“廉”“耻”，给同学们带来了一次次心灵上的冲击。

④组织《泰山晚报》小记者们参与了在沙窝社区广场举办的“百米长卷，共绘美妙桃都”活动并组织小记者们向晚报投稿。组织好了《山东青年报教化周刊》的小记者报名工作，有5名学生荣获《山东青年报教化周刊》优秀小记者。

（二）教化教学工作

虚心向孙星老师学习，在有时间的状况下，尽可能地听课，学习孙老师活泼、好玩、扎实、高效的课堂，提高自己的课堂教学水平。利用同在一个办公室的机会，刚好请教教学过程中的怀疑点。在组织两个校区学生英语口语大赛及我校学生英语角活动过程中，我和孙老师、谢主任坐在一起出办法、想对策，增加了竞赛和活动的效果。与此同时，结合自己的教学，撰写教学反思，改进自己的课堂。

三、遵规守纪，严格执行学校考勤制度

加强纪律性，革命无不胜。一个学期以来，我严格执行学校的上下班考勤制度，坚持“吃苦在前、奉献在前”，早来晚走，出满勤干满点，做遵规守纪的模范。严格执行外出凭条制度，在工会、督导室进行的学校老师上课、办公状况随机检查中，没有一次通报。发扬“5+2”、“白+黑”的精神，对于学校支配的中午、晚上及周末加班，做到了肯定听从。

四、不遗余力，取得了微乎其微的成果

（一）学生工作有改观。通过红领巾监督岗、升班旗制度和刚好的检查通报，调动了班主任工作的主动性，使学校各项学生工作有了肯定的改观，学生的精神面貌、文明礼仪、校风校纪有了很大提升。

（二）少队宣扬有突破。加大了少队宣扬力度，将学校少队的各项特色和亮点工作进行大力宣扬，在《山东青年报教化周刊》、《泰山晚报》、泰安教化网、肥城政务信息网、肥城教化网、《今日肥城》报、将来网等新闻媒体上都能看到我们学校的身影。

（三）教化教学有提升。在我们两个校区实行的学生英语口语选拔赛中，我所教班级的三名学生在所在年级14个班中分别获得了其次名、第三名和第六名的好成果。在刚刚结束的期末考试中，我所任教的五年级二班、五年级一班也取得了14个班中其次名和第四名的好成果。

五、正视不足，制定好新学期工作安排

（一）存在的不足

少队方面，在一个学期里，虽然积累了肯定的阅历，但总的来说工作阅历还很匮乏，影响了学生活动的实效性，还须要从每一次的活动中刚好、仔细地总结阅历教训，改进自己的工作。新学期要尽快精通少先队的业务，在规范、细微环节、创新和特色等方面下功夫，尽快成为少队方面的行家里手。教化教学方面，还须要提高学生英语学习的爱好和主动性，对薄弱班级和学困生的辅导力度还不够，年级之间的质量不平衡还有待改观。

（二）新学期安排

（1）少队方面

①德育方面，依托德园“忠孝智信礼义廉耻”主题，将德育系列化，开展主题教化月活动，每月一个德育主题、一个中华传统美德主题、一个平安教化主题，细化每周主题；进行德育星级评比；开拓校外德育基地、法制教化基地和社会实践基地；开发德育校本课程，引导和开展德育课题探讨，培育德育探讨团队；推行全员育人导师制；制定学生校外文明平安监督员操作规范；加强少队室文化建设，补充少先队的相关学问、队员活动剪影、少先大队部的寄语等。

②升旗仪式，除了常规的国旗下讲话，再增设一个“历史上的今日”活动，加强学生的爱国主义教化；让学生身边的师生榜样进行讲话，让学生学有目标，学有榜样。

③小记者方面，进行《山东青年报教化周刊》小记者站授牌仪式；邀请《山东青年报教化周刊》和《泰山晚报》记者对学生进行采访、撰稿的培训。

④宣扬方面，向高一级网站、报刊等媒体投稿，如省厅网站、将来网、《中国少年报》、《齐鲁少年报》等。

⑤做好校报编辑工作。

⑥参与老师进修学校组织的德育培训，提升业务实力和工作水平。

⑦搞好铜管乐队训练的盯靠工作。

（2）教化教学方面

向课堂要质量，增加课堂的趣味性和实效性，利用班级学习小组“兵教兵”和校外学习互助小组的力气，用好周四、周五的晨读、口语沟通和英语角，提升学生学习爱好和成果。增加与家长的沟通和沟通，家校共育，关注学生心理和思想动态，因材施教，取得实效。

以上是我一个学期以来的工作汇报，再次感谢各位校长和主任始终以来对我工作的支持和帮助！在新学期里，我将再接再厉，力争把我校少先队工作和教化教学工作做得更好！

最终，我庄重承诺，绝不从事、不参加有偿培训班，不组织学生到培训班补课；不向学生推销或到指定售书点购买教辅资料；杜绝接受家长的礼品、礼金、宴请和请托家长办私事等违规行为及严峻影响老师形象和教化形象的事情，敬请大家监督，如有违犯，甘愿接受上级及学校的任何惩罚。

小学的少先队大队辅导员述职报告篇9

一、教学工作

今学期担当三年级的语文教学，面对45个孩子，我切实体验到了分身无术的感觉，日常工作不能耽搁，课堂教学更不能落下，两者都要兼顾，没有更好方法，只有付出更多努力，但是经常力不从心。

首先，三年级时小学的第一个关键期，孩子的语文不像一二年级只要简简洁单的背诵就可以，作文是最让人头疼的。另外科目的增多，上课的时间也少了，但是教学任务还是同样的多，我只能在孩子的学习习惯上下功夫。

其二，日常教学中注意对学生以激发学习爱好为主，实行敏捷多样的手段，使他们圆满完成课堂学习任务，比如，这学期我采纳贴画嘉奖的方法促进孩子做作业的主动性。

其三，学生每天的日常作业，如小作业、高效课时、创新学习、高效课时还有作文这些作业，无论多忙，我都坚持全批全改。

其四，我觉得，学习重要，做一个好孩子更重要，在课堂教学中我都会有意穿插一些教化他们如何做人的道理。

二、少先队工作

接手少先队工作以来，感觉到千头万绪无从下手；

一是从来没有这方面的工作阅历；

二是在新的时代、新的形势下再也不有固守旧有的思想。依据我的理解，少先队组织是在革命年头应运而生的系统，在我小时候的记忆里，我在加入少先队的`时候真的叫庄重而神圣，当然，今非昔比，这一点必需承认。在现在这样的社会里我的看法是必需摒弃假、大、空的想法，以少先队组织为载体实实在在的做一些事，使之为学生的特性发展服务，为学校的教化教学服务，这才是当前少先队组织的最根本的任务。过去的一学期中在这方面做为不多，简要说一下：

1.开学初利用军训期间，让学生重新学习《小学一日常规细则》，并完成学校常规问卷。

2.健全了少先队组织。依据少先队的组织机构，今年我们通过中队举荐、选手演讲，由老队委打分评比出新的大队委成员，全部成员无记名投票选出新的大队长，成立了第三届少先队大队委。同时各中队建立接着完善中队委、小队委组织。

3.这一学期重点以大队委的同学为基础对学校学生的各种活动进行了较好的整治，每周一召开一次大队委例会，总结上周在检查过程中出现的问题，布置支配下周的检查任务。在各中队辅导员的大力帮助下，学生的课间活动出现明显好转。

4.在建队日前夕，实行了建队日新队员入队庆祝活动。成立了一年级的四个中队，聘请四位中队辅导员，接纳183名新队员加入少先队。

5.利用红领巾广播站，刚好做好宣扬工作。

三、关工委工作

1、征文活动

我校上交《中国梦》征文5篇;《法律学问进校内争做文明少年》法律征文6篇;参与滨州市举办的书信活动，上交书信征文8篇，书法作品10件，绘画作品10件，其中11人获得书信活动的荣誉证书。

2、三项活动

我校学生在“诗文诵读小名士、感恩小明星、才艺小能手”三项活动评比中共有32人获得证书，6名老师获得三项活动优秀老师称号。

四、贫困生帮扶工作

我们学校人数多，家庭困难的学生也比较多，根据要求我们学校今年上报了红十字会的“牵手将来”学生统计、山东教化基金会的贫困学生统计、“困难家庭青少年关爱行动”以及贫困寄宿生的摸底统计。其中“牵手将来”上报贫困学生27人;山东教化基金会贫困生上报26人，困难家庭青少年关爱行动上报19人。

五、下一步的工作准备

1.进一步健全少先队组织，强化组织职能，分好工，服好务，以学生自主管理为依托，进一步强化学生常规管理。

2.做好少先队员的花名册工作，加强少先队学问的开展。

3.做好贫困生的摸底和上报工作，让真正困难的学生得到救助。

4.接着提高服务意识、服务水平，老师们有事随叫随到。

小学的少先队大队辅导员述职报告篇10

一、发挥自身职能，用“爱”去工作。

我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我始终来所憧憬的、酷爱的工作，所以我做到了用我的整个身心欢乐地投入到了少先队辅导员工作中。“赐予学生发展空间，让每一个学生健康欢乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个爱护者、一个营造者，在平常不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校支配的培训学习；还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动状况，发展动向；虑心向其它学校了解少先队员工作的状况。为了让工作能顺当开展，我主动刚好向校领导汇报我的工作状况，协作各中队辅导员开展工作，勤于收集队员看法，尽量让每一个人都觉得自己恒久是活动的主子，极大限度地提高每一个人参加的主动性。

二、加强组织建设，扩大宣扬力度。

“班级量化管理”是我校少先队工作重点之一，由十多个学生干部分工合作进行检查、宣扬工作，他们从学习、文明、平安等多方面对队员进行监督、教化。“班级量化管理”工作是培育队干的工作实力主要的途径。

少先队部定期召开队干会议，基本上让队干自己组织、策划，从中熬炼队干的实力。学校虽然没有一个规范化的队室和一支小型鼓乐队，但是有一队优秀的国旗手，学校的宣扬墙每月都得到更新，坚持每周国旗下的讲话，每次大队组织的活动都能从“小”“亮”“新”“活”“细”“实”动身，从起先到结果注意每一个过程、结果。并尽快对活动进行总结、宣扬，坚持做到“三分活动、七分宣扬”，努力做好教化宣扬力度。

三、活动是少先队的生命线，以活动促发展。

少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示诞生命的活力，才代表着成长的强壮。少先队通过活动，使队员在活动中得到体验、得到熬炼、得到发展。

1、三月份立足岗位学习雷锋精神：刻苦学习、艰苦朴实、以苦为乐。活动中要求学生在家为父母做力所能及的家务，孝敬长辈，平常助人为乐，在班中主动为班级服务，为同学服务。在月底评出一批“学雷锋小标兵”，为队员塑造身边学习的榜样，激励全校少年儿童呈现新一代少先队员的精神风貌。

2、五月份，为进一步激发学生爱党、爱国、爱社会主义的热忱，打造书香校内，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成博览群书的好习惯，在开展读书活动中，我们仔细做到了“十个一”活动。

①实行一次全校性的爱国主义教化读书专题讲座

②各班召开一次主题班会

③每人写一篇征文

④唱一首爱国歌曲

⑤各班出一版墙报

⑥开展一次故事会演讲竞赛

⑦开展一节读书沟通阅读课

⑧每人有一本读书笔记

⑨每人捐一本好书

⑩出一版读书成果展。这次读书活动大大提高了全校师生的阅读实力和阅读爱好，为进一步打造书香校内开拓了新的路途。

3、“六一”儿童节尽情为学生营造一个活泼向上的节日氛围，通过“入队仪式”、“拔河竞赛”、“趣味竞技活动”、“一张纸献爱心工程启动”这一系列活动，让学生度过了一个欢乐、祥和、难忘、向上的节日。自“一张纸献爱心工程启动”以来，学校的校容校貌得到了进一步的改观。这一项活动提倡的是师生通过回收生活中的废纸、朔料瓶等，变废为宝，提倡学生节约零花钱，买书、捐书、提倡手牵手献爱心，帮助身边有困难的同学。在活动中队员们养成了讲节约、讲环保、讲卫生、乐于助人等好习惯。

4、建队日学校大队部组织大队会，实行升旗仪式、队旗下宣誓活动。并在学校显著的位置悬挂大队旗，在和各班悬挂中队旗，收看“红领巾故事”专题节目。出关于“祖国发展我成长”为主题的黑板报。此次活动紧紧围绕少先队的根本任务，回面顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。

5、九月份开学第一天，实行了欢迎新生的开学典礼。为了使新同学能更快的熟识新学校、适应新环境。我们让四年级的全体学生做一回义工，带领新生跨入胜利大门，帮助他们抄课表、相识校内，让一年级的小同学感受到了大集体的暖和，同时也熬炼了四年级同学学会关切、学会帮助。

九月份的节日比较多，我细心组织每一次晨会活动，9月xx日老师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，9月12日介绍了中秋节来历，开展“迎中秋、庆团聚”主题班队会活动，9月17日，组织了“纪念九一八、勿忘国耻”纪念活动。

6、十月十三日是中国少年先锋队建队60周年，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻

7、十一月份中心工作是开展“带标准红领巾、敬标准队礼、做文明小学生”活动，由大队长组织其他队干每天检查一个年级的带红领巾、佩带队标、文明行为状况。并刚好汇总，刚好评比，使学生养成良好的行为习惯。

8、十二月份还是一个