小学美术教研组工作总结

小学美术教研组工作总结（通用15篇）小学美术教研组工作总结1

美术教研组在教科室的引领下，全体美术老师顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本状况概述：

本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，相互取长补短，有许多收获。

二、教化教学方面：

1.我们结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，严格按学科课堂平安常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科老师相互听课、评课，以有阅历老师带新成员老师;调动美术老师教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。本学期一起先为搞好教学，我们共同协商：如何讲?讲哪课?为备出精品课，每位老师主攻一个年级，(以“设计.应用”、“综合.探究”课为主)，这样可在平行班讲，这样才能备问题、备须要、备学问、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等，我们狠下功夫，一人授课，全组共同上阵，打算教具。如莫兰芳讲《漂亮的春天》一课，反复收集同年级学生作品，自制教具学具，有很大进步。

2.我们仍在作业首页设计书目，体现学生的特性创意。在的协作下，期末对三年级以上的学生进行笔试，以基础学问及绘画技能为主拟订试卷。增加学科重视意识，信任这是一笔艺术风景线。

3.在校本课程教学方面，学生作品更上一台阶，胜利地展示在庆六一画展长廊上。大家有目共睹，全组美术老师为布置展位中午加班挂画，引来不少学生老师的支持。

三、详细工作与阅历：

1、20xx年3月，我们美术老师在各班主任的协作下，将学校教室内粘贴作品，美化教室，为迎接自治区对我校教学常规评估验收作出了自己应有的贡献。

2、20xx年5月，征集评比“六一”画展作品，作品题材丰富，画种多样，好作品层出不穷，为全校师生献上了一份节日的.厚礼。

3.20xx年6月，胜利组织出题、考试、评卷，成果良好。

四、存在的问题，将完善作业的建议：

1.老师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。

2.严格要求个别学生带好学具，并爱惜其作业本。预想定成长册大小的作业本，这样既省开支，又使作业美观。有待我们在下学年试用。

在校、教科室领导的关怀下，在宽松的工作环境里，多想多学多看多用多干，把美术教学工作更上新台阶，发挥美术教学特有魅力，使学生学习美术的爱好日益高涨，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。

小学美术教研组工作总结2

20xx年xx月xx日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小胜利举办。共有30名英语老师参与本次活动，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题，在仔细组织，充分打算，严密筹措，主动参加的基础上拉开帷幕，各单位发挥本单位的教学探讨特长，在仔细听取观摩课之后，结合自己单位的教学实际和教学探讨成果，主动参与研讨和评课活动，使本次活动成为取他人之长，补自身之短，共同探讨，共同进步的真正有所收益的一次教研活动。下面对本次活动的开展做如下总结。

本次活动分为观摩课观摩、集体研讨、评课沟通三部分。首先，由兴国一小小学和各学区的`老师分别出示一节公开课，授课人员都是各学校素养高、实力强的老师。在课堂教学过程中，各位老师仔细组织课堂教学，为与会的老师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课。

听课过程中，与会老师仔细听课，细致做好笔记。研讨过程中，大家主动参加发表自己的看法，并形成了本学区的看法。

之后，每个学区中心评课人进行了评课沟通，对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教化教学中的问题和困惑各抒己见、畅所欲言。县教研室教研员也做了权威性的指导和评价，并对各位英语老师提出来要求和希望。这种教学阅历的沟通、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增加了各学区老师的凝合力。也顺应了新时期的教化要求。

1.本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研沟通，进一步拓宽了老师提高和发展的空间，削减了小学英语的城乡差距，推动了秦安县西片英语教学质量的提高。

2.本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展，加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进一步提高英语课堂教学的质量供应了条件。

3.本次活动的开展为本小组内的英语老师之间的合作和沟通供应了机会，英语老师们在活动中，相互沟通，取长补短，有利于老师自身的发展和提高。

小学美术教研组工作总结3

通过教学让孩子们能感知美并创作美。在本学期开展的各项工作中，我们全组努力转变教化观念，理清思，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在中老师与学生共同进步，共同。现将本学期工作如下。

一、加强理论学习，把握教改动向，主动开展探讨。

我们科组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研，做到仔细做好记载，每次学习有和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高，把握教改动向，探讨叙事探讨方式，仔细撰写教化，对教化实践中的教化行为进行，新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行学习，并征订了《美术教化》、《少儿美术》等杂志，课余常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，主动撰写教化教学，参与各级教学论文。

二、强化集体备课，协同攻关。

本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课制度，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学平。其中，葛晶晶老师撰写的教学案例《触摸一堂课》获宁波市中美术教学案例评比一等奖。

三、开展美术爱好小组，主动参与各项竞赛活动。

老师每周组织开展一次爱好小组活动，依据学生的爱好好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、实力，并将学生作品展示在橱窗，激起学生观赏美、美、创建美的.学习爱好。

在20xx年省中小学生美术竞赛中，6个学生的皱纹纸编织作品《为获得省一等奖、葛晶晶老师还获得省指导老师的称号;在绿星国际少年美术、书法、摄影大赛中，获得28金8银8铜的好成果，葛晶晶老师也获得全国园丁一等奖称号。同时，学生作品多彩在《宁海报》中发表。

四、建立新的课程理念，探究新型的教学模式，切实提高教学质量。

仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，注意发展学生的创新实力，强化他们的新奇心，启发学生敢于和联想，敢于发表自己的看法，引发学生的创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。

以培育创新和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生，激励学生对各种、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。

五、仔细完成布置的各项工作任务。

为了帮助学校的宣扬工作和各项活动的开展，老师们都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务，如学校布置、宣扬栏设计、书写等等。

在美术教学中，美术组的各位老师都能以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。今后，我们将会更加努力的工作，为学校的教学事业作出更大的贡献。

惊慌而繁忙的一学期即将结束了，一学期的学习和工作在不断提高和完善中渐入尾声，现对本学期的美术组工作作以下总结。

1.日常教学工作。

随着二期课改的不断深化，对于美术教学工作的要求和思维方式有了很大的改革和完善，二期课改对老师自身的要求有了很大的提高，我们坚持仔细学习和贯彻二期课改的要求，不断提高自我的教学水平，对教材的设计和敏捷运用，更能有效地提高课堂教学的质量，为新模式下的高质量教学要求作好了许多的积累。美术组按时检查备课、反思。每月至少1次学校教研活动，提高了老师的工作主动性

2.爱好小组教学工作。

爱好小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高。在学校科技活动中美术组老师通力合作，赐予学生辅导，学生画了一批较优秀的科幻画，得到了校领导的认可。

3.日常宣扬工作。

学校的活动宣扬和美工工作量特别大，但我们美术组任劳任怨，按质按量完成好每一次布置的任务，同时在各个部门须要验收帮助时，美术组都协作协作。

20xx学年是不断改进，不断学习，不断提高的一年。虽然我们取得了一些成果，但是也有许多不足，在将来的时间里美术组全体老师在课改不

断完善的道路上，将更好地学习和运用新理念，新方法，让美术组的教学水平更上一个台阶。

小学美术教研组工作总结4

在这一学期里，全体美术老师在学校的领导下，仔细贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校安排的各项任务。老师们既能做到教书又育人，上好美术课，又能尽心尽责地做好学校各项工作。并主动协作其他老师做好份外工作。现总结如下：

一、不断提高教研组自身素养。

我们在思想上要求进步，关切国家大事，主动参与业务学习，遵守《老师法》、《教化法》，在实际工作中严于律己，做到为人师表、严于治教，酷爱本职工作，关切爱惜学生，敬重学生，不仅对学生授以学问，更留意以美育人，陶冶性情。

我们主动开展教研活动，仔细探讨教材，钻研教法，不断加强理论学习，不断总结阅历，主动进行教学改革试验，为了更好的了解教化信息，我们共同阅读有关的美术资料，学习学校相关的规章制度要求;多看和教化有关的书籍，提高自己的教学水平。从而开阔视野，提高了理论修养。

除课堂教学研讨外，加强老师基本功练习，每周一张钢笔字、一板粉笔字。我们组共有五位美术老师，课时量都很大，但本组老师事业心和责任心都很强，对工作仔细负责，具有改革创新的实力，酷爱关切学生。本学期，我们团结一样，仔细进行美术教学探讨，除了学校组织的每周三上午第一节课集体研讨之外，平常依据教学须要，随时进行小组研讨，形成深厚的`教研氛围。

加强美术组成员云空间和老师个人博客的建设，按教育处详细要求刚好上传材料，同组成员做到人人阅读点评，发挥网络教研的实效性。重视反思在日常教学中的作用，养成良好的反思习惯。

二、不断提高教研组课堂教学实力。

在教学上，我们组老师，仔细深化探讨学习新修订的美术课程标准，把暑假里远程研修的学问落实到课堂上，在教学中注意教学方法和形式，面对全体学生，注意美术专业学问的培育，关注个别学困生，加强辅导，不断提高发展学生的艺术修养，全面发展学生的艺术特性。

依据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并留意处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系;在培育实力的过程中，加强思想政治品德教化，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能，努力培育学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美实力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素养教化方向。通过各种形式对学生进行美术文化教化。例如利用课件美术资料对学生进行形象直观的美术教学，激发学生学习美术的爱好。例如与各班级班主任老师紧密协作，抓好课堂纪律，开展多种形式的美术课堂教学和美术创作活动，对学生进行美育教化等等。

提高课堂教学，实行先周备课。在本组成员的合作下，组内每人一节公开课，进行了一系列课堂教学活动：教学能手观摩课;青年老师研讨课;学科老师达标课，迎接课堂大比武。平常仔细备课，坚持美术课理论技能堂堂清。同时对任教班级学困生状况了如指掌，时时刻刻关注上下两端学生的成长状况，结合学校开设的校本课程提高班，加强对学困生的针对性辅导。老师们在活动中得到了熬炼，对课堂教学有了新的感悟，并明白了自身不足，从而确定了将来的发展目标。可以说，活动让老师们不断成长。

三、注意学生特长发展，为学生创建展示才华的平台。

我们组老师留意发掘、擅长发掘有美术特长的学生，组织他们在校本课堂上进行培育。为了使学生们学有乐趣、学有所获，有大的飞跃，我们美术组老师做到有安排，有步骤，有效果地培育学生。并利用美术作品对学生进行酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱生活，酷爱大自然的教化，培育学生健康向上的审美情趣。体验胜利的乐趣，行成正确的价值取向。美术组展览后进行作品保藏，校领导特别支持美术教化工作，多次给我们多次让我们外出学习，开拓眼界。

作为美术教研组，我们把更多的精力放在对美术的钻研和对学生的辅导上来，让学校美术发展有自己的特色，能开稀奇异的鲜花!

小学美术教研组工作总结5

时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本状况概述：

开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的'活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。

二、取得的成果与阅历：

1、坚持常规月查不放松。

每月按教育处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促老师针对错误刚好整改，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。

依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果。

3、提高相识，加强自学。

使老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习，不断提高自己的业务学问水平。

三、实行的方法和措施：

1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。

4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。

爱好小组工作是美术教学工作的另一个重点，我们坚持全身心地投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项竞赛中取得了优异的成果。

四、今后的努力方向：

回顾过去，我们美术组取得了的成果:唐煊获吴江区校内文化艺术节小学美术竞赛二等奖。当然，我们也存在着一些不足，但是我们信任，在不久的将来，这些问题都能得到解决。这些成果只代表过去，在以后的工作中，我们将更加努力，争取更好的成果！

小学美术教研组工作总结6

在这一学期里，我们美术组全体老师在学校的领导下，仔细学习党的各项方针政策和教化教学法规;仔细贯彻执行学校的各项规章制度，圆满地完成学校安排的各项任务。老师们能做到既教书又育人。既上好美术课，又尽心尽责地做好学校各项工作。既潜心进行教学探讨，又主动协作学校、各班主任老师搞好班级任务。现总结如下：

一、不断提高自身素养。

全部美术老师在思想上要求进步，留意提高师德修养，在实际工作中严于律己，酷爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关切爱惜学生，敬重学生，不仅对学生授以学问，更留意以美育人，陶冶性情;并利用美术作品对学生进行酷爱祖国，酷爱家乡，酷爱学校，酷爱师长，酷爱生活，酷爱大自然的教化，培育学生健康向上的审美情趣。平常老师常常进行业务学习，并征订了《少儿美术》、《书法报》等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，我们还主动参与各级教研活动。通过参观学习，外出听课等活动，吸取有益的阅历，找出存在的不足，提高自身水平。

二、切实提高教学质量

仔细抓好课堂教学，通过改进课堂教学方式，启发学生敢于想象和敢于发表自己的看法，引发学生的`创建主动性，指导学生自主学习独立思索发觉问题，变教学过程为学生带着问题不断探究的过程。以培育创新精神和实际实力为目标，使学生学会主动学习，实现创建性的提出问题，解决问题，提高学生的艺术综合素养。让美术学习更加贴近学生生活，激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究，用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量。本学期，xx南片美术公开课活动在我校胜利举办，我校秦晓渠老师上了《近大远小》一课，秦老师是一位极富教学才智的年轻老师，他合理设置教学目标好重点难点，充分挖掘贴近生活实际的、学生喜闻乐见的教学资源，细心设计教学活动，充分调动学生自主学习的主动性，激励学生合作、思索、发觉、总结、创新……整堂课轻松幽默，笑声阵阵，获得了听课老师们的高度评价。

三、仔细组织乡村少年宫活动

为了全面的提高学生的艺术素养，主动开展其次课堂活动，陶冶学生的艺术情操，培育国画爱好人才同时也为了提高学生的审美实力与绘画实力，适应课改要求，活跃学校的美术活动，我们组建了国画小组。这学期国画小组学员以三年级学生为主，老师能依据学生年龄特征和国画基础细心备课，仔细组织，细心辅导，使小组各位成员快速上手，驾驭了基础的国画学问，提高了国画技法。并常常开展小型的展览和竞赛，增加学员的学习爱好和自信念，用更大的热忱投入学习和训练。

四、获得成果

在xx市首届“我是小小消防员”作文、绘画竞赛中，殷名涵同学获得一等奖，指导老师是顾新怡老师。在第十届xx区青少年科技大赛科幻画竞赛中，杨xx、王xx两位同学获得二等奖，指导老师分别是秦xx、顾xx老师。在xx区中小学生艺术节书画摄影艺术大赛中，张xx同学获得三等奖，辅导老师是顾xx老师。

小学美术教研组工作总结7

美术教研组工作总结日月如梭，星移斗转，不知不觉间，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，圆满完成了学期初制定的各项安排，取得了较为令人满足的成果。现将本学期的工作状况总结如下：

一、基本状况概述：

开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等系列活动，老师的`教学行为日趋规范，学生的学习爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。

二、取得的成果与阅历：

1、坚持常规月查不放松。每月按教育处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促老师刚好整改，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动师生美术教学的主动性，提高美术教学效果。

3、自我加压，提高素养。使老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，必需加强自学，尤其是非美术专业毕业的老师，更应虚心学习。

4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。

三、实行的方法和措施：

1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。

2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。

4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。

6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将接着以“三个面对”为指针，全面实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的农村学校之一。

小学美术教研组工作总结8

一学期的工作转瞬已接近尾声，俗语说“一分耕耘，一分收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充溢，几分感慨。本学期，我们美术教研组全体老师以课程教材改革为中心，以推广实施工作为重心，以教化教学工作为抓手，开展课堂教学探讨，真正做到立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当圆满的完成了各项教化教学任务，现总结如下：

一、以“加强美术教研组建设”为重点

教研组是开展教学工作的核心基地，因此，加强对教研组的建设是我们工作的重点。平常教研组活动必需做到“四个定”：定时间、定内容、定主讲人。在教研组活动中，我们不断总结，主动探究，《美术教学评价应有“美术味”》的教学策略与教学模式，以此确保教研组活动能扎实、有序、有效的开展。

1、备课。

1)有整体安排，仔细学习课程标准，通读本学期的教学参考，区级各年级的教材分析，清晰知道所任学科在本学期学生必需培育的学习习惯，必需驾驭的学问，必需训练的实力。期初，第一、二周定出学期教学安排，整体架构，每个单元的教学内容。

2)规范备课，在平常的教学和教研活动中不断进行细读，细化各环节商讨最佳教学策略，对教学课件在原有的基础上进行修改完善。

2、上课，切实做到充分打算，钻研教材。

二、以教学展示为契机

为保证新课程标准的进一步落实，本学期我们进一步转变教学观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力的教学宗旨，以自主—创新课堂教学模式的探讨运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。在我的带领下探讨教材，老师们相互切磋，共同探讨。本学期教研内开展随堂听课活动(第11周、15周教研组研讨课2节)，得到听课领导、老师的好评。

三、以“提高课堂教学质量”为根本

“教学质量”是学校教学工作的主线，变更教学观念，改进教学方法，提高教学质量是教学的根本，所以我们美术组2位老师从抓课堂教学入手，全面提高35分钟的教学质量。

1、作业与辅导质量，课堂作业规范，老师批阅学生课堂作业并实时记载，期末综合评定学生学业。

2、规范备课，教后感想，教后感想就集中针对上述探讨课题进行总结(结合教研组专题探讨)集体商讨。

3、各年级教学质量落到实处。每学期学生成果考察，均做好具体记载，刚好反馈，老师们从中了解自己教学中特长与不足使自己今后的教学有目标。

四、丰富学生活动，激发学生的学习热忱

为提高学生美术学习爱好，使学优生有更多的表现和熬炼的机会，我们组织学生主动参与课外各类市，区级美术竞赛活动，绘画、陶艺等项目，还利用课余时间为学生作辅导，在师生双方的努力下，我们在集体与个人上都获得很多奖项。

20xx学年度担当美术组长，仔细钻研教材，撰写教化教学文章，每学期举办校绘画竞赛活动，参与区级绘画、陶艺大赛，获得可喜的成果。20xx年4月“帕丁顿”奉贤区第四届学生活动节绘画竞赛吴云翔、赵阅、沈紫嫣参赛。同月，奉贤区第四届学生活动节陶艺创作评比韩广一、吴云翔、徐传恩、孟子轩、张立晨等五人参赛，徐传恩入选作品。20xx年7月将参与上海市中小学陶艺创作大赛评比。20xx年5月举办青村小学第四届艺术节少儿美术绘画大赛，评比出各年级一二三等共54人获奖。20xx年5月举办青村小学第四届艺术节“校内泥巴”学生陶艺作品展示101多件。20xx年5月迎接区督导室美育教化督导检查。20xx年5月青村小学“校内泥巴”项目组获得第四届“真爱幻想杯”全国校本课程设计大赛特等奖。

全部的.成果都来自全体师生的努力，我们将再接再厉，办得更好，再创辉煌。俗语说“一分耕耘，一分收获。”在付出汗水的同时，我们也收获沉甸甸的成果和荣誉。

总之，担当美术教研组长一年来，在本组全体老师的共同努力下，在领导的关切下，取得了一些令人欣慰的可喜成果，我将为之而接着努力。把自己的爱心全部献给学生。只要恪尽职守，勤奋耕耘，诚意育人，就肯定能取得丰硕的成果。

小学美术教研组工作总结9

时间匆忙，一学期又结束了。我们美术教研组在校教育处的科学领导、全体美术老师的通力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本状况概述：

开学伊始，遵照教育处的要求，结合学校实际状况，我们制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动。监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。

二、取得的成果与阅历：

1、严格执行国家课程方案。

上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。

依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果、本学期学校组织了教学评优竞赛，美术组有三位老师参与并取得了优异的成果;同时组内老师在校领导的带领下胜利举办了校内艺术节。

3、提高相识，加强自学。

使组内老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的业务素养与理论水平。

4、综合开发课程资源。

在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、橱窗和走廊的文化建设，力争能依据学校自身的特点来美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。

三、实行的方法和措施：

1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。

4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的.美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的校艺术节竞赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。

小学美术教研组工作总结10

时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在教育处的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更收一层楼，现将本期的美术教研工作总结如下：

一、基本状况概述：

开学初，我们遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动：监督老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。

二、取得的成果与阅历：

1、严格根据课程表上课。

上好美术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。

2、以活动促教学。

依据学期初的教研活动支配及教育处的临时支配，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动老师美术教学及学生美术学习的主动性，提高美术教学效果、本学期学校组织了家长会百福画展和手工展示，取得了不错的成果，老师带领学生参与教委举办的“蔚蓝新密美妙世纪”的绘画竞赛，学生们取得了不错的成果。

3、提高相识，加强自学。

使组内老师相识到：要搞好教学，首先自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不断提高自己的业务学问水平，逐步提高自己的'业务素养与理论水平。

4、综合开发课程资源。

在校领导的带领下，美术组进行了黑板报、文化长廊文化建设，力争能依据学校自身的特点来美化校内环境，营造出深厚的艺术氛围。

三、实行的方法和措施

1、根据教育处的要求，结合本学科特点，支配并组织教研活动。

2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促老师仔细备课，使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。

4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的校艺术节竞赛，充分显示了学生美术水平的提高。

6、定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将接着实施素养教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出深厚的文化艺术氛围，使我校成为全市最优秀的、独具特色的艺术学校之一。

小学美术教研组工作总结11

我校的美术教研工作，严格根据教化部新制定的《九年义务教化全日制小学美术教学大纲》(修订稿)要求;坚持全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。教研组中的闫美华和邹冬青两位成员，都以主动的看法投入到教学中，并在各自的教学领域中用探究的精神努力提高自身的素养。

一、加强理论学习提升自身素养

1、学习新课改，把握教改动向。

两位老师仔细学习新课改的有关书籍，进一步端正教化理念，提高相识，明确小学美术学科教学的发展方向，。

2、仔细学习教化理论。

教研组征订了《中国美术教化》、《少儿美术》、《中小学美术教化》等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

3、美术老师理论与专业“两手抓，两手都要硬”。

在提高教学素养的同时，加强美术专业的提高。

二、抓好学科教学常规切实提高教学质量

1、两位美术老师在期初定好学期工作安排，排出教具、学具及运用日期，平常常常比照检查，督促学生带好学具，期末写好小结。

2、这学期运用了新教材，在教学中我们始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教化基本理论。通过学习，促使学生视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位受教化者的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3、周三老师组织开展特色美育课程，依据学生的`爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示在橱窗，组织学生参与竞赛，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。

三、在新课改的理念下探究新奇的美术教法。

1、新的课程理念推重激发学生学习美术的爱好，摈弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我们在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现课程内容进行教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。

2、激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步相识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。

3、我们在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。

小学美术教研组工作总结12

保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的教化下健康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安教化列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为平安要点，使我园本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。

总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的.地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

(1)结合本园实际，加强课题探讨，提高全体老师科研意识。

(2)教材的学习和目标的确定、落实。

(3)老师技能、技巧的培训。

(4)特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面绽开研讨，总结阅历。

这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。

小学美术教研组工作总结13

20xx春学期美术中心教研组在区教研室的领导下，以区教研安排与中心组安排为指导，坚持以课程改革为中心，以有效性课堂教学探讨为重点，全面推动素养教化，深化课题探讨，接着提升骨干老师的教学素养。现将本学期工作总结如下:

1、加强教研管理力度，保证工作顺当开展

加强以质量求发展的意识，扎扎实实抓教研，同心同德抓质量，环环相扣抓管理，接着追求求实、高效的教研。

本学期，中心教研组接着加强教研常规管理，强化教研考勤工作，中心组组员出勤率正常。

通过学习与沟通，组员理解了教研的意义，养成了良好的教研习惯。本学年，区教研室起先实行无纸办公和网上发通知，中心组组员很快就能够适应这种方式，渐渐养成了每周上网，打开“海珠区教研发展网”查看通知。

组员分工明确，每一次活动都能够有安排、有条理地进行，负责主持、主讲、点评、照相、写总结、写汇报的组员都各施其职，按活动的支配仔细完成任务。

2、服务组员，为组员的发展做后盾

（1）细心设计教研活动，全面提升组员的素养，本学习开设了“教材分析”、“集体备课、”“课例观摩”、“美术教化论坛”、“支边送教”、“艺术沙龙”。

（2）细心详尽地为组员解决教学上的问题。在为公开课的老师备课的时候，教研员与中心组在理论上、实践上赐予上课老师极大的帮助，个别老师在QQ上，在晚上多次长时间地帮上公开课的'老师解答疑难。

3、参加教材分析，提升自我

学期初，中心组的两位组员帮助区教研室，在教材分析中讲解自己的阅历与观点，让老师学习通过驾驭阶段目标来了解教材，这次活动，促使全区老师与组员进行反思，提高了组员对教材的理解实力。

4、利用公开课例展示的机会，提高组员教学水平

中心组利用每学期一次的公开课例展示活动的过程，培育组员的理论与实践实力。在每次公开课例的展示前，中心组都要实行集体备课，充分发挥同心同德的优势，用集体才智的火花，设计出优秀的课例。在探讨与争论的过程中提高了组员的教化教学水平。

5、加强学术沟通，邀请专家指导

5月份，在新港路小学召开了一次“美术教化论坛”沙龙活动，邀请了华南师范高校的华年老师为我们解答问题，华老师从人生哲理的高度为我们诠释了“老师、教学、生活”的内涵。

6、“支边送教”到东部

每年一度的“支边送教”活动是海珠区小学美术科东、西部沟通的大事，本学期，梁丽茹老师担当了这次工作，与新洲小学的张丙恒老师一起上课。他们各自演绎了不同风格、质量优良的课例，达到了沟通与相互促进的作用。中心组组员也发挥了不怕苦不怕累的精神，跨越坎坷的道路，越过潮水阻断的街道，到达全区最东边的学校参与教研。在教研的过程中，组员的精神状态良好，在课后都对两节课实施了中肯的评价。本次活动实现了东、西部的信息沟通，促进了东、西部的均衡。

7、开展“艺术沙龙”活动，拓展教研方式

5月中旬的一个休息日，中心组组织了一次别开生面的家庭艺术教研沙龙活动，组员每人自备一个菜带到杨伯爵老师家里，在幽雅、干净、美观、舒适的环境中，组员边吃东西边结合澳运火炬的传递活动谈论、发表自己的见解，谈论自己的思想，气氛其乐融融，令人回味无穷，并且有所收获。

8、开展“美术参观”活动，提高组员审美水平

5月30日，中小学美术中心组联合在广东美术馆开展参观活动，虽然当时每间学校都要实行“六一”庆祝活动，但仍旧有8个组员冒着滂沱大雨参与活动，值得表扬。期间，组员爱好盎然，观赏到澳大利亚三人组的油画展与漂亮的儿童画展。小学中心组成员还对抽象画家的作品实施解读，正反双方的观点各异，信息在沟通的过程中产生了激烈的碰撞。通过辩论，众人都觉得对画家的作品有了进一步的相识，开拓了组员的视野，提高了组员的美术鉴赏实力与指责实力。

小学美术教研组工作总结14

主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了肯定的进步。本学期我是在培育幼儿对美术的爱好的基础上，注意对幼儿学问阅历的积累，及培育幼儿的创新实力。我以指