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文档简介

2024年春季自考心理学本科管理心理学考题一、单项选择题1、美国学者罗宾斯将团体区分为工作团体和______A.松散团体B.正式团体C.实际团队D.工作团队2、领导权变理论发展予20世纪A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代3、美国心理学家霍兰德根据人的性格与职业选择的关系,提出了职业与性格匹配理论,他将人的性格类型划分为______A.6种B.7种C.8种D.9种4、假设团体也称A.工作团体B.实际团体C.正式团体D.统计团体5、人类意见沟通的最重要的形式是______A.肢体交流B.言语交流C.眼神交流D.思想交流6、艾宾浩斯区分气质类型的依据是______A.情感B.感受性C.情绪D.稳定性7、霍桑实验的第四阶段是A.工作物理环境实验B.职工福利措施实验C.态度和意见调查D.团体行为的观察研究8、肖尔和巴克斯戴尔根据组织责任与员工责任是否平衡划分心理契约的类型有______A.2种B.4种C.6种D.8种9、研究表明,通常有效的管理幅度是______A.3~6人B.7~12人C.12~20人D.20~30人10、美国IBM公司提出“IBM意味着最佳服务”,这个信条教育、引导了员工的言行和态度,员工在工作中时刻注意着把自己的形象和组织的形象联系起来。IBM公司利用了组织形象的______A.规范与导向功能B.凝聚与整合功能C.激励功能D.社会辐射功能11、人类社会历史经验的总结和概括以及人脑对客观事物的主观表征为______A.能力B.智力C.知识D.技能12、1990年概括出心理契约的构成内容的学者是A.艾迪B.罗宁C.陆索D.海洛特13、领导与管理的关系,正确的是______A.领导行为是管理行为的组成部分B.领导负责全局性、宏观性的问题C.领导行为是科学而不是艺术D.领导者是“将才”,管理者是“帅才”14、个人在大众面前,由于心理不自在,行为表现拘谨,反应效果下降,这是______A.社会助长效应B.社会标准化倾向C.社会顾虑倾向D.社会惰化现象15、在管理的职能中,对组织的实际工作与运行活动状态偏离预订计划与目标时的监督、纠正与调整称为A.控制B.计划C.协调D.组织16、工作满意度与其他态度倾向一样,其心理结构包括三个部分:情感、行为意向和______A.理智B.认知C.态度D.价值观17、在一定的组织规模下,管理层次与管理幅度的关系是______A.成正比B.成反比C.不成比例D.不相关18、管理的目的是充分利用企业的一切资源,完成企业的各项目标和任务,取得最好的______A.结果和效率B.结果和利益C.利益和效益D.效率和效益19、归因理论最早的提出者是A.凯利B.海德C.武德沃斯D.威廉·詹姆斯20、研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律,用科学的方法改进管理工作,并通过改善环境条件,协调人际关系,满足职工需要,充分调动人的积极性、主动性、创造性,来提高管理效率和促进组织发展的学科是______A.社会心理学B.普通心理学C.管理心理学D.工程心理学21、根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格适合从事的工作有______A.司机B.计算机操作工C.文秘D.律师22、美国著名心理学家马斯洛提出的激励理论是______A.需要层次理论B.“生存、关系、成长”理论C.期望理论D.成就需要理论23、社会知觉的核心成分是A.一般知觉B.自我知觉C.角色知觉D.人际知觉24、人对物体大小的知觉属于______A.整体知觉B.运动知觉C.时间知觉D.空间知觉25、能引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力的是A.行为B.动机C.需要D.激励26、某企业的李总,寻求组织和环境中的机会,制定改进方案以发起变革,监督方案的策划。李总在组织中充当的角色是A.信息传播者B.企业家C.危机管理者D.资源分配者27、职业倦怠的工作匹配理论的主要提出者是A.马斯勒奇B.德鲁克C.弗洛姆D.马斯洛28、古典组织管理理论大师韦伯的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系的理论”,集中表现该理论的著作是______A.《社会组织与经济组织理论》B.《新教理论和资本主义精神》C.《一般经济史》D.《社会学论文集》29、英国经济学家亚当·斯密在1776年发表了论述组织和社会将从劳动分工(亦称工作专门化)中获得经济优势的著名著作是______A.《国富论》B.《机器与制造业的经济学》C.《计件工资制》D.《科学管理原理》30、2004年,我国提出的基本国策是______A.依法治国B.和谐社会C.以人为本D.计划生育二、多项选择题31、组织形象的特征包括A.整体性B.主观性C.客观性D.非线性E.绝对稳定性32、影响知觉的客观因素包括______A.刺激物强度的影响B.活动性刺激物的影响C.重复性刺激物的影响D.兴趣差异的影响E.心理定势的影响33、人所特有的高级社会情感包括______A.道德感B.美感C.成功感D.愤怒感E.挫折感34、美国心理学家吉伯在研究报告中指出,天才的领导者应该具有的品质包括______A.智力过人B.英俊潇洒C.能言善辩D.心理健康E.外向丽敏感35、提高组织效能包括A.提高效率B.提高质量C.提高效益D.增强成员的满意度E.承担更多的社会责任三、简答题36、简述管理心理学的研究原则。37、简述如何根据员工能力差异实施有效的职业技术教育和能力的训练。38、简述组织结构设计时应考虑的关键因素。39、简述组织形象的功能。40、在管理实践中,如何关注个体的能力差异提高管理绩效?四、论述题41、试述提高领导者影响力的途径。42、试述弗鲁姆期望理论的基本观点及其在人员管理中的应用。五、案例分析题43、案例:某银行柜台,一位女柜员正在忙碌地工作着,窗外排着长长的队伍。女柜员正在接待两位外地男客户,向他们介绍业务,因而影响了办理业务的速度。后面几位客户等得不耐烦了,其中一位女客户挤到窗口训斥这位女柜员:“你是在工作还是在谈情说爱?”后面的客户跟着哄起来。面对这种情况,这位女柜员不是针锋相对,也不是反唇相讥,而是谦和地说:“非常抱歉,让你们久等了”。接着她还简要地向客户们解释了影响办理业务速度的原因。这一解释,大家都心平气和地回到自己的座位上,工作又正常地进行。问题:请运用所学理论解释这种现象。

参考答案一、单项选择题1、D答案解析:[考点]团体行为与管理[解析]美国学者罗宾斯将团体区分为工作团体和工作团队。2、D3、A4、B5、B答案解析:[考点]团体行为与管理[解析]人类意见沟通的最重要的形式是言语交流。6、C7、D8、B答案解析:[考点]工作态度、心理契约、心理压力与管理[解析]肖尔和巴克斯戴尔根据组织责任与员工责任是否平衡划分心理契约的类型有4种。9、B答案解析:[考点]团体行为与管理[解析]人类意见沟通的最重要的形式是7~12人。10、A答案解析:[考点]组织文化与组织形象建设[解析]美国IBM公司提出“IBM意味着最佳服务”,这个信条教育、引导了员工的言行和态度,员工在工作中时刻注意着把自己的形象和组织的形象联系起来。IBM公司利用了组织形象的规范与导向功能。11、C答案解析:[考点]个性差异与管理[解析]人类社会历史经验的总结和概括以及人脑对客观事物的主观表征为知识。12、C13、B答案解析:[考点]领导行为与管理[解析]管理与领导的联系:管理过程包含着领导;在领导活动和管理活动中有较强的兼容性和互补性。A表述错误,CD无关,B正确。14、C答案解析:[考点]工作态度、心理契约、心理压力与管理[解析]社会顾虑倾向是指个人在大众面前,由于心理不自在,行为表现拘谨,反应效果下降。15、A16、B答案解析:[考点]工作态度、心理契约、心理压力与管理[解析]工作满意度与其他态度倾向一样,其心理结构包括三个部分:情感、行为意向和认知。17、B18、D19、B20、C答案解析:[考点]管理心理学绪论[解析]研究管理活动中人的社会心理活动及行为规律,用科学的方法改进管理工作,并通过改善环境条件,协调人际关系,满足职工需要,充分调动人的积极性、主动性、创造性,来提高管理效率和促进组织发展的学科是管理心理学。21、D答案解析:[考点]管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展[解析]根据霍兰德的性格与职业匹配理论,企业型性格的人喜欢与人一起工作,担任的是影响、说服、领导、管理等角色,比如律师。22、A23、D24、D25、B26、B27、A28、A29、A答案解析:[考点]管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展[解析]英国经济学家亚当·斯密在1776年发表了论述组织和社会将从劳动分工(亦称工作专门化)中获得经济优势的著名著作是《国富论》。30、C答案解析:[考点]管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展[解析]2004年,我国提出的基本国策是以人为本。二、多项选择题31、ABC32、ABC33、AB答案解析:[考点]个性差异与管理[解析]人所特有的高级社会情感包括道德感和美感。34、ABCDE答案解析:[考点]领导行为与管理[解析]美国心理学家吉伯在研究报告中指出,天才的领导者应该具有的品质包括:智力过人、英俊潇洒、能言善辩、心理健康、外向丽敏感。35、ABCDE三、简答题36、(1)客观性原则。(2)发展性原则。(3)系统性原则。(4)理论联系实际原则。(5)定量与定性相结合原则。答案解析:[考点]管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展37、(1)应根据员工智能水平的现状施以不同的职业技术教育。(2)根据员工的年龄差异,在职业技术教育内容和方法上应有所不同。(3)职业技术教育内容的深度与广度要适合职工的文化水平及职业要求。答案解析:[考点]认知的个体差异与管理38、(1)工作专门化;(2)部门化;(3)命令链;(4)控制跨度;(5)集权与分权;(6)正规化。答案解析:[考点]组织行为与管理39、(1)规范与导向功能。(2)凝聚与整合功能。(3)激励功能。(4)辐射功能。[考点]组织文化与组织形象建设40、研究人的能力差异在管理中有重要意义,在管理实践中,具体应该做到:(1)创造力的管理;(2)掌握招聘的能力标准,合理招聘选择人才;(3)根据人的能力差异,对员工实施有效的职业技术教育和能力的训练;(4)人尽其才,量才任用;(5)贯彻正确的用人原则与方法。[考点]需要、动机、激励与员工积极性的调动四、论述题41、(1)提高非权力性影响力因素。(2)正确使用权力性影响力。(3)通过各种活动形成良好的社会心理环境与和谐的组织气氛,增强权力性影响力和非权力性影响力的效能。(4)遵循领导的法则,提高领导与管理艺术,发挥成功的领导影响力的作用。在人际关系上应注意如下几点:坚持个人平等,互敬互谅,尊重人格的原则;坚持公平、公正、公开的原则;建立完善的沟通网络,做到信息流畅;坚持积极激励,使员工奋发上进;坚持民主参与,相互领导的原则等。答案解析:[考点]领导行为与管理42、(1)弗鲁姆期望理论的基本观点,认为人们采取某项行动的动力或激励力取决于其对行动结果的价值评价和预期达成该结果可能性的估计。弗鲁姆认为,激励就是掌握人的行为的选择过程。如果一个人有了特殊的目标,则目标的意义与价值,以及实现目标的期望概率,会影响人的行为的积极性。期望理论的简化模型为:个人努力——个人成绩(绩效)——组织奖励(报酬)——个人需要。(2)根据期望理论对

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