【一轮参考】全优指导2017政治人教版一轮4.3.8唯物辩证法的发展观

第八课唯物辩证法的开展观-2--3--4--5-考点一考点二考点三考点一开展的概念1.是什么——开展的普遍性、开展的实质(1)自然界、人类社会及人的认识都是开展的,开展具有普遍性。(2)开展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。-6-考点一考点二考点三2.为什么——开展具有普遍性的原因(1)自然界是开展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的开展过程中。(2)人类社会是开展的。社会形态的依次更替说明人类社会是一个不断开展的过程。(3)人的认识是开展的。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程,整个人类的认识也是不断开展的。总之,自然界、人类社会和人的认识都是不断开展的,一成不变的事物是没有的。任何事物都有其产生和开展的过程。-7-考点一考点二考点三疑难点拨开展都是运动、变化,运动、变化也都是开展。(试判断)

比较变化与开展点拨:开展是一种运动和变化,但并不是所有的运动和变化都是开展,只有那些前进和上升的运动和变化才是开展。-8-考点一考点二考点三典型例题1(2012·上海)自然界和人类社会是开展的,都处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这说明()A.开展就是曲折的运动B.数量变化的运动就是开展C.开展就是产生新事物的运动D.量变到质变的运动就是开展答案解析解析关闭本题主要考查发展的有关知识。发展就是新事物不断地产生,旧事物不断地灭亡,新事物代替旧事物的过程,所以C项正确,A项错误。发展是一种运动、变化,但绝非任何运动、变化都是发展,只有那些上升的、前进的、进步的运动和变化才是发展,所以B、D两项错误。答案解析关闭C-9-考点一考点二考点三对应训练1(2013·福建)以下与漫画蕴含的哲理相近的诗句有()

①时人不识凌云木,直待凌云始道高②沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波④劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案答案关闭B-10-考点一考点二考点三考点二开展的前进性与曲折性1.是什么——开展的前途、开展的道路、开展的方向、新事物、旧事物(1)事物开展的前途是光明的,开展的道路是曲折的。(2)事物开展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的。(3)新事物:是符合客观规律、具有强大生命力和远大开展前途的事物。(4)旧事物:是指违背事物开展的必然趋势,最终走向灭亡的事物。2.为什么——事物开展的前途光明、道路曲折的原因-11-考点一考点二考点三2.为什么——事物开展的前途光明、道路曲折的原因(1)事物开展的前途光明的原因:①从新事物自身看,它是符合客观规律、具有强大生命力和远大开展前途的事物;②从新旧事物比较看,旧事物违背事物开展的必然趋势,最终走向灭亡;③从社会领域看,新事物符合历史开展的必然趋势,反映了社会进步的根本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。(2)事物开展的道路曲折的原因:①从新事物自身看,开展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程;②从新旧事物比较看,旧事物开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物;③从社会领域看,人们对新事物的认识也有一个过程。-12-考点一考点二考点三3.怎么办——如何坚持开展的前进性和曲折性的统一(1)对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。(2)要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。疑难点拨1.新产生的事物就是新事物。(试判断)

点拨:判断一个事物是否是新事物时,不能以出现时间先后、一时力量的强弱、形式上是否新颖为标准。新产生的、一时力量强大的、形式上新颖的事物不一定就是新事物。其根本标志在于它是否同事物开展的必然趋势相符合。-13-考点一考点二考点三2.事物开展的总趋势是迂回曲折的,途径是前进的。(试判断)

区分事物开展的总趋势、道路、途径点拨:事物开展的总趋势是前进的,开展道路是迂回曲折的,一切新事物开展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。-14-考点一考点二考点三典型例题2(2014·安徽)英国哲学家波普尔说:“如果我们过于爽快地成认失败,就可能使自己觉察不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们()①辩证否认是事物之间的相互否认②事物开展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案解析解析关闭辩证否定是事物自己否定自己,自己发展自己,①错误。真理最基本的属性是客观性,任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,④是错误的。②③均正确且符合题意。答案解析关闭C-15-考点一考点二考点三对应训练2(2012·江苏)近百年来,人类关于储存介质的创造,经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步,存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()

A.事物总处在渐进和不显著的变化中B.事物开展的道路是迂回的、曲折的C.事物开展的方向是前进的和上升的D.有序的系统内部结构促进事物开展答案答案关闭C-16-考点一考点二考点三1.正确把握开展的实质(1)在把握“开展的实质”这一知识点时,应该抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键信息去理解。(2)开展是运动、变化,但运动、变化不一定是开展。开展是事物前进的和上升的运动和变化。运动和变化分前进的、上升的及下降的、倒退的两种情况,不可混淆。-17-考点一考点二考点三2.联系、运动、变化、开展的关系(1)联系、运动、变化、开展的关系:-18-考点一考点二考点三-19-考点一考点二考点三(2)从开展的实质看其与运动、变化的关系:开展是一种运动,但不能说运动就是开展;开展是一种变化,但也不能说变化就是开展。开展是带有前进性和上升性的运动和变化,是说明事物趋向性的变化。这种变化就是新事物代替旧事物。从范围上讲,运动、变化比开展更广泛;从程度上讲,开展比运动、变化更深刻。-20-考点一考点二考点三典型例题3(2015·北京)丝绸之路东起中国西安,西至埃及亚历山大。茶叶曾经是沿着古丝绸之路走出去的“明星”产品。今天,“一带一路”战略的实施使我国茶叶企业看到了新的开展契机。“一带一路”沿线的俄罗斯是世界最大的茶叶进口国,对中国茶格外青睐,尤为偏好高品质的红茶,近年来对绿茶的需求也在逐渐增加,位于大别山茶区的某茶叶集团目前主要外销群众茶,市场以中亚、中东地区为主,该企业希望抓住“一带一路”战略带来的机遇,翻开俄罗斯的茶叶市场。结合材料,就该企业如何抓住“一带一路”战略带来的机遇提出两条方法论建议。答案答案关闭(1)用发展的观点看问题,抓住“一带一路”战略带来的机遇,调整制造标准,积极开拓新的市场。(2)坚持具体问题具体分析,根据“一带一路”沿线国家的特点,研发生产适销对路的产品,打开市场等。-21-考点一考点二考点三对应训练3(2013·江苏)20世纪80年代以来,世界制造业格局发生了较大变化,欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程,劳动力从第一、第二产业转向第三产业,制造业向新兴工业化国家转移,制造业占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时,中国等新兴市场国家抓住机遇,利用自身优势推动制造业快速开展。2010年,中国制造业在世界制造业总产值中的份额已略高于美国。中国已成为“世界工厂”。

但近几年来,中国沿海地区制造业“离歌”纷纷响起:成都和郑州取代深圳和东莞,成为富士康、联想等IT巨头的生产主基地;知名运动品牌耐克、阿迪达斯关闭在中国的直属工厂;美国制造业巨头通用电器宣布将外包到中国的工作岗位迁回美国外乡。据统计,近年来有数十家世界500强外资企业关闭在中国的工厂。-22-考点一考点二考点三离开中国的企业有两种:一种是传统的低端制造业,向越南、柬埔寨、孟加拉等国家转移;另一种是高端制造业,在欧美等兴旺国家重振本国制造业、加快实施“再工业化”战略背景下,纷纷回流外乡。与此同时,欧美国家纷纷运用新的信息技术、互联网优势整合传统劳动密集型制造业,大力开展生物工程、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业,力保在世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的地位。“中国制造”——这个见证了中国崛起、足以让中国人感到骄傲和自豪的字眼,正面临前所未有的挑战。结合材料,探究答复以下问题:运用唯物辩证法有关开展的观点,分析说明欧美国家从“去工业化”到“再工业化”走的是怎样的开展道路。答案答案关闭(1)世界是永恒发展的,要坚持用发展的观点看问题;欧美国家根据实际情况的变化、发展,调整工业化发展战略。(2)辩证否定是事物联系和发展的环节,要求坚持创新;它们对传统制造业既肯定又否定,既克服又保留,实施升级改造。(3)事物在曲折中前进上升;它们大力扶持和发展战略性新兴产业,促进产业升级换代。-23-考点一考点二考点三考点三事物开展的量变质变状态1.是什么——量变、质变、量变与质变的辩证关系(1)量变:是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化。它表现为统一、相持、平衡和静止等状态。(2)质变:是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的转变,是一种根本的、显著的变化。它表现为统一的分解、平衡和静止的破坏等状态。(3)量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。事物的开展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的根底上开始新的量变。事物的开展就是这样由量变到质变,又在新质的根底上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。-24-考点一考点二考点三2.怎么办——如何坚持量变与质变的统一(1)做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地、埋头苦干,重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。(2)在量变已经到达一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前开展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和开展。-25-考点一考点二考点三疑难点拨1.开展是质变,质变也是开展。(试判断)

点拨:开展是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物,是事物的前进和上升。而质变作为事物根本性质的变化,有两种方向,可以是前进、上升的质变,也可以是倒退、下降的质变,只有前进的、上升的质变才是开展。所以,开展是质变,但质变不一定是开展。2.质变是量变的总和。(试判断)

点拨:量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变到达一定程度必然引起质变,但不能简单地认为质变是量变的总和。-26-考点一考点二考点三典型例题4(2014·山东)假设“完美”是100分,那么60分不完美,80分也不完美,但不要因为80分不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要()A.坚持两点论与重点论的统一B.脚踏实地,注重量的积累C.抓住事物开展中的主要矛盾D.抓住时机,积极促成质变答案解析解析关闭题干中的60分与80分都代表着量变阶段,不要否认从60分进步到80分的意义,启示我们要注重量的积累,B项符合题意。A、C、D三项均与题意不符。答案解析关闭B-27-考点一考点二考点三类题解法:此题属于启发式选择题。解答此类题时首先要读懂材料的大意或寓意,明确隐含的道理。其次,对选项进行分析判断,先要根据所学知识排除错误的选项,再对观点表述正确的选项进行分析比较,排除与题意无关的选项,从而找出符合题意的选项。-28-考点一考点二考点三对应训练4(2014·浙江)古语云:善不积缺乏以成名,恶不积缺乏以灭身。这句话蕴含的道理有()

①善与恶相互对立②善与恶在一定条件下相互转化③成名、灭身各有相应的量变前提④善、恶的积累必导致相应的质变A.①② B.③④ C.①③ D.②④答案答案关闭C-29-考点一考点二考点三1.正确理解开展与量变、质变的关系(1)量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。事物的开展总是从量变开始的,并不断经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复,不断前进。(2)从事物开展的全过程来看,质变更为重要。只有质变,才有量变的完成,才能肯定和稳固量变的成果;只有质变才能产生新质的事物;只有质变才能引起新的量变,为新的量变开辟道路。但并不是说量变不重要,没有量的长期积累,就不会有质变的发生,所以必须重视量的积累。-30-考点一考点二考点三2.全面理解唯物辩证法的开展观-31-考点一考点二考点三典型例题5(2015·山东)社会主义道德是社会主义文化的重要组成局部,应内化于心,外化于行。阅读材料,答复以下问题。材料:公务员为群众办好每一件事,商家为消费者提供货真价实的商品,你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来,每个人担负起一份道德责任,就会将社会的道德水准托起一分,涓涓细流汇成大海,全面建成小康社会的目标就会早日实现。结合材料,运用量变和质变的关系原理,诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。-32-考点一考点二考点三解题流程:答案答案关闭量变是质变的必要准备,这就要求我们做任何事情都要重视量的积累,只有每个人都积极践行社会主义道德,才能为实现全面建成小康社会的目标创造条件;质变是量变的必然结果,这就要求我们在量变达到一定程度时积极促成质变,每个人都应该勇于承担道德责任,不断促进社会道德水准的提高,争取早日实现全面建成小康社会的目标。-33-考点一考点二考点三对应训练5载着景海鹏、刘旺、刘洋三名航天员的“神舟九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器实现自动交会对接,这是中国实施的首次载人空间交会对接。这次载人交会对接标志着我国在空间交会对接技术上迈出了重要一步。交会对接的成功是我国几代航天人艰苦探索、自主创新、顽强拼搏的结果。

结合材料,说明中国航天人自主创新的历程是如何表达唯物辩证法的开展观的。答案答案关闭(1)事物是变化、发展的,要有创新精神。“神舟九号”与“天宫一号”实现自动交会对接,标志着我国在空间交会对接技术上迈出了重要一步,这是一个变化、发展的过程。(2)量变是质变的