年度工作完成情况总结

年度工作完成情况总结（通用13篇）年度工作完成状况总结1

本职工作中，我仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：

作为一名光荣的共产党员，我不仅仔细学习党的学问和理论，而且学习新的教化理论，刚好更新教化观念。我主动参与了吴宁一所学校的新老师培训，做了大量的课堂笔记和教学感悟。新的教化形式要求我们的老师具有先进的教化理念，以适应教化现代化的发展。这一年始终在努力学习，对如何做一名好老师有了细致的了解。我用八个字来概括:追根问底，止于至善。

二、教化教学方面：

提高教学质量的关键是上课。在平常的课堂中，我都主动备考。课前备好课。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，思索怎样才能把学生教好、教通。我会尽量了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后实行相应的预防措施。考虑教法方面，我主要解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂教学方面，我则组织

好的课堂教学，关注全体学生，重视信息反馈，调动学生的有意留意，并保持相对稳定。同时，激发学生的心情，让他们感到欢乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明白，克服了以往反复出现的问题。课堂提问面对全体学生，留意引导学生学习信息技术的爱好，主动参与学校组织的讲座和评价，虚心向同事学习教学方法，博采众长。酷爱学生，同等对待每一个学生，让他们感受到老师的关爱，良好的.师生关系促进学生的学习。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，帮助教育处开展工作。

四、业余方面：

发表数篇校内通讯稿，参与了学校党员组织的社区活动，为人民服务。

无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教化教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阳教化美妙的明天奉献自己的力气。

年度工作完成状况总结2

在即将过去的20xx年里，我在公司领导和同事的关切帮助下，顺当完成了相应的工作，现对20xx年的工作做一个总结。

一、前台接待方面

20xx年1月至7月，我从事前台接待工作，接待人员是呈现公司形象的第一人，在工作中，我严格根据公司要求，工装上岗，热忱对待每一位来访客户，并指引到相关办公室，为领导供应了便利，也为客户供应了便利。一年来，共计接待用户达1010人次。

二、会议接待方面

1、外部会议接待。

参加接待了xx财务会议、运维部工作会议、人力监察培训会议、xx经营部工作会议、xx分公司与xx分公司共同召开的经营分析会等大型会议，在这种外部会议中，严格根据会议需求高标准布置会场，主动协调酒店相关事宜，并做好会议过程中的服务，在这个过程中，我学到了更多的待人接物，服务礼物等相关学问，积累了许多的阅历。

2、内部会议管理。

根据各部门的需求合理支配会议室，以免造成会议冲突，并留意做好相关登记，以及会议室的卫生保持，公众物品的善后检查等工作，以便为本部人员供应更好的服务。一年来，共支配内部会议500次以上。

3、视讯会议管理。

在召开总部或省分视讯会议的时候，根据通知要求，提前半小时准时打开视讯系统，确保会议按时接入，本年度无一例会议延时状况出现；在召开对县区会议时，提前进行会议预约，呼叫各终端，确保每个县区都能正常参会。

三、费用报销、合同录入工作

在这方面，严格根据公司要求，周一汇总收集报销单据，周二找领导签字后录入xx系统，并做好登记工作。一年来，录入报销单据1010余份。合同录入20余份。

四、综合事务工作

20xx年7月，因部门人员变动，我被调至办公室，从事公安查询、外部文件签收、工会、办公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采编、会议记录、联通之窗、行政库管理等工作。

至11月底，共接待公安查询300次左右，并做到看法热忱，严格根据公司规定办理。收发外来文件90份左右，做到刚好上传下达，不延时，不误事。报送信息20篇，采编联通之窗2期。

对笔记本、台式机等小型固定资产做好登记与出入库工作，刚好联系修理网点，进行电脑维护与修理，与其加强沟通，并要求为我们供应备用机，以免耽搁正常工作。

五、其他工作

在完成本职工作的同时，仔细完成领导交办的随机工作，并主动参与公司组织的各项活动，帮助领导同事筹备了首届职工运动会；在xx诚信演讲活动中获得第一名；xx诚信演讲竞赛获三等奖，目前正在主动筹备20xx年文艺汇演的节目汇总、选拔、演出等工作。

六、工作中的'不足

在工作中主动性不足，与领导沟通较少，遇事考虑不够周全、不够细致。文字功底欠缺，在信息报送环节没有做到刚好抓住公司信息亮点，导致信息数量和质量不高，影响公司在全省的信息排名。

七、20xx年工作安排

1、加强了自身学习，结合综合部实际，多从细微环节考虑，紧跟领导意图，协调好内外部关系，多为领导分忧解难。

2、主动学习了其他单位、酒店等会议接待阅历，提高了接待水平，提升了公司形象。

3、做好了工会工作，推出了有意义的活动，加强了沟通沟通，并将“工会送暖和”活动接着开展下去。

4、加强食堂管理工作，进行市场调查，加大费用管控力度，营造温馨舒适、价格低廉的就餐环境。

20xx年即将过去，充溢挑战和机遇的20xx年即将来临，在新的一年里，我将总结阅历，克服不足，加强学习，为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。

年度工作完成状况总结3

自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。现在又到期末，现对本学年的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教化教学方面：

一年来我始终担当语文、品德、音乐等学科并任班主任工作。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。

1、敬重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神个人工作总结，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。2.分层合作是实现主体、和谐、高效学习模式的必由之路。学生水平不同，思维效率不同，往往会造成一部分学生胆怯 思索，懒于探究，依靠别人的想法。假如在教学中把好的和差的混到一个群体里，这样的好学生总会成为领导和代言人，而学困生在群体里恒久不会被重视。要解决这个问题，必需实施分层小组合作的方法。在课堂上，依据不同的状况给不同的小组布置不同层次的任务，让学生有时间去思索同层次同实力的问题，从而达到分层合作的目的，让不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌讳也最简单让学生厌烦。假如单词教学、课文分析、归纳总结都一样，费时费劲，学生学完一篇课文也不知道进步了多少。对于四年级的学生来说，单词教学可以自己做。他们有这个实力，有自己独特的方法。在教学中，我一般只把单词教学作为一个检查过程。文本分析说明是什么样的文体，新文体教新方法。然后，让学生根据方法自己解决。最重要的是，依据教材，学生明白这堂课要达到什么水平，要解决什么难题，穴位有什么解题方法。只有这样，课堂才能有效和高效。

4、规范作业。

学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个显明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的准备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆识和表达实力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的.良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三、课题探讨工作。

在课题探讨工作中我所做的工作有：

1、提高课前打算工作有效性。

(1)提高备课的有效性。

备课时，我自主学习，自主备课。独立备课时，我不仅打算教材、学生、资料、重点难点训练点、思路、教学策略，还提高备课质量。

(2)提高学生预习的有效性。

一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的探讨。

(1)教学目标:首先我有预设的课堂教学目标，依据教材、课时、班级学习状况进行正确定位，三位一体目标聚焦课堂；其次，我依据课堂的动态发展，调整预设目标，生成新目标，预设目标和生成目标也是有重点的；第三，我主动自我评估目标的实现状况。

(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

(3)教学结构:突出课堂师生互动，突出课程资源的创设与开发和教学目标的动态生成，包括老师教的方式和学生学的方式。我在教学中依据不同文章的特点选择教学方法。对于更理性的文章，我对更适合处理粗线条的文本采纳问题导向法。对于比较感性的文章，我用探讨来推动阅读，重视学生的自主阅读，自启蒙。

(4)教学资源:教学资源包括文字资源、媒体资源和人力资源(主要是老师资源和学生资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。老师在课堂上要注意师生共享资源的开发，更要注意我自己资源的开发。

(5)学习评价：学习评价应是完整的评价，包括激励和指责。

b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。

c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不损害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的探讨。

一方面，个人勤于思索和写作，形成教学反思的习惯。另一方面，加强反思的沟通和探讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

四、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。

五、工作业绩方面：

随着新课程改革对老师专业实力要求的提高，我利用业余时间自学教化教学理论并主动开展各种现代教化技术培训，驾驭了一些多媒体课件的制作方法。得到了校领导的一样确定。这一学期，我接着担当了探讨工作，在这项工作中，我也对探讨课题有了肯定的了解。

年度工作完成状况总结4

时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面：

为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与了学校每周一次的政治理论学习和隔周一次的教研组活动。十一月到十二月期间，我还参与了国家远程班主任培训学习。在教学中我注意学生的思想政治教化，坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教化、培育高尚的情操、树立完备的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意义。我努力把孩子培育成德、智、体全面发展的人作为我在教化教学上一个义不容辞的责任。假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯净的心田；假如孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位老师，心甘情愿把一生放在教化这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的'种子，期盼收获的明天。

二、教化工作方面

这学期，我是一年级老师。我的孩子刚入学，许多东西不懂。有许多课。针对这些状况，我主动借助教化书籍和网络资源学习各种新的教化理念，做到仔细备课，上课，打好基础。在教学中，从不照本宣科，而是用各种教学方法营造轻松活泼进取的学习氛围，用学生乐于接受的方式进行教学。同时，带领全组老师开展以把握教材特色、发挥教材特色、塑造优秀课堂为主题的校本研修活动。还是很

注意教学阅历的积累，充分利用博客这个平台，刚好写下自己的阅历，通过发布教化教学日志与同行沟通、主动参加同行博客评论等方式提高自己的教学水平。

三、班主任工作方面：

班主任的工作琐碎而劳碌。加班的话，农夫工子女会许多。农夫工经济基础薄弱，文化程度低，生活条件差。他们每天加班加点，以至于没有精力和时间关切孩子的学习和生活，更不用说教化孩子，培育孩子良好的生活习惯。学生没有明确的目的，学习习惯差，学习成果差。这给教化教学带来了一些困扰。我以极大的耐性和热忱对待班上的学生。

公国凯班一名学习困难学生。我用耐性和爱心对待这位同学。我让他在演讲台前做。每天下课后，我都会问他懂不懂。每次写完论文，我都会读给他听。每次他不明白的时候，我都会一遍又一遍的给他说明。现在这个学生从刚入学时什么都不写变成了按时完成作业。虽然还有许多不足，但我看到了他的进步。

年度工作完成状况总结5

时间飞逝，转瞬即逝，一学年的工作不知不觉就落下了帷幕。虽然这一年来我很忙很辛苦，但是我更充溢，更欢乐，更华蜜。因为我的工作有学校领导的全力帮助和指导，有老师的大力支持和协作，我度过了一个开心的学年。先把这一学年的工作总结如下:

一、政治思想方面

本人一贯坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的.，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、教学工作

本年度担当六班的数学课，学前一班、二班的社会的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学、关爱孩子是我的风格，每一节课我都细心设计，细心打算，常常制作课件，坚持运用多媒体教学。三、学校管理工作

这个学年，面对新的工作岗位，作为学校的中层干部，我仔细履行自己的职责。能做到相互团结，相互敬重，相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，公允公正，敢于担当，不计酬劳，不计名利。努力工作，埋头苦干，始终保持科学、民主、求实的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴当好校长助理。

四、不足之处

金无足赤，人无完人，我也有不少缺点亟待改正，在工作上由于自己是个自觉性比较强的人，对于在工作上懒散，斤斤计较，拖拖拉拉的人处理上刚性有余而柔性不足，处理不当，导致得罪人。还缺乏与领导之间的沟通沟通。在管理上要进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。课研实力要加强，主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候还存在懒散心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。

我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，信任在学校领导和大家的帮助下能不断地加以克服，更信任在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教化教学的欢乐，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。

年度工作完成状况总结6

回顾过去的一年，有许多地方值得总结和反思。为了今后做得更好，我将今年的工作总结如下：

一、思想工作

坚决拥护党的领导，坚持党的教化方针，主动参与各种思想政治专业学习活动，勇于解剖、分析、正视自己。工作中严格遵守学校的规章制度，敬重领导，团结同事，对人真诚，酷爱学生，人际关系和谐。我们始终根据一个人民老师的要求规范自己的言行，坚持不懈地发展自己的综合素养和实力。

二、教学工作

依据教材内容和学生实际，设计班级类型，仔细编写教案。每节课都要“做好打算”，每节课都要在课前做好充分的打算，还要制作各种好玩的教具，吸引学生的留意力。在课堂上，要特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、开心地学习。课后刚好总结功课，写教学后记。为了提高自己的理论素养，我不仅订阅体育杂志作为教学参考，还借了大量关于中学体育教学理论和教学方法的`书籍，并尽量利用其他家庭的优势。

三、教学表现

在教学工作中，我的努力得到了回报，我班高三学生中考成果喜人，高一学生体质健康标准合格率达到95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，确保训练有安排，有阶段有测试，有测试有记录，带领学生进行科学系统的训练。在培训的过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长来培训学生，学生也能安心培训。

总之，在学校领导的正确领导下，我在这一学年的工作中取得了一些成果，但也存在一些不足。我会发扬自己的优点，克服自己的缺点，在新的一年里争取更大的成就。

年度工作完成状况总结7

一年来，在各位领导的正确领导下，在同志们的帮助下，本人能仔细学习，在政治上、思想上与领导保持一样，仔细履行岗位职责，工作仔细负责，为领导分忧，主动做好自己的本职工作，较好地完成领导交办的各项任务。现将一年来的工作小结如下：

一、思想政治方面

遵守工作纪律，维护机关形象工作中，我做到了以不迟到早退，每天上班总是提前到达，参与局机关组织的种类学习活动。仔细履行岗位职责，工作中有请示有汇报，不越位，不错位，勤勤恳恳，团结同志，不拉小集团，不打小报告，不阳奉阴违，不做有损集体和他人的事，做事光明正大，时刻以高标准严格要求自己，有力地维护了机关形象。

二、缺点和不足

由于本人年轻，参与工作又晚，在单位工作的阅历不足，工作中时有遇事考虑不周的地方，有时得罪了人自己都全然不知，加之本人性情直爽，喜爱逗乐，给人不够肃穆的感觉，同时由于自身水平有限，工作中总有不尽人意之处。我信任有各位领导和“老民政”的支持、帮助和理解，我肯定会克服缺点，弥补不足，做一个优秀的.工作人员。

总之，一年来在领导和同志们的帮助下，本人在工作作风上比往年有了转变，工作也尽职尽责做了一些，但仍存在肯定的差距。今后肯定要接着加强理论和业务学习，提高自身素养，把本职工作完成得更好。

年度工作完成状况总结8

辞旧迎新，转瞬一年工作就要结束，回来一年的工作，我在公司领导及各位同仁的支持与帮助下，根据公司要求，较好的完成了自己的本职工作，通过不断的学习与工作，工作模式有了新的突破，工作方法有了较大的变更，现将一年的工作状况总结如下：

1、筹备期间多次对设备用具的实地问价，对比选择合理优质设备用具和价位，降低成本

2、到别的酒店考察学习，找寻适应山庄的菜肴结构和菜肴的`合理价位

3、环境卫生，实行分工明确责任到人的管理方法，对面点间，冷菜间，冷库，仓库，冰箱做到定期检查清理，对用具设备做到常常维护清洗，严格要求厨房全体人员的个人仪表和卫生

4、菜品质量，严格规范操作，原材料必需选择，清洗后加工，严格要求菜品的质量与造型，达到色香味俱全的要求，确保每次接待的高质量

5、合理的利用水电气等资源，节能减排，节约费用开支，正确驾驭毛利率，增加效益

6、主动与前厅对接，同时常常对厨房全体员工技能培训和菜品的研发

7、每天检查原材料的成本价，同时对原材料供应源头的实地询问，驾驭市场动态，降低成本，提高利润。在做好酒店厨房的管理工作同时，切实履行自身职责，仔细完成上级交办的其他工作，努力做好本职工作，在接下来的工作中，要勤奋，努力变更不足，发扬优点，特长，力争更好的成果，为酒店创建更高的价值。

年度工作完成状况总结9

不知不觉一个学期悄然而逝，回首这个学期的教学历程，不禁有许多的感叹，看着自己的学生从以前对钢琴的懵懂到现在能弹一首首完整的乐曲，心里闲情逸致。现对这个学期以来的教学工作作如下总结。

一、学生的表演欲越来越强。

记得学生刚学钢琴时，由于没有一首完整的曲子能够给学生带来熟悉感，他们对钢琴的爱好不是太浓，直到部分学生弹到《十个小印第安人》时，他们才更加对钢琴的爱好，后来整个班级的小挚友都会唱十个小印第安人这个旋律，他们彼此之间起先对比，向着这个曲子去努力，所以这个学期后进的小挚友特别多，教学起来显得也比以前轻松。学生们一起弹琴时他们最宠爱表演的往往也是这个十个小印第安人曲子，这个激发我在下个学期的教学中应当多让学生弹奏平常他们耳熟能详的曲子来培育他们的爱好。

二、对于须要考级的学生作适当的辅导。

学生经过一年多的学习，都有不同程度的提升，家长对钢琴的重视也有相应的变更，从当时的`观望到现在的重视，甚至有的学生家里买了钢琴，并且能往考级这方面去发展，所以，平常这些学生弹琴特有劲，以前一个星期能完成的曲子，现在一天就能完成，几乎每天都能学到新曲子，在此基础上，我就把音节与琶音还有和弦放进了教学中，学生对这一块的学习也特殊有爱好，他们每天弹曲子之前首先练习音节、琶音、和弦，直到手指灵敏了他们才弹起自己的曲子，所以我觉得考级的这些学生他们的进步很大，不光是老师的重视，家长也比以前重视好多，他们能按时完成老师交给的任务，家校的互动与合作的确给学生带来很大的帮助与提高，假如每个学生家长都能像考级学生的家长那样重视起钢琴的学习，我想到毕业时，他们的水平确定。特殊可观。

三、学生能够四首联弹。

在中班的学习中，我也曾尝试让两个小挚友一起来弹奏一首旋律一摸一样的曲子，从那时起先他们就认为这种弹奏就是四首联弹，可以说他们对四手联弹起先有了初步的相识。而在这次12月31号实行的钢琴演奏会中，他们真正地懂得了什么叫做四首联弹，也就是2个小挚友弹奏一首曲子用不同的旋律来演绎，而最初的影响只不过是简洁的合奏。

依据他们的实际水平，我选用了三个曲子作为四手联弹的表演《问候》、日本民歌《樱花》还有《乐队在演奏》，依据学生们弹奏的水平和各自的表演风格，分别担当高音和低音的弹奏，有的学生节奏比较好就担当高音主旋律的弹奏，而另外的学生则弹奏低音部分，各个部分都有其确定的难度。一起先教学时，我实行的是先让他们熟悉各自的旋律，然后再让他们一行一行甚至一个小节一个小节地合奏，就这样反复多次地训练，他们协作得特殊好，有的学生甚至都会弹奏别的学生的旋律，他们有时候弹错时都能知道自己和搭档的错误之处，真是功夫不负有心人，到演奏会前夕一个多星期，他们协作得特殊棒，甚至不用看谱子都能弹奏，无论是表情还是力度记号，强弱记号他们表现得都特殊精彩，作为老师真为他们感到高傲与傲慢。我希望下个学期毕业钢琴会演上，我们班的四首联弹会越来越多，学生的独奏曲也能有更大程度的提高。

四、主动参与、按时完成园中的活动。

在老师运动会中，我主动参与到跳绳、丢沙包运动项目中与其他老师主动协作；在班级学生器械操竞赛中，帮助带班老师完成学生各个动作的表演，让出时间让他们训练。希望下个学期能够更好地与同事合作，把自己的工作做得更好，主动与家长沟通，做学生心目中的好老师，家长的好挚友！

年度工作完成状况总结10

这学年来，本人在教化教学工作中，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。

一、政治思想方面：

仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教化教学方面：

开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在学校教研员的'指导下进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。

年度工作完成状况总结11

时间飞逝，转瞬间，培训工作即将结束，钢琴班学生通过今期的培训，基本上都取得了肯定的成果，但也有不足之处，须要接着总结阅历不断完善。现将本期的培训工作总结如下：

钢琴学习是一个极其困难的过程，在教学中肯定要依据不同教学阶段的培育要求，直观地进行细致的示范讲解，指导学生正确练习。教学形式以老师示范讲解为基础，以学生独立勤练，老师有针对性的个别听奏指导为主，以此达到相互学习，共同进步的目的。训练中老师要细致视察、敏锐听辨，精确刚好地推断学生的弹奏状况，评价学生时应持确定与认同的看法，刚好反馈矫正，抓住重点，强化训练，持之以恒，学生的钢琴技能就会从不会到会，从不熟识到熟识，以致流畅演奏出美丽好听的旋律。通过本人的教学方法普遍激发了学生的学习爱好，增加了学生基础学问，让学生进一步驾驭了钢琴基本功。

通过钢琴基础教程的学习，每位学生能基本驾驭断奏的基础上逐步过渡到连奏的训练，每首练习曲强调高抬指练习及整个身体的放松，但还有部分学生须要进一步的学习与加强训练，并且结合一些简洁的儿歌伴奏把所学的技能应用在实际教学训练中，起到了良好的教学效果。通过本期的学习，每位学员都会双手演奏。

为了把以后的教学工作搞得更好，现对本人提出四点要求：

1、须要对学生的性格及音乐上的特点进行更深一步的了解，培育学生和老师主动沟通的习惯，有时甚至须要对于家长的看法加以主动正确的引导，了解学习音乐和钢琴的目的，树立正确的学习看法。

2、须要对音乐美学和演奏技巧进行更深化的学习和理解，从而可以再课堂上更好的激发学生的`学习爱好，同学生引起共鸣。

3、肯定要坚持互动教学的原则，培育学生主动学习的爱好，并且针对不同学生的不同性格和特点定制不同的教学安排。

4、仔细对待，需求分析。从上至下，见机行事，敏捷处理。

总之，在这学期里学生学习钢琴的爱好还是比较深厚的，通过一学期的学习，学生们从原来的不相识五线谱到现在能娴熟的弹奏乐曲。在学习的过程中，学生都能做到仔细驾驭，主动努力，希望在下学期里能取得更好的成果！

年度工作完成状况总结12

20XX年对于我来说是个不平凡的年头，工作上承前启后，做了许多总结性的工作，又进行了许多的创新，在原来的基础上，对教化事业理解得更加深刻，尤其是在对怎样教化孩子的问题上，阅读了许多教化类的书籍，收益颇多，阅历也越来越成熟，钢琴、音乐学科常规教学工作：

1、锤炼自己，促专业化成长。在教学中深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。关注全体学生，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发学生的爱好，使学生产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。仔细书写每节课书面备课表、周、月安排及各种表格。依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节。通过不断学习和探讨，提高教学技巧和改进教学方法，提高学生学习的主动性，制作了大量的乐谱供学生弹奏。加强课堂常规训练，学生的进步很大。

2、驾驭课堂的实力提高了，钢琴课堂是孩子们比较活跃的`课堂之一，必需加强日常上课纪律的规范性训练，有了良好的纪