幼儿园大班科学教案《轮子能省力》

幼儿园大班科学教案《轮子能省力》汇报人：2024-01-16CONTENTS课程介绍与目标轮子结构及工作原理生活中轮子应用实例实验探究：轮子如何省力手工制作：简易滑轮车设计挑战知识拓展：古代至现代轮子发展历程总结回顾与课堂延伸课程介绍与目标01本课程适用于幼儿园大班，即5-6岁年龄段的孩子。通过本课程，孩子们将学习基础的物理原理，了解轮子如何帮助省力。孩子们应已掌握基本的观察和描述技能，以及简单的比较和分类能力。幼儿园阶段科学教育目标先决知识教案背景

教学目标知识目标使孩子们了解轮子的基本构造和工作原理，以及轮子如何减少摩擦力从而省力。能力目标培养孩子们的观察、描述、比较和分类能力，通过动手实验培养孩子们的动手能力和科学探究精神。情感、态度和价值观目标激发孩子们对科学的兴趣和好奇心，培养孩子们的探究精神和创新意识。玩具汽车、滑轮、重物、绳子、测量尺等。教具轮子的历史和发展动画视频，以及相关的图片和音频资料。通过多媒体资源，可以让孩子们更加直观地了解轮子的演变和应用。多媒体资源教具和多媒体资源轮子结构及工作原理02轮子的中心部分，通常呈圆形，用于连接轴或轴承。连接轮毂和轮辋的部分，起到支撑和稳定轮子的作用。轮子的外圈部分，与地面接触，承受着车辆的重量和行驶时的冲击力。轮毂轮辐轮辋轮子基本结构滚动摩擦代替滑动摩擦01轮子在滚动时，物体与地面的接触点不断变化，使得物体在前进方向上只需要克服滚动摩擦力，而滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，因此能够省力。减小接触面积02轮子将物体的重量分散到较小的接触面积上，从而减小了物体对地面的压强，降低了行驶阻力。利用惯性03轮子在滚动时具有一定的惯性，能够保持物体持续前进，减少了对外部动力的需求。轮子省力原理具有良好的缓冲性能和抓地力，适用于各种路面条件，但需要定期充气和维护。无需充气，具有较高的承载能力和耐磨性，但缓冲性能较差，噪音较大。适用于铁路、地铁等轨道交通工具，具有高精度、高稳定性和高承载能力的特点。可以任意方向旋转的轮子，适用于需要灵活移动的设备或家具等。充气轮胎实心轮胎轨道轮万向轮不同类型轮子特点生活中轮子应用实例03汽车、自行车等交通工具中轮子起到支撑和移动物体的作用，使它们能够在地面上平稳行驶。火车、地铁等轨道交通工具中的轮子则通过与铁轨的摩擦，实现高速、稳定的运行。飞机起落架上的轮子则用于在地面滑行和起飞着陆时提供支撑。交通工具中轮子作用家具如椅子、桌子等常常装有轮子，以便轻松移动和重新布置室内空间。玩具如滑板车、旱冰鞋等也广泛运用轮子，为孩子们提供娱乐和运动功能。一些儿童推车、行李箱等也装有轮子，方便携带和运输物品。家具与玩具中轮子运用轮子被用于旋转门、旋转木马等设施中，实现旋转运动并节省空间。在工业生产线上，轮子被用来传输物品，提高生产效率。艺术家们还常常利用轮子创作出富有动感和创意的艺术作品。其他创意应用实验探究：轮子如何省力04两个相同重量的箱子：一个带有轮子，一个没有轮子。弹簧秤或电子秤：用于测量拉力。平坦的地面：确保实验环境的一致性。记录本和笔：用于记录实验数据。实验材料准备首先，让孩子们观察两个箱子，了解它们的相同点和不同点。引导他们注意到一个箱子有轮子，而另一个没有。1.准备阶段让孩子们尝试推动没有轮子的箱子，感受所需的力量，并用弹簧秤或电子秤测量所需的推力。记录下这个数据。2.实验阶段一接着，让孩子们推动带有轮子的箱子，同样感受所需的力量，并用弹簧秤或电子秤测量推力。记录下这个数据。3.实验阶段二让孩子们比较两次实验的结果，引导他们发现推动带有轮子的箱子所需的力量明显小于没有轮子的箱子。4.比较与讨论实验步骤演示数据对比将两次实验测量的推力数据进行对比，孩子们可以直观地看到轮子减小了推动箱子所需的力量。原理讲解老师可以向孩子们解释，轮子之所以能省力，是因为它们改变了物体与地面之间的摩擦方式。滑动摩擦变成滚动摩擦，大大减少了摩擦力，从而减小了推动物体所需的力量。生活中的应用让孩子们思考并分享生活中利用轮子省力的例子，如行李箱、购物车、自行车等，帮助他们将实验结论与日常生活联系起来。实验结果分析与讨论手工制作：简易滑轮车设计挑战05材料清单及获取途径轮子螺丝和螺母四个小轮子，可以在玩具店或五金店购买。用于固定轮子和木板，可以在五金店购买。木板轴工具一块平滑的木板，可以在家居建材市场或网上购买。两根细金属棒，用于穿过轮子，可以在五金店购买。螺丝刀、锤子、钳子等，可以在家庭工具箱中找到。制作步骤指导1.准备木板和轮子选择一块平滑的木板，并将其裁剪成合适的大小。同时，准备好四个小轮子和两根金属棒。2.安装轮子将金属棒穿过轮子，并在两端加上螺丝和螺母固定。注意要确保轮子能够自由转动。3.固定轮子到木板将安装好轮子的金属棒固定在木板的底部，确保轮子与木板垂直并且位置对称。4.调整与测试调整轮子的位置和角度，确保滑轮车能够平稳地前进和后退。然后让孩子们进行测试，看看滑轮车是否能够顺利地移动。2.评价标准在评价孩子们的作品时，可以关注以下几个方面实用性滑轮车是否能够平稳地移动？是否易于操作？团队合作孩子们是否在制作过程中展现了良好的团队合作精神？1.作品展示组织孩子们在课堂上展示他们的简易滑轮车。他们可以介绍自己设计的滑轮车的特点和功能，并演示如何使用它。创意性滑轮车的设计是否有创意和独特性？工艺水平滑轮车的制作是否精细？是否有注意到细节？010203040506作品展示和评价标准知识拓展：古代至现代轮子发展历程06对交通运输的影响木质车轮的发明极大地促进了古代交通运输的发展，使得人们能够更快速、更有效地运送货物和人员。对文化和社会的影响随着木质车轮的广泛使用，古代文化和社会交流也得到了促进，不同地区的人们能够更方便地进行贸易和文化交流。木质车轮的起源早在公元前3500年，古代中欧人就已经开始使用木质车轮，这是人类历史上最早的轮子之一。古代木质车轮发明及影响18世纪末至19世纪初的工业革命时期，随着金属加工技术的进步，金属车轮开始逐渐取代木质车轮。金属车轮的出现金属车轮具有更高的强度和耐久性，能够承受更大的载重和更高的速度，为工业革命的发展提供了重要的技术支持。对工业发展的影响金属车轮的出现使得交通运输更加高效和安全，同时也促进了汽车、火车等现代交通工具的诞生和发展。对交通运输的变革工业革命时期金属车轮出现对车轮性能的提升高科技材料的应用使得车轮在保持轻量化的同时，具有更高的强度和刚度，提升了车辆的操控性和行驶稳定性。高科技材料的应用当代车轮制造中广泛应用了高科技材料，如碳纤维、陶瓷等，这些材料具有轻质、高强、耐磨等特点。对未来交通的展望随着科技的不断进步，未来车轮制造将继续向轻量化、高强度、智能化等方向发展，为未来的交通运输带来更加革命性的变革。当代高科技材料在车轮中应用总结回顾与课堂延伸07轮子的作用轮子可以滚动，使物体移动更加容易。轮子能够减少摩擦力，从而省力。关键知识点总结轮子的种类与应用不同形状和大小的轮子适用于不同的场合和用途。汽车、自行车等交通工具都运用了轮子来省力。关键知识点总结实验与探究通过简单的实验，如用滑轮拖动重物，感受轮子省力的效果。引导幼儿思考和探究轮子在生活中的其他应用。关键知识点总结我理解了轮子的作用，知道了轮子可以滚动，能够减少摩擦力，使物体移动更加容易。我能够识别不同种类和形状的轮子，并了解它们的不同用途。我积极参与了课堂活动，通过实验感受了轮子省力的效果，对科学探究产生了