幼儿园大班美术教案《造长城》

幼儿园大班美术教案《造长城》汇报人：2024-01-19CONTENTS课程介绍与目标长城的历史与文化美术知识与技巧造长城的创意构思绘画材料与工具实践绘画环节作品展示与评价课程介绍与目标01长城是中国的标志性建筑，体现了古代劳动人民的智慧和辛勤付出，通过美术课程引导幼儿了解这一文化遗产。通过长城这一主题，激发幼儿对祖国的热爱和自豪感，培养其民族自尊心和自信心。教案背景激发幼儿爱国情感长城作为中国的象征使幼儿了解长城的历史背景、建筑特点和意义。锻炼幼儿的观察能力、动手能力和创意思维能力。培养幼儿的爱国情怀和对中华文化的认同感。知识目标能力目标情感目标教学目标长城的历史背景和建筑特点；运用不同材料表现长城的方法。教学重点如何引导幼儿理解长城的文化内涵；如何鼓励幼儿发挥创意，创作出有特色的长城作品。教学难点教学重点与难点长城的历史与文化02起源长城最初起源于春秋战国时期，为了防御北方游牧民族的侵袭，各国开始修筑城墙。发展秦始皇统一六国后，将原先各国城墙连接起来，形成了万里长城的雏形。明朝时期，为了防御北方蒙古族的进攻，对长城进行了大规模的修建和加固。长城的起源与发展长城采用了因地制宜、因险制塞的建筑原则，利用天然地形进行修建。城墙高度、厚度以及材料都根据当地实际情况而定。建筑特点长城的建筑风格以实用为主，注重防御功能。城墙上设有敌楼、关城、城堡等防御设施，同时也有烽火台用于传递军情。建筑风格长城的建筑特点与风格文化地位长城不仅是中国古代文化的象征之一，也是中华民族的精神象征之一。它体现了中国古代人民的智慧和勇气，以及对于和平生活的向往和追求。军事地位长城作为中国古代重要的军事防御工程，对于保卫中原地区的安全和稳定起到了重要作用。旅游地位如今，长城已经成为了中国乃至世界著名的旅游胜地之一。每年都有大量的游客前来参观游览，感受中国古代文化的魅力和博大精深。长城在中国历史中的地位美术知识与技巧03直线、曲线、折线等，在长城的描绘中运用不同的线条表现城墙的坚硬与曲折。通过线条的粗细变化来表现长城的远近、高低和立体感。运用线条的疏密对比来突出长城的重点部分和细节。线条的基本形态线条的粗细变化线条的疏密对比线条的表现力

色彩的搭配与运用色彩的基本知识了解红、黄、蓝三原色及其混合产生的间色，掌握色彩的明暗、冷暖等基本概念。长城的色彩表现运用色彩的冷暖对比来表现长城的古老与沧桑，如运用暖色调表现阳光下的长城，冷色调表现阴影中的长城。背景的色彩衬托选择合适的背景色彩来衬托长城，使画面更加和谐统一。构图的基本原则01遵循“近大远小、近实远虚”的透视原则，合理安排画面中的各个元素。长城的构图布局02将长城作为画面的主体，放置在画面的中心或重要位置，通过其他元素的衬托来突出长城。背景与前景的处理03添加适当的背景元素来丰富画面内容，如远山、树木等；同时可以通过前景元素的设置来增加画面的层次感和空间感，如近处的花草、人物等。画面的构图与布局造长城的创意构思04蜿蜒曲折，起伏跌宕，绵延万里。古老而丰富的历史文化内涵，中华民族的象征。以土、石、木为主要材料，体现了古代劳动人民的智慧和勤劳。长城的形态特征长城的历史文化长城的建筑材料观察与感受长城如何用不同的材料和方法来造长城？怎样表现出长城的雄伟和气势？启发幼儿思考观察图片、视频等素材，了解长城的构造和细节特征，为创作提供灵感。引导幼儿观察在观察的基础上，引导幼儿发挥想象力，构思出具有个性化的长城造型。鼓励幼儿想象创意构思的引导与启发造型的表现与创造引导幼儿运用不同的造型手法，如捏陶泥、剪纸、搭建等，创作出形态各异的长城。色彩的搭配与运用鼓励幼儿尝试运用不同的色彩来表现长城的古老与沧桑，或运用鲜艳的色彩来表现长城的活力与生机。材料的选择与运用提供多种材料如纸张、泥土、木块等，让幼儿自由选择并探索如何运用这些材料来表现长城。个性化表现手法的探索绘画材料与工具05水彩颜料、丙烯颜料等，色彩鲜艳，易于混合和清洗。颜料画笔画纸水彩笔、油画棒等，用于涂抹颜料和绘制细节。水彩纸、素描纸等，吸水性好，适合不同绘画需求。030201常用绘画材料介绍根据绘画需求和幼儿握笔能力，选择大小、形状合适的画笔。画笔选择教幼儿如何正确蘸取、涂抹和清洗颜料，保持画面整洁。颜料使用根据绘画主题和效果需求，选择合适的纸张类型和大小。纸张选择工具的选择与使用技巧教育幼儿正确使用绘画工具，避免将画笔、颜料等放入口中或鼻子。安全教育保持绘画环境的清洁，及时清洗画笔和双手，避免颜料污染环境和衣物。清洁卫生在幼儿绘画过程中，老师应全程监督指导，确保幼儿安全使用绘画材料。监督指导安全使用注意事项实践绘画环节06通过简短的视频或图片展示长城的雄伟景象，激发学生对长城的兴趣和情感共鸣。导入课题教师示范如何在画纸上构图，包括长城的走向、山峰的起伏、树木的分布等，引导学生理解画面布局的重要性。讲解构图教师用画笔在画纸上示范绘画长城，包括城墙的纹理、烽火台的造型、山石的质感等，边画边讲解用笔的技巧和注意事项。示范绘画教师示范绘画步骤03着色填涂学生用颜料为长城上色，注意色彩的搭配和过渡，使画面更加生动逼真。01准备画材学生准备好画笔、颜料、画纸等绘画材料，做好绘画前的准备工作。02构图起草学生根据自己的理解和想象，在画纸上起草长城的构图，注意画面的布局和比例。学生实践绘画操作教师在学生绘画过程中巡回指导，及时纠正学生在构图、用笔、色彩等方面的错误和不足，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。巡回指导学生完成绘画后，将自己的作品展示在教室或走廊上，供其他同学欣赏和交流。作品展示教师对学生的作品进行点评和总结，肯定学生的优点和进步，指出需要改进的地方，并给出具体的建议和指导，帮助学生提高绘画水平。点评总结教师巡回指导与点评作品展示与评价07作品呈现每位幼儿完成的长城作品将会被展示出来，让大家共同欣赏。通过展示，可以让幼儿们感受到自己的成果被重视和认可的喜悦。交流分享鼓励幼儿们互相交流自己在创作过程中的心得体会，分享自己对于长城的理解和感受。这有助于提升幼儿们的口语表达能力和倾听能力。作品展示与交流学生自评引导幼儿们对自己的作品进行自我评价，让他们学会欣赏自己的优点和发现需要改进的地方。互评鼓励幼儿们相互评价作品，从他人的作品中学习和借鉴优点，同时也提出建设性的意见和建议。教师评价教师将对每位幼儿的作品进行点评，肯定他们在创作过程中的努力和创意，同时也指出需要改进的地方，为幼儿们提供进一步的指导。学生自评、互评与教师评价VS通过本次课程，幼儿们不仅学会了如何运用各种美术材料和技巧来创作长城这一主题的作品，