中学班级实物保管委员职责模版（二篇）

第页共页中学班级实物保管委员职责模版一、职责明确1.负责班级实物设备的管理和保管工作，确保实物设备的安全、完好，并合理利用。2.组织班级实物设备的清点、登记、存放和维修等工作，并做好相应的档案记录。3.组织实物设备的借用和归还，确保流程的规范、准确。4.定期对实物设备进行检查和维护，及时发现问题并解决。5.做好实物设备的使用培训，提醒和指导班级成员正确使用设备，防止损坏和浪费。6.组织班级实物设备的清理、整理和废弃处理，确保实物设备的整洁和安全。7.协助班主任、学校老师参与实物设备的选购、报修和更新等工作。8.积极参与班级文化活动和校园活动，为班级的发展和进步做出贡献。二、具体要求1.认真履行职责，做到专心、细心、负责。2.具备一定的组织协调能力和团队合作精神。3.具备一定的计划制定和执行能力。4.熟悉并掌握班级实物设备的种类、功能和使用方法。5.了解和掌握相关设备的保养和维修知识。6.善于沟通表达，能够与班级成员、老师和家长有效沟通。7.具备较强的责任心和抗压能力。三、工作流程1.制定班级实物设备清点和登记表格，明确班级实物设备的名称、数量、负责人等信息，并定期进行清点和更新。2.组织班级成员对实物设备进行分类、整理和清洁，保持设备的清洁和整洁。3.设立实物设备借还制度，建立班级实物设备借还登记簿，记录借还情况，确保借还流程的规范和准确。4.每学期或每年定期对实物设备进行检查和维护，及时发现问题并解决，确保设备正常运转。5.负责组织班级成员参与实物设备的培训，指导班级成员的正确使用和保养方法，提高实物设备的使用效能。6.协助班主任和学校老师参与实物设备的选购、报修和更新等工作，根据实际需求提出合理建议。7.定期对班级实物设备进行清理、整理和废弃处理，及时更新和淘汰不合适的设备。8.参与班级的文化活动和校园活动，积极协助班级的发展和进步，展现班级的精神风貌。四、评价标准1.职责执行情况：能够按时、按量完成职责任务，组织实物设备的清点、登记和存放工作规范有序。2.设备管理能力：能够熟悉并掌握班级实物设备的种类、功能和使用方法，做到善于保养、维修和维护设备。3.借还管理能力：能够建立健全的实物设备借还制度，做到借还流程的规范和准确。4.培训指导能力：能够积极参与实物设备的培训，提醒和指导班级成员正确使用设备，防止损坏和浪费。5.协助管理能力：能够积极协助班主任和学校老师参与实物设备的选购、报修和更新等工作，提出合理建议。6.文体活动能力：能够参与班级的文化活动和校园活动，积极协助班级的发展和进步，展现班级的精神风貌。7.领导评价：班主任和学校老师对实物保管委员的评价和意见。中学班级实物保管委员职责模版（二）中学班级实物保管委员的职责通常包括以下几个方面：1.协助老师管理班级实物，负责对教室、办公室、实验室等场所的实物进行登记、保管和管理，及时归还所借物品，确保物品的正常使用。2.组织实物清点工作，定期对班级实物进行清点和盘点，确保实物数量的准确，并及时向老师或学校报告异常情况。3.协助老师进行实物分发、收取和归还。如分发课本、答题卡、试卷等学习用具，收取学生作业、测试卷等，以及归还借用的实验用具等。4.协助老师进行实物修理和维护，如检查教室设备的工作状态，报告故障设备并协助维修、更换损坏设备。5.对实物的使用情况进行记录和整理，如借用记录、维修记录等，做好档案管理工作，以备查验和追溯。6.向班级同学宣传实物保养和使用的方法和注意事项，提醒大家爱护和维护学校及班级的设备和材料。7.积极参与班级活动，协助