《声的利用》示范公开课教学课件_第1页
《声的利用》示范公开课教学课件_第2页
《声的利用》示范公开课教学课件_第3页
《声的利用》示范公开课教学课件_第4页
《声的利用》示范公开课教学课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

频率可听声20Hz20000Hz次声波超声波频率_____________的声波叫做超声波频率__________的声波叫做次声波2.人耳听觉的频率范围是______________你还记得吗?1.声音在空气中以_____的形式传播。声波20Hz~20000Hz高于20000Hz低于20Hz聪明的你,猜一猜:蝙蝠在漆黑的夜晚,是怎样探路的?第三节声的利用

阅读课本,思考下面的问题:妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化;水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离;医生通过超声仪器为患者诊病…

…以上这些声现象,说明声能够_____。传递信息一.声与信息大象用人类听不到的‘声音’进行交流,这种声是__声波。次大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风等,都伴有__声波产生,它的一个特点是传播的距离___.次点击画面播放很远蝙蝠在漆黑的夜晚,探路的方法叫做_____.回声定位根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、“B超”.回声定位:应用:军事演习时,某驱逐舰利用声呐技术发现一敌方潜水艇停留在其正下方深海中,指挥中心命令立即实施攻击,已知声呐从发出声波到接收到反射回波所用时间为0.74s。问:攻击时所采用的深水爆炸深度应为多少?(海水中声速为1531m/s)分析:这是声的知识在军事上的应用,攻击时所采用的深水炸弹的爆炸深度即为声呐所探测的敌方潜艇的深度典例剖析1解:由题意得,声音的速度V=1531m/s,传播的时间t=0.74s,深水炸弹的爆炸声音传播的路程为:S=vt=1531m/s×0.74s=1132.94m所以,爆炸深度为:h=S/2=1132.94/2=566.47mB型超声波诊断仪生活中通过声音获取信息的事例还有:从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病;汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障;一、声与信息:铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓利用声波传递能量的事例有哪些?利用超声波传递能量,清洗眼镜二.声与能量声波能传递能量吗?演示实验:实验结论:扬声器播放音乐时,烛焰会摇动.实验现象:声波能传递能量二.声与能量利用声波传递能量的还事例有哪些?

1、利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械;3、超声波雾化、超声波清洁牙垢;……。2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石;例2:下列不是利用声获得信息的有()A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.“震耳欲聋”D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质C在判断声音的应用过程中如何判断声音是传递能量还是传递信息?比如用(B型)超声波检查身体,身体没有变化,但是我们知道了健康状况(信息),这就是传递信息。若是超声波震碎结石,结石有一块大的变成了若干小块,形状改变了,这就是传递能量。传递能量:利用声波使物体发生了一系列变化。传递信息:利用声波了解物体的特征,但并未使物体发生变化。运用分类声与信息声与能量日常生活隆隆的雷声──下雨听铁轨传声──判断火车的远近听蜜蜂飞行的声音──判断是否采蜜归来骨传导、回声定位爆竹升天,震耳欲聋医疗使用B超、听诊器超声波击碎体内结石军事声呐探测潜艇、鱼雷超声波干扰信号工业交通声呐测距超声波测速超声波探伤小结

课堂训练课堂训练1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得

.

2.蝙蝠利用回声可以确定

,这种方法叫

.科学家运用这个原理发明了

.信息目标的位置回声定位声呐3.你看过金庸的武侠小说吗?里面描述的“狮子吼”的功夫可以利用声波杀伤对手,分析一下,这样的声音可能具有哪些特性:①

,②

。这样的功夫是利用声音传递

。4.将两个相同的音叉并排放好(没有接触),乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现乒乓球

,这说明了

.响度大能量大能量被弹开声音传递能量

5.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫()A.望B.闻C.问D.切6.科学家通过接收()声音,监测预报台风和地震.A.人耳能听到的声波B.超声波C.次声波BC7、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是()A.探测海深 B.敲瓶底橡皮膜火焰摇动

C.回声定位 D.超声波探查橡皮膜A.B.C.DB8、下列有关声的利用中,属于声能传递信息的是(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论