整本书阅读《中国古代寓言故事》展示交流课教案_第1页
整本书阅读《中国古代寓言故事》展示交流课教案_第2页
整本书阅读《中国古代寓言故事》展示交流课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

整本书阅读《中国古代寓言故事》展示交流课教案

中国古代寓言故事》读书交流会教案一、教学目标：1.交流自己的读书体会，丰富知识。2.了解寓言故事中的道理。3.激发学生继续阅读其他寓言书目的兴趣。二、教学重点、难点：激发学生阅读的兴趣，体会读书的快乐。三、教学准备：1.黑板和多媒体课件。2.学生要认真阅读《中国古代寓言》并做好读书笔记。四、教学过程：一)、谈话导入：(3分钟)1.简要介绍《中国古代寓言故事》。2.说明这些小故事中蕴含的道理。二)、汇报交流：1.检测阅读效果（5分钟）给寓言选择合适的寓意（连线）。将相似的故事归类。结合语境选择合适的寓言故事。2.再现情节：(15分钟)学生选择有趣的故事并朗读、讲述或表演给其他同学听。教师可以根据学生的发言选择几则大多数同学感兴趣的故事，或采用赛一赛的方法激发兴趣。3.成果展示。(4分钟)将制作的小报贴在小黑板上展示。课后在班上展出，实现资源共享。总之，寓言中反映的生活经验非常丰富多彩，这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言的生命力所在。3.交流心得：(10分钟)学生在小组内交流自己的见解或受到的启发。全班交流。相同篇目的其他同学可作补充。教师可以根据学生的发言相机穿插自己的一些见解。三)师、生共同小结：(2分钟)深化主题，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 产品手册

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论