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文档简介

《浮力的探究》导学案第一课时一、导入欢迎大家来到今日的物理课程！在上节课我们进修了压强和压力的观点，今日我们将继续探讨一个重要的力——浮力。浮力是我们平时生活中屡屡接触到的物理现象，比如游泳、浮动在水面上等等。通过进修浮力，我们可以更好地理解物体在液体中的运动规律。二、目标1.了解浮力的观点及其产生原因；2.精通计算物体在液体中所受浮力的方法；3.精通物体在液体中的浮沉规律。三、导学1.请简易描述一下你对浮力的理解。2.你认为什么样的物体会浮在水面上？为什么？3.有哪些因素会影响浮力的大小？四、探究1.试验一：测量物体在液体中的浮力材料：瓶子、水、物体（比如小玩具）步骤：①在瓶子中注满水；②将瓶子放置在平稳的桌面上；③将物体轻轻放入瓶子中，观察其在液体中的表现；④记录物体完全浸没时的液位高度；⑤计算物体在液体中所受的浮力。2.试验二：探究浮力和物体重量、密度的干系材料：物体、水、天平、试管步骤：①称量物体的质量，并计算其重力；②将物体放入试管中，测量并计算其排水后净浮力；③换一种物体重量和密度不同的物体，进行同样的试验；④比较两种物体的净浮力。五、总结1.通过试验，你有什么新的发现和熟识？2.从浮力的角度来诠释为什么一艘船可以浮动在水面上。3.举例说明浮力在平时生活中的应用。六、拓展1.有没有关于浮力的有趣的科学试验可以尝试？2.浮力和密度、体积之间的干系是怎样的？3.了解一些其他液体中的浮力现象，比如石油在水中的浮沉规律。七、作业1.完成教室上未完成的试验报告；2.沉思一个新的试验，探究不同外形物体的浮力。3.阅读有关浮力的文章，了解更多关于浮力的知识。八、反馈1.你对浮力的理解有了哪些改变？2.你还有什么疑问或怀疑需要解决？通过今日的进修，信任大家对浮力有了更加深度的理解和熟识。期望大家能够在平时生活中多加观察和沉思，发现更多有趣的物理现象。下节课我们将继续探讨液体的压强和浮力对物体的作用，敬请等候！感谢大家！第二课时一、导入1.让同砚观察一只装满水的杯子放在水中会发生什么现象？2.引出导学主题：浮力的探究。请同砚沉思浮力是什么，它是如何产生的？二、观点讲解1.介绍浮力的观点：当一个物体浸入液体中时，液体对物体的推力称为浮力。2.诠释浮力产生的原因：液体压力不同导致顶部受到的压力小，底部受到的压力大，形成一个向上的推力。三、试验探究1.试验一：浮力大小与物体的体积有关筹办一个大碗装满水，在水中放入几个大小不同的物体，观察它们的浮出发度。2.试验二：浮力大小与液体的密度有关筹办两种不同密度的液体，同时浸入相同的物体，观察它们的浮出发度。四、案例分析1.请同砚们沉思为什么大铁船可以浮动在水上，而小石头却会下沉？2.请同砚们谈论一下造船时浮力如何影响设计和施工？五、稳固与拓展1.请同砚们列举一些平时生活中应用浮力的例子。2.请同砚们沉思如何改变液体的密度来改变浮力的大小？六、教室小结1.确认同砚对浮力的理解并做出总结。

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