《平直的桥梁导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》

《平直的桥梁》导学案第一课时第一部分：导入1.引言：在我们四周，桥梁是毗连两地的重要路线，也是人们前行的重要通道。今日，我们将要进修的是一座名为《平直的桥梁》的桥梁，它承载着故事与历史的厚重。2.目标：通过进修本文，我们将了解桥梁的形成原因、建设过程及其在社会进步中的重要作用，培育同砚对历史文化保卫的认识。第二部分：阅读理解1.讲解桥梁的重要性：桥梁是城市进步的重要标志之一，它不仅毗连两地，还承载着历史文化的传承和建设的责任。《平直的桥梁》是一座古老而平直的桥梁，它见证了数百年的变迁，承载了数不清人的梦想与期望。2.谈论桥梁的建设过程：桥梁的建设需要经历多个阶段，从规划设计到施工建设，每个过程都需要工程师们精心设计和英勇施工。《平直的桥梁》的建设历程也充盈了艰辛和汗水，但最终呈此刻世人面前的是一座色泽夺目标桥梁。第三部分：沉思拓展1.沉思问题：你认为桥梁在摩登社会中的作用是什么？它们除了毗连两地之外，还有哪些重要功能？2.拓展活动：请结合身边的实际例子，谈谈一座桥梁对当地社会的影响和意义，并尝试进行一次小组谈论，分享你们的观点和发现。第四部分：教室总结1.通过今日的进修，我们了解到桥梁不仅是毗连两地的工程建设，更是承载着历史文化传承和社会进步的使命。期望同砚们能够珍惜我们身边的桥梁，理解它们的重要性，同时也认识到保卫历史文化遗产的重要性。2.提出问题：在将来的日子里，我们将如何更好地保卫和传承我们的历史文化遗产？期望同砚们能够沉思并行动起来，为我们的文化遗产保卫出一份力气。通过本导学案的进修，信任同砚们对桥梁的意义和重要性有了更深度的了解，也更加明白了我们的历史文化遗产需要我们共同守护和传承。期望同砚们在将来的进修和生活中能够更加珍惜我们的文化遗产，传承中华优秀传统文化。感谢大家的参与，本次进修就到这里结束，感谢！第二课时导学目标：1.了解《平直的桥梁》的作者、出版时间、主要内容和主题。2.理解小说中所传达的思想和价值观。3.精通小说中的重要人物和事件。4.能够分析小说中的意象和象征。5.能够运用小说中的主题和人物进行写作和谈论。导学过程：第一部分：导入1.引入话题：你知道什么是《平直的桥梁》吗？你对这部小说有什么了解？2.让同砚观看一段小说引言或者简短视频，引起同砚的爱好和好奇心。第二部分：梳理知识1.讲解《平直的桥梁》的作者、出版时间、主要内容和主题。2.分组谈论：小组谈论小说中的主要人物和事件，发表观点和看法。3.老师辅导：指导同砚理解小说中的意象和象征，引导同砚深度沉思。第三部分：拓展思维1.分角色谈论：让同砚分角色谈论小说中的人物之间的干系和情感。2.创设情景：安置任务，让同砚设身处地地沉思小说中的情节和冲突，进行小组谈论。3.作文训练：让同砚结合小说中的主题和人物进行写作，提高同砚的思辨能力和表达能力。第四部分：评判反思1.请同砚对小说《平直的桥梁》进行评判，提出自己的看法和感受。2.总结导学过程：让同砚反思进修过程中的收获和不足，为下一步进修做筹办。导学总结：通过本次导学，我们对《平直的桥梁》的作者、内容、主题有了更深度的了解，精通了小说中的重要人物和事件，理解了小说中的意象和象征，并能够