《写作-学写倡议书导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《写作_学写倡议书》导学案第一课时导学目标：1.了解写作的重要性，熟识写作的进修意义。2.理解写作的基本因素和结构，精通写作的基本方法和技巧。3.培育同砚的写作能力，提升同砚的表达能力和语言组织能力。导学内容：1.写作的定义和作用2.写作的基本因素和结构3.写作的基本方法和技巧4.写作的练习和实践导学过程：一、导入写作在我们的平时生活中起着至关重要的作用，无论是在进修中还是工作中，都需要我们具备一定的写作能力。通过写作，我们可以表达自己的思想，记录自己的感受，传达自己的观点。因此，进修写作对我们来说是分外重要的。二、核心内容1.写作的定义和作用写作是用语言文字表达思想、感情和观点的过程。通过写作，可以使我们的思想和观点得以传达，并且可以激发读者的沉思和共鸣。写作在进修和工作中具有重要的作用，可以援助我们更好地进修和表达自己。2.写作的基本因素和结构写作的基本因素包括主题、立意、结构、内容、语言和修辞等。其中，主题是写作的灵魂，立意是写作的目标，结构是写作的骨架，内容是写作的重点，语言是写作的表达方式，修辞是写作的艺术技巧。写作的结构通常包括开头、主体和结尾，要求逻辑明晰，条理分明。3.写作的基本方法和技巧写作的基本方法包括构思、选材、组织、表达和修改等。构思是写作的第一步，要确定主题和立意；选材是写作的基础，要选择详尽的内容；组织是写作的重点，要合理打算结构和段落；表达是写作的目标，要明晰、生动、详尽；修改是写作的关键，要再三斟酌修改，确保语言质量。4.写作的练习和实践要提高写作能力，需要进行大量的练习和实践。可以通过写作竞争、写作角色扮演、写作作业等形式进行写作练习，逐步提升自己的表达能力和语言组织能力。同时，可以多读优秀作品，进修借鉴别人的写作阅历，拓展自己的写作思路。三、总结写作是一种能力，需要通过不息的进修和实践来提高。只有通过尽力进修，才能精通写作的基本因素和技巧，提升自己的写作能力。期望同砚们能够熟识到写作的重要性，乐观参与写作进修，不息提升自己的表达能力和语言组织能力。愿我们都能成为优秀的作家，用自己的文字改变世界。第二课时一、导学目标和导学内容导学目标：通过进修《写作_学写倡议书》，让同砚了解倡议书的写作要点和技巧，培育同砚的写作能力和表达能力，提高同砚的文学素养。导学内容：倡议书的定义、写作要点、写作技巧、范文赏析等内容。二、导学步骤第一步：导入导入引言：倡议书是一种具有强烈呼吁性质的文体，是一种鼓舞、号召和提出的文体。今日我们将进修《写作_学写倡议书》，一起来了解倡议书的写作技巧吧！第二步：进修倡议书的定义1.引导同砚理解倡议书的定义：倡议书是一种具有强烈呼吁性质的文体，通过对某一社会问题进行深度剖析，提出解决问题的建议和措施，呼吁社会各界共同尽力解决问题。2.给同砚呈现范例：例如《倡议书》、《关于净化学校园地环境的倡议书》等。第三步：进修倡议书的写作要点1.引导同砚了解倡议书的结构因素：题目、引言、问题陈述、解决方案、呼吁行动等。2.指导同砚分析范文中的写作要点：如引人注意的开头、明晰明了的问题陈述、合理可行的解决方案、真恳切切的呼吁行动等。第四步：进修倡议书的写作技巧1.分析范文中的写作技巧：如用到修辞手法、排比句、过渡词等技巧，增强文章的表达力和文采。2.练习撰写倡议书：让同砚依据自己选择的社会问题，撰写一篇倡议书，并互相沟通修改。第五步：范文赏析1.展示经典范本：查找网上下载量较高的倡议书范例，让同砚进行赏析，进修优秀范本的写作手法和表达技巧。2.同砚互评沟通：让同砚互相评判赏析，指出优点和不足的地方，共同提高写作水平。三、导学总结通过本次导学活动，信任同