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文档简介

《人类居住的地方》导学案第一课时一、导入你知道人类居住的地方有哪些吗？在地球上，人类可以在哪些地方生活？为什么会选择在这些地方居住呢？二、探究1.了解人类居住的地方的特点：陆地、海洋、高山、平原等不同地貌环境。2.探讨不同地貌环境对人类居住的影响。三、拓展1.探究人类如何适应不同地貌环境。2.探讨人类在不同地貌环境中的居住方式和建筑特点。四、总结1.总结人类居住的地方有哪些。2.总结不同地貌环境对人类居住的影响。五、评判1.分析不同地貌环境中的居住地点的优缺点。2.分析如何选择适合人类居住的地方。六、延伸1.探究人类对自然环境的影响。2.探究将来人类可能居住的地方及建筑形式。七、总结通过这个导学案，我们了解了人类居住的地方不仅有陆地、海洋、高山、平原等不同地貌环境，还了解了不同地貌环境对人类居住的影响以及人类在不同地貌环境中的居住方式和建筑特点。期望大家在以后的生活中更加关注人类居住的地方，并且为保卫自然环境、创建宜居的居住环境出一份力气。第二课时导学目标：1.了解人类居住地的种类和特点。2.精通人类居住地的分类和功能。3.熟识人类居住地的演变和进步。导学内容：人类居住的地方是人类生活和进步的基本条件之一，它不仅干系到人类的生存问题，还反映了人类社会的进步水平宁文明水平。人类居住地的种类繁多，可以按照不同的标准进行分类，如按照地理位置、建筑结构、功能用途等进行分类。不同类型的居住地有着不同的特点和功能，反映了人们对生活环境和生活方式的需求和追求。导学步骤：第一步：导入1.引导同砚沉思：你认为人类居住地的种类有哪些？它们有什么特点和功能？2.展示一些不同类型的人类居住地的图片，让同砚简要描述它们的特点和功能。第二步：进修1.介绍不同类型的人类居住地：城市、村落、农村、海岛、沙漠等。2.分别从地理位置、建筑结构、功能用途等方面对这些人类居住地进行分类和描述，让同砚了解它们的特点和功能。第三步：沉思1.谈论人类居住地的演变和进步：从古代的洞穴、帐篷到摩登的公寓、别墅，人类居住地发生了怎样的变化？这些变化反映了人类社会的哪些进步趋势和文明水平？第四步：总结1.总结不同类型的人类居住地的特点和功能。2.沉思人类居住地的演变和进步对人类社会的影响和意义。导学延伸：1.分组进行探究，探讨人类居住地的将来进步趋势及可能的变化。2.到实地考察不同类型的人类居住地，体验不同的生活方式和文化氛围。3.小组展示探究效果，分享对人类居住地的见解和沉思。导学反思：通过这节课的进修，同砚应该对人类居住地有一个全面的了解，能够分析和比较不同类型的居住地的特点和功能，熟识到人类居住地的演变和进步反

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