《保护自然资源作业设计方案-2023-2024学年科学冀人版》

《保卫自然资源》作业设计方案第一课时一、作业主题：探究与实践——保卫自然资源二、进修目标：1.了解自然资源的种类和重要性；2.理解自然资源的保卫意义及方法；3.提升同砚保卫自然资源的认识和能力。三、进修内容：1.什么是自然资源？2.自然资源的种类及其重要性；3.自然资源的保卫意义；4.自然资源的保卫方法；5.进修案例分享：保卫自然资源的成功阅历。四、教学打算：1.第一节课：介绍自然资源的观点和种类，引导同砚沉思自然资源在生活中的作用；2.第二节课：谈论自然资源的保卫意义和必要性，激发同砚保卫环境的热忱；3.第三节课：进修自然资源的保卫方法，了解如何行动起来保卫自然资源；4.第四节课：进修案例分享，了解国内外保卫自然资源的成功阅历。五、作业设计：1.每位同砚选择一种自然资源，写一篇1000字的探究报告，包括该自然资源的种类、重要性、存在问题及保卫方法；2.小组合作，设计一份宣扬海报，介绍一个自然资源的保卫意义和方法；3.观看一部关于自然资源保卫的纪录片，写一份心得体会。六、评判方式：1.探究报告和宣扬海报综合评分；2.口头展示和谈论的参与度；3.纪录片心得体会的书面表达。七、拓展活动：1.组织同砚参与志愿者活动，亲身感受自然资源的保卫工作；2.鼓舞同砚在平时生活中勤俭应用自然资源，提倡绿色环保理念；3.参观当地环保机构或自然保卫区，了解更多关于自然资源保卫的知识。以上是《保卫自然资源》作业设计方案，通过本次作业，期望能够引导同砚关注自然资源保卫问题，培育他们保卫环境的认识和能力，共同建设秀丽的故里。第二课时一、课程背景自然资源是地球上的珍贵财宝，对人类生存和进步起着至关重要的作用。然而，在摩登工业化和城市化的经过中，自然资源的消耗速度加快，生态环境受到破坏，给人类带来了严峻的环境问题。因此，保卫自然资源已经成为当今社会亟待解决的问题之一。本次作业设计旨在引导同砚了解自然资源的重要性，培育他们保卫自然资源的认识和责任感。二、作业目标1.了解不同类型的自然资源及其重要性；2.熟识自然资源的保卫意义；3.提升同砚的环保认识和责任感；4.激发同砚对自然资源的保卫行动。三、设计内容1.自然资源类型介绍a.水资源：水是生命之源，介绍世界各地的水资源分布状况及水资源管理措施；b.大气资源：空气是人类呼吸的重要来源，介绍大气污染的现状及缩减污染的方法；c.土壤资源：土壤是农业的基础，介绍土壤的种类和保卫措施；d.生物资源：生物多样性是生态系统的重要组成部分，介绍生物资源的意义及保卫方法。2.自然资源保卫实践a.环保宣扬海报设计：要求同砚设计一个环保宣扬海报，呼吁大家保卫自然资源；b.环保实践活动筹划：要求同砚筹划一个环保实践活动，如植树、垃圾分类等；c.自然资源保卫报告撰写：要求同砚撰写一份关于自然资源保卫的报告，包括问题分析和解决方案。3.自然资源保卫案例探究a.案例选择：选择几个自然资源保卫成功的案例进行探究，如绿色能源开发、水资源管理等；b.案例分析：分析成功案例的原因和阅历，总结成功的启迪；c.案例分享：让同砚分享自己对案例的理解和感悟。四、作业评判1.作业完成状况：评判同砚对自然资源的了解和熟识水平；2.创意能力：评判同砚的创意水平宁环保认识；3.表达能力：评判同砚的表达能力和逻辑思维；4.参与度：评判同砚在活动中的乐观性和团队合作精神。五、作业要求1.班级分组完成，每组成员各自承担不同的任务；2.作业要求在规守时间内完成，并按时提交给老师；3.作业形式自由，可以是书面报告、PPT、海报、视频等。六、总结通过本次作业设计，期望能够引导同砚深度了解自然资源的重