幼儿大班游戏活动教案《过森林》_第1页
幼儿大班游戏活动教案《过森林》_第2页
幼儿大班游戏活动教案《过森林》_第3页
幼儿大班游戏活动教案《过森林》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿大班游戏活动教案《过森林》教案主题：过森林教学目标：1.培养幼儿的团队合作精神和观察力。2.增强幼儿的大肌肉力量和协调性。3.提高幼儿的空间感知和方向感。4.让幼儿感受到大自然的美妙和神奇。教学时间：30分钟教学准备：1.过森林的游戏道具——躲过障碍物的标志物、森林的场景道具、发光物品等。2.适宜的房间空间，可以设置一些围栏和道具，打造出森林的氛围。教学流程：1.导入：老师宣布今天的活动是“过森林”游戏。幼儿们可以充当勇敢的森林探险家，在森林中，需要跨越各种障碍物，寻找目的地，探索神秘的森林。2.游戏规则介绍：a.老师将森林探险的目标告诉幼儿们，例如找到宝藏、寻找失落的动物等，可以根据幼儿的兴趣来设定。b.将教室或活动场地分为几个区域，每个区域都是森林的一部分，通过障碍物进行连接。c.幼儿们组成小组，每个小组由3-4人组成，每个小组选出一名队长。d.游戏开始前，老师在各个区域布置障碍物，例如控制步数、跳过障碍物、躲过虫子、穿行荆棘等，障碍物可以根据幼儿的年龄和能力进行相应的设置，确保安全性。e.将每个障碍物的前后分别放置标志物，标志物可以是颜色鲜明的小球、发光物品等。f.小组队长抽签决定起始点，接下来的游戏顺序由小组队员们控制。3.游戏进行：a.小组队长带领队员们从起始点开始，依次前往下一个障碍物。b.当触碰到障碍物的标志物时，幼儿们需要停下来，观察标志物和障碍物之间的关系，思考如何才能顺利通过。c.幼儿们可以用合作的方式，例如搭建人梯、爬过障碍物、跳过等方式通过障碍物。d.注意，游戏过程中，幼儿们需要保持安静，不要对其他小组进行干扰。4.游戏结束：a.当所有小组顺利通过所有障碍物，到达目的地时，游戏结束。b.老师可以表扬幼儿们的团队合作精神和勇敢的探险精神，同时强调观察力的重要性。c.整理游戏道具，给予幼儿们鼓励和奖励。评价与改进：1.老师可以观察幼儿们在游戏过程中的表现，评价团队合作、观察力和解决问题能力。2.根据幼儿们的反馈，及时对游戏设置和规则进行改进，使游戏更加有趣和适合幼儿的发展需求。教学延伸：1.在游戏中可以加入一些音乐和声音效果，增加游戏的趣味性。2.可以在游戏过程中加入一些环保的元素，例如教导幼儿们保护森林的重要性，制作

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论