大班下学期音乐教案《花儿朵朵》_第1页
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文档简介

第页共页大班下学期音乐教案《花儿朵朵》音乐教案：“花儿朵朵”【课时】：4课时【教学目标】：1.了解歌曲《花儿朵朵》的曲调和歌词2.学习基本的音乐节奏与音高，并练习唱歌的技巧3.培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力4.提高学生的音乐合唱能力和协作意识【教学重难点】：1.歌曲的节奏感和音高掌握2.学生音乐合唱的练习和协作【教学准备】：1.音乐教室2.音乐播放器3.班级合唱图谱和歌曲的歌词【教学过程】：第一课时：1.热身活动：利用音乐播放器播放一段欢快的音乐，引导学生放松身体，活跃气氛。2.导入：向学生介绍本节课要学习的歌曲《花儿朵朵》，并询问学生对这首歌的了解和喜欢程度。3.听歌欣赏：利用音乐播放器播放《花儿朵朵》的音乐，让学生认真聆听，尽量感受歌曲的节奏和旋律。4.歌曲教学：分段教学歌曲的旋律和歌词，并进行简单的口型练习。将歌词分段给学生阅读，帮助学生理解歌词的含义，并强调发音和节奏感。第二课时：1.复习上节课学的歌曲：让学生齐唱上节课学的《花儿朵朵》的前两段，检查学生记忆和掌握的程度。2.声乐训练：进行简单的声乐训练，如“啊”、“哦”、“呀”等音乐音节的发声训练。实施声带放松操，帮助学生更好地掌握歌曲的音高和音准。3.学唱中段：分段教学歌曲的中段旋律和歌词，并进行口型练习。第三课时：1.复习上节课学的歌曲：让学生齐唱上节课学的《花儿朵朵》的前两段和中段，检查学生记忆和掌握的程度。2.学唱尾段：分段教学歌曲的尾段旋律和歌词，并进行口型练习。3.合唱练习：让学生按照歌曲的节奏，分组进行合唱练习，齐唱全部歌曲。第四课时：1.合唱表演：让每个分组轮流进行歌曲的合唱表演。老师可以指定学生担任合唱指挥或伴奏，提高学生的合唱协作能力。2.课堂总结：结束合唱表演后，老师向学生总结本节课的学习成果，鼓励学生对音乐的兴趣和潜能，并给予学生合适的肯定和表扬。【教学延伸】：1.学生可以自己创作动作伴奏或舞蹈，丰富歌曲的表现形式。2.可以邀请学生参加学校的音乐比赛或校园音乐会，展示合唱的成果。【教学评价】：可以通过观察学生的合唱表演，检查学生对歌曲旋律和歌词的掌握程度，以及学生的合唱协作能力和音乐表现能力。【教学反思】：1.为了让学生更好地理解歌曲的歌词，可以进行一些与歌曲相关的话题讨论，引导学生思考歌曲所表达的情感和意义

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