学前班德育教案

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页学前班德育教案水的用处大

教学内容：

1、争论水的作用

2、知道自来水的来源

3、水与人们的关系节省用水

德育目标：

训练幼儿要节省用水，爱护水资源。

教学目标：

通过幼儿对教学内容的理解、把握，训练幼儿在日常生活中要节省用水，利用教学图片训练幼儿要爱护水资源。

教学重难点：

训练幼儿节省用水，爱护水资源。

教学方法：

直观教学启发式教学

教学预备：

多媒体课件《水的用处可大了》

教学过程：

1、导入语

师：在上课之前请小伴侣们先复习一下我们学习过的语言儿歌（幼儿背儿歌：好儿童，像鲜花。生活在，阳光下。）

师：刚才我们背完了儿歌，小伴侣们背得真不错！不过，老师还想考考小伴侣们认不熟悉我们学习过的生字宝宝（板书“活”字）

师：这是个什么字？

生：活！

师：对，这是个生活的活字。是我们在哪一首儿歌中熟悉的？

它里面有我们学过的偏旁你发觉了么？（三点水）

师：好儿童像鲜花一样在阳光下生活，在我们的生活中除了离不开阳光，还离不开一样重要的东西，那就是水，这节课就请小伴侣和老师一起来走进水的世界，请小伴侣们看大屏幕（点击消失课题《水的用处可大了》）

2水的作用

①引导幼儿争论水的作用

师：水是我们这个世界上最常见、最重要、最美妙，也是最神奇的物质了，水就在我们的身边，时刻陪伴着我们，为我们的生活服务。今日，老师特地把这位小客人（小水滴）请到了我们班，大家看，它正向小伴侣们打招呼呢！它说：“小伴侣们好！我是小水滴！”小伴侣们也向它打个招呼吧！

师：好!刚才我们已经熟悉了这位小客人.小水滴呢今日来是要告知小伴侣们,水在我们的生活中有许多的作用,请小伴侣们看小水滴它在做什么呢?(让幼儿看完四幅图片,老师在复述一遍.小结:小水滴真勤快!)

师:其实小水滴不仅很勤快,而且很能干,我们连续往下看

师:人们在很早以前就发觉水有浮力,这一特别的作用(浮力,就是我们把一些东西放到水里,它不会沉下去)于是就创造了能在水里行走的大轮船.水还可以用来浇灌清洁??

师:其实除了小伴侣们现在看到的这些作用外,水还有许多重要的用处,你们知道吗?(请幼儿举手回答)

师:水的用有好多,但是它对我们有一个最重要的作用,就是我们每天都要喝肯定量的开水,多喝水对人的身体有好处,那么小伴侣们知道我们平常喝的水是从哪里来的呢?(请个别幼儿来回答)

②显示大屏幕,叙述自来水的来源.

(点击出示自来水图片)

师:下雨的时候,雨水都流到了江河里,可是江河里的水不洁净,不能直接喝,自来水厂就将江河里的水抽上来进行加工消毒,使它变得洁净了,然后通过自来水管把它们输送到各个地方,输送到我们每个小伴侣的家里,我们打开水龙头,自来水就哗哗地流出来了.

③争论自来水与人们的亲密关系

师:小伴侣们平常看到爸爸妈妈爷爷奶奶用自来水干什么?假如没有自来水会怎么样呢?(幼儿自由争论,说出人们与水的关系)

④老师小结:平常我们要喝水??如没有水我们就会口渴,没有水就不能做饭洗衣打扫卫生等)

3爱护水资源,节省用水

①爱护水资源,节省用水

师;水对我们的生活太重要了,可是你们知道吗!现在有许多地方的江河里都受到了污染,小伴侣们都知道,假如我们喝了不洁净的水脏水,就会生病.现在我们来看看,清清的河水是怎样变脏的呢!(点击大屏幕,老师解说)

师:有些工厂将大量的污烟排放到空气中,这些污烟覆盖在我们的上空,好久都不能散开,下雨时小雨滴穿过污烟落到地面上,流到江河里,就使水受到污染变成了脏水

.再看,有些人把垃圾废物等乱七八糟的东西丢到河里,也使水受到污染.

小伴侣们看,这是一条被污染了的河,河第一幅图片比起来,我们喜爱哪一幅呢!脏水又臭又脏,让人很厌烦!

②熟悉节省用水的标