护理学基础操作课教案示例

一、隔离技术实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时3学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目隔离技术实训目的：1.掌握穿脱隔离衣、洗手、刷手的方法及避污纸的使用。2通过实训进一步理解隔离的概念、隔离区域的设置及工作区的划分，形成并增强隔离的观念。3.做到操作规范、熟练，操作过程无污染。重点与难点：重点：穿脱隔离衣、洗手、刷手的方法避污纸的使用难点：不同区域穿脱隔离衣的方法实训用品:隔离衣、脸盘、洗手刷、衣架、肥皂课后记：时间分配合理，同学对穿脱隔离衣掌握很好。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:隔离的种类讲授新课:隔离技术1演示穿、脱隔离衣的操作方法衣帽整齐洗手戴口罩→取下手表、卷袖过肘→取下隔离衣，清洁面向自己→将衣领扇形折叠，两端向外折齐→一手提衣领→另一手露出袖口→伸袖→系领口→系袖扣→系腰带。脱隔离衣操作步骤：解松腰带→解开袖扣→将衣袖塞于衣袖内→刷双手（前臂、腕部、手背、手指、指缝、指甲）→擦干→解开领扣→脱衣袖→挂隔离衣→整理用物。2.再次回示3.演示避污纸的使用抓取使用4.分组练习1）5人一组2）分组练习，穿脱隔离衣的方法，个别指导5.效果评价抽签考核：穿脱隔离衣的方法小结:1.隔离的的概念、种类2.穿、脱隔离衣的操作方法3.避污纸的使用课后思考题：1.护理一位严重烧伤病人时如何穿隔离衣，为什么？2.在半污染区隔离衣如何挂于衣架上？时间1分钟2分钟15分钟10分钟5分钟35分钟15分钟3分钟2分钟二、铺床法实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时6学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目铺床法实训目的：1.通过实验进一步理解铺床的目的和注意事项2.能运用省力原理进行铺床3.熟悉患者床单位的设备4.掌握三种铺床方法，包括备用床、暂空床、麻醉床5.铺得床平紧、舒适、安全、实用、耐用重点与难点：重点：1.用物的准备摆放顺序2.省力原理的运用3.三种床的铺法难点：1.用物准备2.铺床的质量实训用品:VCD光盘、多媒体设备、床、床垫、床褥、大单、被套、棉胎或毛毯、枕套、枕芯课后记：小组抽查，同学有竞争意识，积极性很高，也能体现出团队精神，效果好，通过反复练习，铺床手法熟练，掌握了铺床技巧，铺的床质量好，本节内容，时间分配合理。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:1.用物摆放顺序2.铺麻醉床的目的讲授新课:铺床法1.观看铺床录像看录像讲述要点2.演示铺床方法1）被套式备用床衣帽整齐洗手戴口罩按使用顺序备齐至床前移开床旁桌椅放用物于椅上整理床铺床褥铺大单铺被套套枕套移回床旁桌移回床尾椅洗手。2）被单式备用床衣帽整齐洗手戴口罩按使用顺序备齐至床前移开床旁桌椅放用物于椅上整理床铺床褥铺大单铺衬单铺棉胎或毛毯铺罩单套枕套移回床旁桌移回床尾椅洗手。3.回示被套式找一名同学回示，指出存在的问题4.分组练习1）每4人一组2）分组练习个别指导5.效果评价抽签考核1）每组抽一名同学操作，成绩代表全组的实训学习态度成绩2）提问同学指出存在的问题6.演示暂空床被套式衣帽整齐洗手戴口罩按使用顺序备齐至床前移开床旁桌椅放用物于椅上整理床铺床褥铺大单铺中单铺橡胶单套被套折盖被套枕套移回床旁桌移回床尾椅洗手。7.演示暂空床大单式式衣帽整齐洗手戴口罩按使用顺序备齐至床前移开床旁桌椅放用物于椅上整理床铺床褥铺大单铺中单铺橡胶单铺衬单铺棉胎或毛毯铺罩单折衬单、毛毯和罩单套枕套移回床旁桌移回床尾椅洗手。8.分组练习1）每4人一组2）指导练习备用床，铺完后，改成暂空床，9.演示麻醉床被套式衣帽整齐洗手戴口罩按使用顺序备齐至床前移开床旁桌椅放用物于椅上整理床铺床褥铺大单铺中单铺橡胶单套被套折盖被于床尾套枕套移回床旁桌移回床尾椅洗手10.演示麻醉床大单式衣帽整齐洗手戴口罩按使用顺序备齐至床前移开床旁桌椅放用物于椅上整理床铺床褥铺大单铺中单铺橡胶单铺衬单铺棉胎或毛毯铺罩单折衬单毛毯和罩单于床对侧套枕套移回床旁桌移回床尾椅洗手。12.分组练习1）每4人一组2）指导练习备用床，铺完后，改成麻醉床，13.效果评价抽签考核随机抽签考核：铺备用床的被套式小结:1.铺备用床、暂空床、麻醉床的方法2.铺床中应注意的问题课后思考题：1.铺麻醉床的目的2.一个胃大部分切除手术的患者应铺什么床？时间1分钟2分钟40分钟20分钟15分钟40分钟25分钟10分钟10分钟30分钟10分钟10分钟35分钟20分钟3分钟1分钟三、生命体征测量实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时3学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目生命体征测量实训目的：1.通过实训进一步理解生命体征测量的目的2.掌握生命体征测量的方法及注意事项3.做到态度认真、严谨、操作规范、熟练4.掌握体温、脉搏、呼吸、血压的正常值及异常值5.通过实训能正确对体温计进行检查与消毒重点与难点：重点：1.掌握生命体征测量的方法及注意事项2.体温、脉搏、呼吸、血压的正常值及异常值难点：掌握生命体征测量的方法实训用品:VCD光盘、多媒体设备、体温计、血压计、听诊器、钟/表、记录本、笔课后记生命体征测量这节内容，同学掌握很好。基本上同学都会测量。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:1.影响体温的生理因素讲授新课:生命体征测量1.观看生命体征录像看录像讲述要点2.演示体温、脉搏、呼吸、血压的测量方法体温测量：衣帽整齐洗手戴口罩→备物→查对、评估、解释→解衣扣→擦干腋下→体温计置于腋窝处紧贴皮肤→嘱其屈臂过胸夹紧→10分钟后取出→查看测量值并记录。脉搏测量：将病人手臂放于舒适位置→腕部伸展→以示指、中指和无名指指端按压在桡动脉处测量30秒（如异常病人应测1分钟）→记录呼吸测量：保持触脉手势→观察病人胸、腹部的起伏→计数30秒（不规则者需测1分钟）→记录血压测量：协助病人取卧位（坐/卧）→暴露上臂→将袖带平紧缠于上臂中部（下缘在肘以上2-3cm）松紧适宜→戴听诊器，打开水银槽开关→将听诊器置于肱动脉搏动处→握住输气球向袖带内打气至肱动脉搏动消失，再升高2.6~4.0kpa→慢慢放松气门→水银缓慢下降→听诊动脉搏动声音→观察水银柱所指刻度→排尽袖带内余气，拧紧气门，关紧水银槽开关水银槽放好血压计并记录。3.回示血压的测量方法4.分组练习1）2人一组2）分组练习，个别指导5.效果评价抽签考核小结:1.生命体征的正常值2.影响生命体征的因素3.测量生命体征的方法课后思考题：1.出现脉搏短绌时应如何测量,2.影响血压的因素时间1分钟2分钟30分钟15分钟5分钟25分钟10分钟1分钟1分钟四、徒手心肺复苏术实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时3学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目徒手心肺复苏术实训目的：1、说出心肺复苏的目的2、掌握心肺复苏的操作要领3、掌握心肺复苏操作的注意事项重点与难点：重点：人工呼吸、胸外心脏按压技术难点：熟练的实施心肺复苏技术实训用品:VCD光盘、多媒体设备、心肺复苏模拟人、治疗车、纱布（一次性2片包装）、弯盘、抢救记录卡、洗手液、手电筒。课后记先用多媒体播放，教师分步演示，学生分组训练，老师指导，最后抽查学生，效果好。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:心肺复苏的步骤讲授新课:徒手心肺复苏1.观看皮徒手心肺复苏录像看录像讲述要点2.演示徒手心肺复苏快速做出判断→复苏体位→心脏按压→开放气道→人工呼吸→复苏效果3.分组练习1）2人一组2）分别指导4.效果评价抽签考核抽查一名同学演示徒手心肺复苏。小结:心肺复苏CBA课后思考题：1、心肺复苏操作的原则时间1分钟2分钟10分钟10分钟30分钟15分钟15分钟7分钟五、导尿术实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时6学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目导尿术实训目的：1.通过实训进一步理解导尿术的目的2.掌握男女病人导尿术及留置导尿管的护理3做到严格遵守无菌操作原则，动作轻、稳、准、体现对病人的尊重与关心。.4.掌握导尿术的目的和注意事项。5.通过实训进一步理解留置导尿管后，应加强预防感染的护理措施。6.了解引起尿潴留的原因；重点与难点：重点：1.男女病人导尿术及留置导尿管的护理2.导尿术的目的和注意事项难点：男病人导尿术实训用品:VCD光盘、多媒体设备、无菌导尿包（内装有导管2根、弯直血管钳各1把，小药杯内置棉球5～6个，石蜡油棉球瓶，有盖标本瓶，孔巾、弯盘）无菌持物钳、无菌手套、消毒指套1只，苯扎溴铵酊溶液，治疗碗（内盛0.1%苯扎溴铵酊溶液棉球13～15个，弯血管钳1把）弯盘、小橡胶单及治疗巾、试管、酒精等等课后记导尿的操作步骤比较繁多，用的时间长并且这节内容也比较多，显得时间不够，以后要注意课时的分配。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:1.男、女性会阴的解剖位置和尿道的生理特点。2.导尿术概念讲授新课:导尿术1.观看男女病人导尿术录像看录像讲述要点2.演示女病人导尿术衣帽整齐洗手戴口罩→准备用物至床前→评估、查对、解释→遮挡病人→助自理的病人清洗外阴，不能起床者，协助冲洗→取仰卧屈膝位→脱去对侧裤腿→铺橡胶单、治疗巾于臀下→置弯盘、治疗碗于外阴处→初次消毒会阴（原则：自上而下，从外到内）→移弯盘及治疗碗放于床尾→在两腿间打开导尿包→倒消毒液→戴无菌手套→铺孔巾→润管→再次消毒（原则：自上而下，从内到外）→插管（长度：5～7cm）→取尿标本、放尿→拔管→擦外阴→取出胶单、治疗巾→穿裤→整理用物→标本送检。3.讲述男病人导尿术的操作要点5.演示留置导尿方法6.分组练习1）5人一组2）分组练习女病人导尿术，个别指导7.效果评价抽签考核女病人导尿法小结：1.导尿的目的2.导尿的操作方法3.导尿的注意事项4.留置导尿课后思考题：1.膀胱过度充盈的病人如何导尿2.导尿的注意事项时间1分钟2分钟35分钟10分钟4分钟5分钟25分钟5分钟2分钟1分钟六、静脉输液技术实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时6学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目静脉输液与输血法实训目的：1.通过实训进一步理解静脉输液与输血法的目的、注意事项2.掌握成人密闭式静脉输液方法及静脉留置针的使用3.掌握静脉输液的故障排除及输液反应的处理4.做到态度认真，查对准确，操作规范、熟练，爱护病人5.通过实训进一步了解血液的种类；熟悉密闭式输血法及发生输血反应的处理重点与难点：重点：1.成人密闭式静脉输液方法及静脉留置针的使用2.静脉输液的故障排除及输液反应的处理难点：密闭式输血法及静脉留置针的使用实训用品:VCD光盘、多媒体设备、治疗车上层置无菌溶液、网套、输液器，无菌小纱布、2%碘酊、70%酒精，止血带、小枕、棉签、胶布、剪刀、弯盘、输液卡，治疗车下层置弯盘、小洗手桶、毛巾、药物等。课后记同学普遍存在的问题是拿头皮针的方法不正确，进针较浅，时间一长，穿刺针头易滑出来。以后实习时应掌握这些要点。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:输液滴数怎样调节讲授新课:静脉输液与输血法1.观看静脉输液与输血法的录像看录像讲述要点2.演示静脉输液法衣帽整齐备物、洗手、戴口罩→查对药物核对医嘱→抄输液卡→装药→插输液器备用物推车至床前→查对、解释、评估病人→准备胶布→排气→选血管→消毒→扎止血带→再次消毒→再次排气→嘱握拳→进针、见回血再进少许→三松→胶布固定→调速→第三次核对→交待注意事项→整理床单位→洗手。3.演示静脉输液故障的排除演示静脉留置针的使用5分组练习1）2人一组2）分组练习静脉输液法，个别指导6.演示密闭式输血法衣帽整齐备物、洗手、戴口罩→查对药物核对医嘱→同输液、输入等渗盐水→血液接近室温→经二人和对→输血→再次输入等渗盐水→整理。7分组练习1）2人一组2）分组练习静脉输血法、排气方法。个别指导8.效果评价抽签考核小结:1.静脉输液与输血法的目的、注意事项、方法2.静脉输液故障的排除3.静脉留置针的使用课后思考题：1.静脉输液的注意事项2.如何为一位胖奶奶进行静脉输液3.输血前应该做好哪些准备时间1分钟1分钟40分钟10分钟5分钟10分钟40分钟15分钟30分钟20分钟5分钟1分钟七、口腔护理实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时3学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目口腔护理实训目的：1.通过实训进一步理解口腔护理的目的和适用对象2.熟悉常用漱口溶液的临床应用3.掌握特殊口腔护理的操作方法及注意事项4.做到动作轻柔，尊重爱护病人，病人感觉清洁、舒适重点与难点：重点：1.特殊口腔护理的操作方法2.口腔护理的注意事项难点：1.昏迷病人口腔护理的方法2.常用漱口溶液的临床应用实训用品:VCD光盘、多媒体设备、治疗碗（内盛含有漱口溶液的棉球15—17只）弯血管钳、镊子、压舌板，弯盘、吸水管、杯子、治疗巾、手电筒、张口器、石蜡油、龙胆紫。课后记：时间分配合理，漱口液的选择掌握的不算太好，应多联系临床。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:1.口腔护理的注意事项2.真菌感染的口腔应选用什么漱口液讲授新课:口腔护理1.观看口腔护理录像看录像讲述要点2.演示口腔护理操作方法衣帽整齐洗手戴口罩→备用物至床前→核对、解释、评估→润唇、观察、漱口→嘱病人咬合上下齿→擦左外侧面（臼齿→门齿）→右外侧面（臼齿→门齿）→嘱病人张开上下齿→擦左上内侧面→左上咬合面→左下内侧面→左下咬合面→左颊部→同法擦右侧牙齿→硬腭、舌面、舌底→漱口、观察→涂油→整理用物。3.再次回示1）找一名同学回示2）指出存在的问题，应该注意的问题4.分组练习1）5人一组2）分组练习，个别指导5.效果评价抽签考核小结:1.口腔护理的操作方法2.口腔护理的注意事项3.漱口液的应用课后思考题：1.昏迷病人怎样进行口腔护理2.真菌感染的口腔应选择什么漱口液时间1分钟2分钟30分钟10分钟9分钟30分钟5分钟2分钟1分钟八、吸氧法实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时3学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目吸氧疗法实训目的：1.通过实训进一步理解氧疗装置、目的、注意事项2.掌握鼻塞、鼻导管吸氧方法3.做到严格查对，操作规范、准确、迅速4.会根据病情调节氧流量重点与难点：重点：1.鼻塞、鼻导管吸氧操作方法2.用氧的注意事项难点：高浓度、中等浓度、低浓度吸氧的适应症实训用品:治疗碗、氧气鼻导管2条、镊子1把、水碗（内盛冷开水）、棉签、胶布、剪刀、弯盘、备氧气装置1套：氧气车、氧气筒、湿化瓶及水、导管、扳手课后记吸氧的操作步骤较多，需要时间多，课时显得有点紧，同学掌握的不太熟练，课余时间同学要练习。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:1.氧疗的分类2.鼻导管吸氧，鼻导管插入鼻腔深讲授新课:吸氧疗法演示鼻导管吸氧的操作方法吸氧：衣帽整齐洗手戴口罩→准备用物→冲气门→装表（关小开关，开总开门）→接湿化瓶及橡胶管→检查湿化瓶、橡胶管是否漏气和通畅→推氧气瓶及备用物至床边→核对、解释、评估病人→清洁鼻腔→连接鼻导管→调节流量→湿润鼻导管及检查是否通畅→量长度→插管→固定→整理床单元→交待注意事项→整理用物→记录。停止用氧：松开固定→取下鼻导管→关总开关→再关流量开关→记录整理用物→洗手。2.再次回示3.演示鼻塞法吸氧4.分组练习1）5人一组2）分组练习鼻导管吸氧操作方法，个别指导5.效果评价抽签考核鼻导管吸氧小结:1.氧疗的种类2.氧疗的分类3.氧疗的注意事项4.鼻塞、鼻导管吸氧操作方法课后思考题：1.慢性支气管炎的病人应如何吸氧2.吸氧最大安全的浓度是多少时间1分钟2分钟10分钟85分钟42分钟15分钟3分钟1分钟九、鼻饲法实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时6学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目鼻饲法实训目的：1.通过实训进一步理解鼻饲患者的适应症2.掌握鼻饲饮食的配制，鼻饲方法、注意事项3.做到动作轻巧、稳重、操作规范、有条理、关心爱护病人4.能正确对患者家属进行饮食健康指导重点与难点：重点1.鼻饲饮食的配制，鼻饲方法2.鼻饲的注意事项难点：昏迷病人下鼻饲的方法实训用物:VCD光盘、多媒体设备、鼻饲包（内盛压舌板、镊子、胃管、纱布2块、治疗碗石蜡油、注射器）、棉签、胶布、剪刀、弯盘、听诊器、温开水杯、鼻饲饮料杯。课后记每位同学练习两遍操作，基本上掌握了鼻饲的方法。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:1.证明胃管在胃内的方法2.成人一般胃管插入多深讲授新课:鼻饲法1.观看鼻饲法录像看录像讲述要点2.演示鼻饲法下鼻饲管：衣帽整齐洗手戴口罩→准备用物至床前→核实、解释、评估病人→取体位、铺巾、置弯盘→清洁鼻腔→量长度→作标志→润管→插管（至15厘米处嘱吞咽，昏迷者托起头部）→至预定长度→证实胃管在胃内→固定鼻翼→灌食（温开水→流质食物→温开水）→提高胃管末端→反折管端包好→放枕下→整理记录。拔鼻饲管：置弯盘于颌下→夹紧胃管末端→松开面部固定→嘱病人深呼气→拔管置弯盘中→清洁口鼻、面部→洗手记录。3再次回示找同学再次回示，指出存在的问题4.分组练习1）5人一组2）分组练习鼻饲法操作，个别指导5.效果评价抽签考核小结:1.鼻饲的适应症2.鼻饲的注意事项3.鼻饲饮食的配制4.鼻饲患者的护理课后思考题：1.昏迷病人如何下鼻饲2.鼻饲患者的护理时间1分钟2分钟25分钟10分钟10分钟30分钟10分钟1分钟1分钟十、注射法实训教案授课时间:名称课程护理学基础年级高护三年级专业、层次护理大专主讲教师刘焕职称无学时6学时实训类型综合实训分组4人/组带教教师刘焕实训题目注射给药法实训目的：1.通过实训进一步理解皮内、皮下、肌肉、静脉注射目的、常用部位及定位方法2.通过实训进一步理解注射原则3.掌握皮内、皮下、肌肉、静脉注射的操作方法，能正确区分不同注射方法的进针角度、深度。4.做到严格查对，无菌操作，遵循注射原则，爱护病人5.掌握药物的抽吸方法，做到动作轻巧、熟练，不浪费药液，无污染6.掌握静脉注射失败的常见原因及处理方法7.掌握血标本的采集方法重点与难点：重点：1.皮内、皮下、肌肉、静脉注射的操作方法2.药物的抽吸方法3.静脉注射失败的常见原因及处理方法、血标本的采集方法、难点：静脉注射的操作方法、肌肉注射的定位法实训用品:VCD光盘、多媒体设备、2%碘酊（0.5%碘伏）、70%酒精、棉签、注射器及针头（含药液）、弯盘、治疗碗等课后记肌肉注射、静脉注射先在模型上练习，互相注射时成功率较高，皮内注射和皮下注射几乎是100%的成功率，上注射课前让学生吃好饭，免得晕针。教学内容及活动过程组织教学:复习提问:十字法、联线法讲授新课:注射给药法1.观看皮内、皮下、肌肉、静脉注射录像看录像讲述要点2.演示抽药法自安剖内抽取药液衣帽整齐备物、洗手、戴口罩→查对→选择注射器及针头→消毒→划痕→再消毒→折断→检查注射器、取出→右手正确手法持注射器→左手持药液→抽吸药液→再次查对→套上针头外套→备用→整理。自密封瓶内抽取药液衣帽整齐备物、洗手、戴口罩→查对→选择注射器及针头→消毒→注入等量空气→抽药→再次查对→套上针头外套→备用→整理。3.分组练习1）2人一组2）分别指导4.演示皮内注射法衣帽整齐备物、洗手、戴口罩→查对药物→抽取药液→至床前→查对病人、解释→取卧位→消毒→再次查对→排气→绷紧皮肤→5℃角进针→推药→拔针→3次查对→交待注意事项→整理用物→20分钟观察结果→记录。5.分组练习1）2人一组2）分别指导6.演示皮下注射法衣帽整齐备物、洗手、戴口罩→查对药物→抽取药液→至床前→查对病人、解释→取卧位→消毒→再次查对→排气→绷紧皮肤→30～40℃角进针→抽回血→无回血推药→拔针→3次查对→交待注意事项→整理用物→洗手。7.分组练习1）2人一组2）分别指导8.演示肌肉注射法衣帽整齐备物、洗手、戴口罩→查对药物→抽取药液→至床前→查对病人、解释→取卧位、体位→消毒→再次查对→排气→绷紧皮肤→90℃角进针→抽回血→无回血推药→拔针→3次查对→交待注意事项→整理用物→洗手。9.分组练习1）先在模型上定位、进针，熟练操作步骤2）2人一组分别指导10.演示静脉注射法衣帽整齐备物、洗手、戴口罩→查对药物→抽取药液→至床前→查对病人、解释→选择血管→扎止血带→消毒→查对、排气→绷紧皮肤、嘱握拳→20℃角进针→回抽→见血松止血带，松拳→推药→拔针、按压→查对→整理用物→洗手。11.分组练习1）先在模型上进针，熟练操作步骤2）2人一组练习分别指导12.效果评价抽签考核用静脉壁、模拟臀部进