人教版八年级下册物理期中考试试卷及答案

最新人教版八年级下册物理期中考试试卷及答案班级___________姓名___________得分_______（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（每题2分，共40分）1、下列有关惯性的说法正确的是()A.拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B.小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C.跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D.高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失2、双手端着的洗脸盆处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将()A.加速下落B.匀速下落C.保持静止D.可以向各个方向运动3、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图9.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（）4、如图所示的四幅图中，有利于增大压强的是：（）5、如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管里向上吹气，那么以下分析正确的是：（）

A.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

B.球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小C.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小6、一个重为100N的物体在水平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提起它时，物体所受合力是（）A.40N，方向竖直向上B.40N，方向竖直向下C.0D.条件不足，无法确定7、如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（）

A.一样大B.A最大C.B最大D.C最大8、竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将（）A.逐渐变小 B.逐渐变大C.不变D.无法判断图29、如图2所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）图2A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D.物体对桌面的压力与物体所受的重力10、下列实验不能说明大气压存在的是（）11、如下图所示，长方体铁块A静止放在水平桌面上，若把A略向右移动，则A对桌面的压力F压强P的变化情况是（）A.F不变，P不变B.F不变，P变大C.F变小，P变小D.F变大，P变大 12、如下图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是()A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力B.人能后退一段距离是因为人具有惯性C.人停下来后惯性就消失了D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力13、将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为6N和5N，判定物体在水、酒精中的浮沉状态可能是（ρ酒=0．8×103kg／mA.在水中漂浮，在酒精中漂浮B.在水中漂浮，在酒精中沉底C.在水中悬浮，在酒精中漂浮D.在水中沉底，在酒精中沉底14、2010年8月17日，美韩“乙支自由卫士”演习第三天，据说，为防患于未然，中国094级战略潜水艇从长江某基地赴黄海执行任务，在此过程中()A.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B.潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C.潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D.潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力15、某物体重为0.5N，把它放在盛有水的烧杯中，溢出0.3N的水，则它受到的浮力()A.一定为0.3NB.可能为0.2NC.一定为0.5ND.可能为0.4N16、质量相同的A、B两个正方体，当它们在水中分别静止在如图所示位置时，正方体底部受到的水的压力分别为FA、FB，则对FA、FB大小判断正确的是（）A.FA大。 B.FB大。 C.一样大。 D.无法确定。17、甲、乙、丙三个体积相同的实心小球，静止在液体中如图5所示，关于三个小球下面说法正确的是()A.三个球受到的浮力关系为F甲＝F乙＞F丙B.三个球受到的浮力关系为F甲＜F乙＝F丙C.三个球受到的浮力关系为F甲＜F乙<F丙D.不能确定18、一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，则p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是()A.=1\*GB3①=3\*GB3③B.=1\*GB3①=4\*GB3④C.=2\*GB3②=3\*GB3③D.=2\*GB3②=4\*GB3④19、装有液体的甲、乙两相同烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（）A.P甲＞P乙，F甲＝F乙

B.P甲＝P乙，F甲＞F乙C.P甲＝P乙，F甲＜F乙

D.P甲＜P乙，F甲＝F乙20、在气球下面挂一金属块，放入水中处于悬浮状态，如图5所示．若水足够深，把气球和金属块往下移动一段距离，松开手，它们将

（

）A.静止不动B.上浮，静止时回到原来位置C.上浮，最后浮在液面上D.下沉，最后沉在水下参考答案一、选择题1234567891011121314151617181920ACCADCBABDBBBADAAAAD二、填空题（每空1分；共20分）21、惯性；摩擦力（或者阻力）22、降低23、20；上浮；1024、100：1；10525、不变；变大；变大26、变大；变大27、不变；等于28、受力面积；压力；减小29、>；>三、实验探究（30题3分，其余每空1分；共22分）30、每条线一分31、①相等；同一高度②木板；1；粗糙程度③匀速直线；运动状态32、液体密度；深度；深度；液体密度；液体深度和密度；各个方向；相等33、①液体密度；2.4；②增大；无关；③1.2×10３四、计算题（34题8分；35题10分；共18分）34、解：①P水＝ρ水gh，＝1000kg／m3×10N/kg×0.1m＝10３pa2分

由p=F/S得F=PS＝1000Pa×2×10-3②玻璃杯对桌面的压力为：F＝G总＝4＋5＝9N2分

压强为：P=F/s＝9N/2×10-3m35、解：①F浮=G-F拉=7.8N-6.8N=1N2分

②由F浮=p水gv排得v排=F浮/ρ海水g＝1N/1×10３kg／m3×10N/kg=10-4F浮=ρ液gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×10③m=G/g=7.8N/10N/kg=0.78kg2分p=m/v=0.78kg/10-4m3=7.8×10３kg／m附：初中物理学习方法总结1.坚持独立做作业学习物理必须要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题，题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，这是任何一个初学者走向成功的必由之路。2.学会分析物理过程学习物理要重视物理过程的学习，要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规，三角板，量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程，有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的，死的，间断的。而动态分析是活的，连续的.3.整理自己的学习资料习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。4.向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。5.归纳知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章节。6.要正确使用数学工具:数学是研究物理的重要工具，在学习物理时，我们一定要正确地运用好这一工具。应用数学工具学习物理，要注意以下几点：(1)要把概念、规律的数学公式，与用文字、语言叙述结合起来，真正理解式子的物理含意，不要单从纯数学关系上理解公式，避免产生物理意义上的错误。例如，物质密度的定义式是ρ=m/v，我们能不能根据这个式子的数学关系，说物质的密度ρ与质量m成正比，与体积V成反比呢?不能，因为密度ρ是描述每种物质固有特性的物理量。例如，铝的密度是2。7X103千克/米3，不管把铝做成小铆钉，还是大铝块，ρ都是这个数值，怎能说它与质量成正比，与体积成反比呢?所以公式ρ=m/v只是提供了一种测量和计算密度的方法，即，当测出物体的质量和体积，就可利用这一公式计算出构成这一物体的物质的密度。(2)在进行物理计算、推理时，要把物理计算和简洁的文字说理结合起来，才能使解决问题的过程物理思路清晰，方法简明严格。计算得到的结果，也要明确它的物理意义。(3)