成人礼形式与教育意义普及课件

成人礼形式与教育意义成人礼形式与教育意义生物体发育到完备阶段主讲：代用名时间：20XX18周岁以上的公民是成年人指达到一定年龄，即在法律上被承认具有完全行为能力成年人能够通过自己行为取得民事权利和履行民事义务。换位思考成人礼形式与教育意义进入成年期后，正常来讲，人们已经发展起了关于自我的形象，既包括真实的也包括理想的：遵从社会的规范和价值；达到一定的自我控制的程度；使个人的欲望服从于社会的规则。但成人的人格还没有完全定型，他们的人格在继续成长并在整个成人期都在变化。进入成年期包括理想社会的规则成人礼形式与教育意义成年礼属于民间信仰，最早表现为青春祭礼，是图腾同体化的礼仪形式在图腾崇拜中人并不只是把自己看作某种动物的后代；一条现存的、同时也是遗传学的纽带把他的全部物理和社会存在与他的图腾祖先联结起来。成年礼同体化遗传学成人礼形式与教育意义仪式实际上形象地转变了一个人对自己民族生活和社会习俗的关系它赋予每个新人一个崭新的角度来观察人生、认同族群并认识自我。成年仪式在文化中的重要性不在于为一个民族中的人传授做男人或女人的经验内容、秘密与方法，而是在刻骨铭心的经历之后，戏剧性地改变了一个人在本民族中的杜会地位。成人礼形式与教育意义同时将幼稚的特征去掉。在这一阶段第一阶段，男孩要脱离正常的生活通常要斩断对家庭的依赖——既切断所谓的裙带关系——象征性地表示童稚“已死”。成人礼形式与教育意义玻利尼西亚(Polynesian)的提冠皮恩人(Tikopian)会在接受成人礼的男孩身上涂满像血一样的姜黄和椰子油的混合液，以象征男童“已死”。第二天，男孩的亲属开始服丧。在这期间，他们会为“死去的”孩子不断地哭喊。玻利尼西亚成人礼形式与教育意义舞蹈和艺术表演的社交庆祝活动最后一个阶段是回归日常生活的阶段。这时，成为男人的少年不仅社会地位可以提升，他们的身份也会得到重新认定。在这一阶段，通常会搞一个包含音乐、舞蹈和艺术表演的社交庆祝活动。成人礼形式与教育意义“子娟”经中有所记载，“子”用摩梭话解为生命或寿命之意，“娟”是嫁接或重续之意该经专门为行成年礼者念诵，寓意为“人年满13岁以后，要重续新的生命。脱离：在男孩穿裤子、女孩穿裙子之前念“长寿经”祈祝即将成年者健康长寿、福禄皆至，衣食无忧。这在摩梭人古老的达巴经文成人礼形式与教育意义脱变：女孩子的"穿裙礼"开始时，家人先让姑娘一只脚踩在猪膘肉上NO.1一只脚踏在盛了稻谷的竹箩上，右手握锡子、串珠、耳环等装饰品，左手捧麻纱NO.2麻布，以示从此有吃有穿，能纺善织，生活幸福。这时，手捧裙子的祖母NO.3成人礼形式与教育意义同时也是对成年者的帮衬回归：接着，她们依次向经堂、灶神、喇嘛、达巴和长辈磕头施礼。每个长辈或客人都要适当的给她们送些礼物，（钱或首饰、粮、茶、盐等），对她或他说些赞美祝福的话，诸如：健康长寿、一生顺利、平安吉祥等，送礼既表示他们对小孩的祝福、对其成人身份的认同成人礼形式与教育意义割礼：穆斯林人、犹太人、澳大利亚土著人、坦桑尼亚 割礼非洲以游牧为生的库族(Kung)要分别在青年的胸口换位思考成人礼形式与教育意义在基诺族，成年仪式请村社长老主持，长老带领大家唱史诗，内容有基诺族传统的风俗习惯道德、礼仪、生产方法与技巧等，同时还包括婚姻恋爱和家庭生活的有关规矩用说唱形式对青年人进行多方面的常识教育docerID:327037375进入成年期包括理想社会的规则成人礼形式与教育意义认知规范与行为表现。整个成年礼仪式对儿童而言，提供了许多可供学习的榜样。仪式的施行地点、时间、参与者、物、现场气氛以及仪式中的每一个细节，都对施礼者认知方式与价值观念的更迭与新生起着重要的示范作用。仪式本身具有的显著性、可分辨性和复杂性特征成人礼形式与教育意义周朝时，贵族男子20岁时由父亲在宗庙主持冠礼，行礼时由来宾加冠三次结发加冠后可以娶妻；贵族女子15岁许嫁时举行笄礼后结发加笄。--《士冠礼》中国早在公元前的周朝就有了“成丁礼”（也叫“入社式”）（“笄”即女子束发用的簪子）等成人礼文化。成人礼形式与教育意义礼宾、酬宾、归宾俎。冠礼的仪式包括：（１）行礼前准备：筮日、戒宾、宿宾、筮宾、为期；（２）三加：始加（缁布冠）、再加（皮弁）、三加（爵弁）；（３）宾礼冠者；（４）冠者见母；（５）宾字冠者；（６）后续仪节：冠者见兄弟、姑姊、国君、乡大夫、乡先生成人礼形式与教育意义冠礼当然要继承并且强化这一部分现代人对于传统的“冠笄之礼”，要内容和形式双重继承。重点是继承其内容：，强调青少年的责任感和身份角色认同，这里的身份是年龄身份，即承担法律责任的成年人身份（在这点上可与当今的法律条文相结合），而不是等级身份。成人礼形式与教育意义以社会的力量积极促动青年们健康、积极、正面的成人意识，让青年们意识到自己已经长大，需要承担什么样的责任。我们当然没必要去重复或拘泥古人的繁文缛节，但是我们可以赋予成人礼更多的现代因素比如环保与节能，比如承担与关爱，比如关注健康与和谐……成人，意