《口腔“历险记”导学案-2023-2024学年科学大象版》

《口腔“历险记”》导学案第一课时一、导入：以一段轻松幽默的小故事引入话题，吸引同砚注意力。在遥古的时候，一个名叫小牙牙的小虫子生活在一个秀丽而玄妙的地方——口腔里。小牙牙喜爱探险，他总是想着要去探究口腔的玄妙。今日，我们就来一起跟随小牙牙，一起在口腔中展开一场惊险刺激的探险之旅吧！二、目标：明确本节课的进修目标，激发同砚进修爱好。1.了解口腔的构造和功能；2.精通正确的口腔卫生知识；3.熟识口腔健康与全身健康的干系；4.学会正确刷牙的方法。三、探究：通过寓教于乐的方式，引导同砚主动探究口腔知识。1.观看口腔结构的动画视频，了解口腔内部构造；2.组织同砚进行口腔卫生试验，通过观察试验结果，精通正确的口腔清洁方法；3.协作口腔保健小游戏，让同砚在游戏中进修口腔保健知识；4.真人示范正确刷牙方法，让同砚仿效进修。四、总结：归纳本节课的重点内容，并概括口腔保健的重要性。口腔是人体的重要器官之一，它不仅是消化吞咽、言语发音的重要器官，更直接影响我们的健康。正确的口腔保健方法可以预防龋齿、口腔疾病等问题，保持口腔健康，从而增进全身健康。五、拓展：提供口腔保健维护方面的拓展内容，启发同砚进一步进修。1.邀请口腔保健专家来校进行口腔保健讲座；2.安置口腔卫生日记作业，让同砚每天记录自己的口腔保健状况；3.组织口腔保健知识竞争，鼓舞同砚深度进修口腔保健知识；4.参观口腔医院或口腔诊所，让同砚了解口腔医学的进步状况。通过《口腔“历险记”》导学案的设计，同砚在轻松幸福的氛围中进修口腔保健知识，提高口腔健康认识，从而养成良好的口腔卫生习惯，增进身体健康。期望同砚们在口腔探险之旅中收获知识，关爱自己的口腔健康，享受健康幸福的生活！第二课时导学目标：通过本节课的进修，同砚将能够了解口腔的结构和功能，熟识口腔健康的重要性，精通口腔卫生的正确方法，培育良好的口腔卫生习惯。导学内容：一、口腔结构及功能1.口腔的主要结构：牙齿、舌头、颌骨、颊部、唇等。2.口腔的主要功能：咀嚼、吞咽、发音、保卫牙齿等。二、口腔健康的重要性1.口腔健康与全身健康密切相关。2.保持口腔健康可以预防口腔疾病和其他全身疾病。三、口腔卫生的正确方法1.刷牙：早晚各刷牙一次，每次刷牙约2-3分钟，应用软毛牙刷。2.应用牙线：清洁牙缝，预防牙结石。3.漱口：应用漱口水清洁口腔，去除口腔异味。4.定期就诊：定期到口腔医生处进行口腔检查和清洁，准时治疗口腔问题。导学活动：一、口腔结构及功能1.观察口腔结构图，回答以下问题：a.口腔的主要结构有哪些？b.口腔的主要功能是什么？二、口腔健康的重要性1.观看口腔健康相关视频，谈论口腔健康与全身健康的干系。2.小组谈论口腔健康的重要性并展开口号创作。三、口腔卫生的正确方法1.实操刷牙：老师演示正确的刷牙方法，同砚跟随操作。2.模拟应用牙线：同砚练习应用牙线清洁牙缝。3.漱口竞争：同砚分组进行漱口竞争，看哪组漱口时间最长。4.口腔医生角色扮演：同砚分组扮演口腔医生和患者，进行口腔检查和清洁模拟。导学总结：通过本节课的进修，我们了解了口腔的结构和功能