《树与草导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《树与草》导学案第一课时一、导学目标：1.了解树和草在生态系统中的重要性，以及它们之间的干系；2.精通树木和草的发展特点和适应环境；3.培育保卫环境、珍惜自然资源的认识。二、导学重点：1.树木和草在生态系统中的作用；2.树木和草的发展特点；3.树木和草的适应环境能力。三、导学难点：1.如何有效保卫树木和草地；2.树木和草的适应环境能力的详尽表现。四、导学内容：1.树木和草在生态系统中的作用：-树木：提供氧气、净化空气、固土保水、遮风挡沙、调整气候等；-草：保卫土壤、缩减水土流失、吸纳二氧化碳、美化环境等。2.树木和草的发展特点：-树木：高大挺立、发展缓缓、寿命长、抗风抗旱；-草：矮小扩散、发展快速、寿命短、适应性强。3.树木和草的适应环境能力：-树木：根系发达、叶片宽广、耐旱耐寒能力强；-草：根系发达、叶片细长、适应草原和沙漠环境。五、导学过程：1.导入：展示图片，让同砚观察并谈谈树木和草在生态系统中的作用；2.进修树木和草的发展特点，了解它们的生态价值；3.分组谈论，探讨如何更好地保卫树木和草地；4.实地考察树木和草的适应环境能力，体会自然界的奇异的地方；5.总结本节课的进修内容，强调环保认识的重要性。六、教室延伸：1.组织同砚参与植树活动，增强环保认识；2.制作宣扬海报，提出珍惜自然资源；3.观察学校园地内的树木和草地，了解它们的发展状态和价值。七、板书设计：《树与草》导学案1.树木和草在生态系统中的作用2.树木和草的发展特点3.树木和草的适应环境能力八、反思：本节课的导学案设计是否能够激发同砚的爱好和沉思，是否能够达到预期的教学目标，还需要进一步总结和改进。以上就是《树与草》导学案的内容，期望能够援助同砚更好地了解树木和草在生态系统中的作用，培育环保认识，珍惜自然资源。愿我们能够共同尽力，为建设秀丽故里贡献自己的一份力气。第二课时一、导学目标1.了解《树与草》这篇散文的背景和作者。2.理解散文中所表达的主题和主要观点。3.精通文章中重要词语和句子的意思。4.提高阅读理解能力，培育对自然的敏感和热忱之情。二、导学内容1.作者简介-《树与草》是清华高校传授、作家闫锦根的一篇散文，探讨了人与自然之间的干系。-作者生活在自然中，对大自然有着深厚的感情和熟识，是一位热忱自然的知识分子。2.主题和观点-本文主要叙述了树木和草地在自然界中扮演的重要角色，以及人类应该如何尊重和保卫自然。-作者通过对树木和草地的赞美和沉思，呼吁人们要珍惜自然资源，保卫环境，让人类与自然和谐共处。3.重要词语和句子-树木、草地、生态、环境、和谐、保卫、共生等词语是文章中重要的关键词，理解这些词语有助于理解文章的主旨。-“在林间，太阳总是那么暖和，风也总是那么清新”，这句话表达了作者对自然的热忱和赞美，引发了我们对自然的感悟和沉思。三、阅读理解1.在文章中，作者主要谈到了什么？2.作者为什么要写这篇文章？3.文章中有哪些词语是作者想要强调的？4.你在平时生活中是怎样保卫环境的？5.你对自然有什么样的感情和熟识？四、沉思拓展1.你认为人类与自然应该如何和谐相处？2.除了树木和草地，还有哪些自然资源是我们需要珍惜和保卫的？3.你可以通过什么详尽的行动来保卫环境？4.请写一篇关于自然的文章，表达你对自然的热忱和关怀。5.你觉得自然对人类的意义是什么？五、教室反馈在教室上，同砚可以结合自己的阅读理解和沉思拓展的内容，进行谈论和分享。老